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文档简介

幼儿园大班教案《熊和小孩》教学内容：《熊和小孩》故事的阅读与情感体验适用对象：幼儿园大班教学目标：1.通过阅读《熊和小孩》故事，让幼儿了解动物与人类之间的友情关系，培育幼儿对动物的关注和珍惜意识。2.通过察看故事中小孩与熊之间的情感交流，让幼儿认得正常的情感表达方式，把握简单的情感表达技巧。3.在故事情节中感受到小孩与熊之间的友情，培育幼儿的友善情感，加强幼儿间的友情与合作精神。教学步骤：第一步：导入1.老师带着幼儿们一起唱《弟子规》中的“以德入学，以学增德”口诀，引导幼儿们体验学习的过程中涵养美好品德的价值。2.回顾幼儿们对动物的了解，儿童中心广场的动物，公园里的鸟儿，动物园里的熊、老虎等等。第二步：阅读《熊和小孩》故事1.老师向幼儿们介绍《熊和小孩》故事的紧要内容，并呈现绘本图片。请幼儿们静下心来听故事。老师朗读故事文本，予以幼儿们充分的时间感悟故事情节的内容。2.老师激励幼儿们参加故事的讨论，提问故事中小孩与熊的相处方式是怎样的？小孩和熊之间有哪些互动？幼儿对小孩和熊的友情有什么感想？3.在幼儿们交流中，老师侧重介绍不要任意接触不认得的动物，不要喂食野生动物，也不要任意破坏它们的生存环境，要珍惜小动物，让它们与人类更加友好相处。第三步：情感体验1.通过故事让幼儿了解和感受小孩和熊之间的情感交流。2.在阅读故事和交流中，老师引导幼儿表达本身的感受，可以用画画的方式，通过画面表达本身的情感，也可以用语言张贴在班级里的“情感宣泄墙”上。第四步：游戏活动1.老师组织幼儿们分成小组，设计与故事相关的游戏活动，如“传棒比赛”“合作拼图”等游戏。2.在活动中，老师引导幼儿们相互协作，共同完成任务。并在游戏结束后，激励幼儿们回忆游戏中的欢快时间，想象本身和小伙伴们如何与小动物、自然和爱一起相处，相互帮忙，互通情感。第五步：活动呈现和总结1.小组活动结束后，老师激励幼儿们在班级里呈现本身的作品。幼儿们可以通过展览板、小书、诗歌等形式，将故事中的情感体验与友爱精神表现出来。2.老师在呈现中帮忙幼儿们认得不同的情感表达方式以及对友情的重视。3.老师对幼儿们表现的总体谈论，激励幼儿们表达本身的情感，帮忙他们更好地理解和相处，在将来的成长过程中建立良好的人际关系。总结：通过《熊和小孩》的故事，幼儿们能够感受到友情的宝贵和情感表达的紧要性。在情感体验和游戏活动中，幼儿们建立了良好的友情关系。老师的教学旨在引导幼儿们认得和敬重动物，珍视生命，培育幼儿间的友爱精神。同时，老师还教给幼儿们简单的情感表达技巧，让他们在

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