摩擦起电两种电荷课件

摩擦起电两种电荷一带电现象、带电体：

物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了电的物体叫做带电体二、带电方法之一：摩擦起电三、两种电荷及其规定自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷摩擦起电两种电荷一带电现象、带电体：物体能够吸1规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。电荷间存在相互作用：同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引失去电子得到电子规定：电荷间存在相互作用：失去电子得到电子2摩擦起电的原因：物质→分子→原子原子核：电子：带正电带负电原子结构：摩擦起电的原因：物质→分子→原子原子核：电子：带正电带负电原3摩擦起电两种电荷课件4摩擦起电两种电荷课件5摩擦起电两种电荷课件6摩擦起电两种电荷课件7++++++______摩擦起电的过程是电子转移的过程结论+++++8电流一、电流的形成1、电荷量：电荷的多少。符号：Q单位：库（C）1库＝6.25×1018个电子的电荷量电流一、电流的形成1、电荷量：电荷的多少。符9金属导体中有大量的自由电荷（自由电子）酸碱盐溶液中有大量的自由电荷（正负离子）电荷的定向移动——形成电流金属导体中有大量的自由电荷（自由电子）酸碱盐溶液中有大量的自10与金属导体中自由电子定向移动的方向相反物理学规定：电流的方向是从电源的正极通过导体流向负极2、电流的方向与金属导体中自由电子定向移动的方向相反物理学规定：电流的方向11电流有强弱吗?可供选用的实验器材:干电池小灯泡开关导线探究实验表明：同一个灯在不同条件下通过灯丝的电流有强有弱电流有强弱吗?可供选用的实验器材:干电池小灯泡12放学的时候，同学们都要走出学校的大门，这时候人的定向移动就形成了人流。什么时候人流比较大呢？1如果单行的队伍和双行的队伍以同样的快慢通过，哪一个队伍形成的人流大呢？2如果单行的队伍分别快速通过与慢速通过，哪一个队伍形成的人流大呢？3如果单行的队伍与双行的队伍通过的速度不一样，你又怎么去比较哪一个队伍形成的人流大呢？4电荷的定向移动形成了电流。我们又怎么从电荷的移动情况上去比较电流的大小呢？放学的时候，同学们都要走出学校的大门，这时候13二、电流的大小（电流强度）：表示电流的强弱1、定义：每秒内通过导体横截面的电荷量2、定义式：3、单位：安培（A）即1A＝1C/s常用单位：毫安（mA）、微安（μA）例：流过家用电灯的电流一般为0.3安培，请说明所表示的物理意义：每秒钟通过导体横截面的电荷量是0.3库二、电流的大小（电流强度）：表示电流的强弱1、定义：每秒内通14例题如果0.5分钟内有18库仑电量通过某用电器,那么通过该用电器的电流强度是多少安？合多少毫安？解：答：通过用电器的电流为0.6安，合600毫安例题如果0.5分钟内有18库仑电量通过某用电15例题：某台电视机在正常工作的时候，10分钟内通过的电量为300库；某只电吹风正常工作时，1分钟内通过的电量为150库。通过哪个用电器的电量多？通过哪个用电器的电流大？例题：某台电视机在正常工作的时候，10分钟内通过的电量为3016实验室用电流表教学电流表灵敏电流表G三电流的测量：测量电流的仪表是电流表，符号实验室用电流表教学电流表灵敏电流表G三电流的测量：测量电流17观察电流表观察电流表18看一看1.电流表有

个接线柱。2.刻度盘上有

排刻度。选标有“－”和“3”的接线柱：量程为

，最小分度为

。选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为________最小分度为

。旋转螺丝调零想一想3.三个接线柱是否都要接入电路？4.读数时应该读哪一排数字？三两0~0.6A0.02A0~3A0.1A观察和描述

看一看选标有“－”和“3”的接线柱：量程为，最19摩擦起电两种电荷课件202使用电流表前应估计被测电流大小，然后选用合适的量程。1使用前调零。使用方法电流表的注意事项3电流表应串联在电路中，电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。4不能把电流表直接接到电源的两端，否则电流表、电源都将烧坏。（电流表相当于闭合的电键）5读数时，要看清电流表使用的量程及最小分度值。2使用电流表前应估计被测电流大小，然后选用合适的量程。1使21练习2、130微安=

毫安=

安培。1、电流是由电荷的

形成的。定向移动0.131.3×10-53、电流强度是表示

的物理量。实验室里通常用

来测量电路中的电流强度。4、在1分钟内通过灯丝的电量是24库，则通过灯丝的电流是

安。电流强弱电流表0.4练习2、130微安=毫安=安培225、通过普通的家用白炽灯的电流强度约0.1～0.3安培,这就是说:每秒钟通过普通家用白炽灯的电量约为

库仑。0.1～0.36、每秒钟通过灯L1的电量是0.3库仑,每秒钟通过灯L2的电量是6库仑,那么通