版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
坦洲实验中学高艳玲感知身边数学如图,某部队以小岛为中心进行爆破作业。小岛周围3千米的水域为危险区域。且越靠近小岛中心危害越大,为了不受影响,渔船应在怎样的区域行驶?问题2:设⊙O半径为r,说出来点A,点B,点C与圆心O的距离(设此距离为d)与半径(r)的关系:问题1:观察图中的点与圆的位置关系?点A在圆内,点B在圆上,点C在圆外。d
<r,d=r,d
>r。体验探究乐趣rCABO·rO·A问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否判断点和圆的位置关系?设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:PPP体验探究乐趣d
<
r
;d
=
r;点P在圆内点P在圆上点P在圆外d>
r
.符号
读作“等价于”,它表示从符号
的左端可以
得到右端,从右端也可以得到左端.享受成功喜悦⊙O的半径为10cm,根据下列点P到圆心O的距离,判断点P和⊙O的位置关系。(1)8
cm
(2)10cm
(3)12cm解∵OP=8﹤R,∴点P在圆内∵OP=10=R,∴点P在圆上∵OP=8﹥R,∴点P在圆外DCB例:如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米,AD=4厘米以点A为圆心,4厘米为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?34A.B在圆内,D在圆上,C在圆外。享受成功喜悦⊙A经过点DA过一点可以画无数个圆(1)如图,作经过已知点A的圆,你能作出多少个?体验探究乐趣M··o·N问题二:如图,直线MN是线段AB的垂直平分线,点O是直线MN上的一点。OC请问:21、、若你以还点能O再为画圆一心个这,样OA的长圆为,半使径它作也经圆过,点则A点和B在这个点B圆吗上?吗它?的圆心在哪里?OC
·O1O2上。你可以经画过出两多点少的个圆经的过圆点心A一、定点在B连的接圆?它们的圆这心两分点布的有线什段么的特垂点?直平分线体验探究乐趣BC若A,B,C三点在一条直线上,过这三点能画圆吗?体验探究乐趣A.A.AOB
C
经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫三角形的外接圆,三角形叫圆的内接三角形。三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心,它是
三角形三条边的垂直平分线的交点。享受成功喜悦1、判断下列命题是否正确:(1)经过三点一定可以作圆。(2)一个三角形只有一个外接圆,任何一个圆也只有一个内接三角形。(3)三角形的外心是这个三角形两边垂直平分线的交点。(
×
)(
√
)(4)三角形外心到各顶点的距离相等。(
√
)(
×
)乘坐智慧快车2、唐朝的铜镜是中国铜镜中的精品。江西省文物考古研究所日前从玉山县一座唐代墓葬中出土了半面铜镜,那么你有什么方法使
重得它能“破镜圆”呢?开拓崭新天地ABCo点与圆的位置关系共享你我收获点P在圆内
d
<
r
;点P在圆上
d
=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医学26年:心梗术后康复指导 心内科查房
- 初中2025年友谊珍贵说课稿
- 26年肝功能动态评估指引
- 26年ctDNA动态预警疗效变化
- 医学26年:轻度认知障碍管理 查房课件
- 初中生学业焦虑2025说课稿
- 白内障超声乳化护理质量标准
- 农贸市场消防安全隐患常态化排查细则
- 8 大自然谢谢您说课稿-2025-2026学年小学道德与法治一年级下册统编版(五四学制)
- 初中生传统文化主题班会2025说课稿
- 苏科版七年级数学下册期末核心考点练习卷(含解析)
- 实测实量仪器操作使用专题培训
- 数字电子技术课件 3.4.2.1二进制译码器
- 2025年全国统一高考数学试卷(全国一卷)含答案
- 江苏省徐州市2024-2025学年高二下学期期中考试地理试卷(含答案)
- JG/T 293-2010压铸铝合金散热器
- 热力发电厂模拟试题+答案(附解析)
- 幼儿军事活动协议书
- 注射用多黏菌素E甲磺酸钠-药品临床应用解读
- 儿童阅读发展的性别差异-性别刻板印象和言语认知技能的作用及其机制
- TWHQC 1-2024 TCSTE 0667-2024 质量分级及“领跑者”评价要求 电动越野乘用车
评论
0/150
提交评论