四年级上册美术教学设计 -第3课 彩墨画鱼 ｜广西版_第1页
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四年级上册美术教学设计-第3课彩墨画鱼|广西版一、教学目标了解彩墨画的特点及技法熟悉鱼的形态特征掌握用彩墨画的技法画出生动鲜活的鱼的形象二、教学重难点教学重点：彩墨画的特点及技法鱼的形态特征教学难点：用彩墨画的技法描绘出鱼的形象和质感三、教学过程设计1.引入环节1.1创设情境在开始本课内容前，教师第一让学生猜想：“今天我们学画什么内容呢？”，引导学生打开好奇心，提高学习兴趣。1.2画出鱼的形象引导学生注意观察鱼的形态特征，展示鱼的图片或视频，让学生描述画出鱼的形象，如：鱼的形状是什么样的？鱼的鳞片是什么样的？鱼有哪些特征等。2.实践环节2.1讲解彩墨画技法教师介绍彩墨画的特点及技法，引导学生知道彩墨画的概念、用一种画笔技法画出生动的形象等。2.2彩墨画训练教师为学生演示如何用彩墨画技法描绘鱼的形象，然后班级中学生们开始实践。教师在一旁逐个辅导，指导学生如何用彩墨画技法画出鱼的形象，锻炼学生的动手能力,提高其艺术表现水平。3.总结环节3.1展示作品学生在完成作业之后，教师可依据各班情况，挑选代表作让学生展示，分享经验。3.2图片欣赏教师可为学生欣赏经典彩墨画作品，启发学生继续学习、提高、创新。四、教学评价1.方法：观察法，个性化评价。2.内容：根据学生的作品形成评价单，注意点评学生的个性化表现，注重鼓励，提高学习兴趣。3.标准：简单的按照要求来作为评价标准，太严苛会使学生失去兴趣，影响到学生的发展。五、教学反思本次美术课以彩墨画鱼为主题，旨在让学生掌握彩墨画的技法，熟悉鱼的形态特征，以此锤炼学生的动手能力和创造能力。开展彩墨画鱼活动，让学生对鱼的形态特征形成自主化思维，自发创造理念，大大提高抽象思维和想象力等能力。本次活动不仅提高了学生的绘画能力，

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