2023年荐防震疏散演练方案汇总

[荐]防震疏散演练方案汇总防震疏散演练方案。

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防震疏散演练方案篇1

2022年路旺学校防震应急疏散演练方案【学校部】

为进一步加强学校平安应急机制建设，增加广阔师生的平安意识，提高师生在突发大事和紧急状况下（地震）应急逃命力量，经讨论打算，我校将开展一次以人员紧急疏散为内容的模拟演练，方案制定如下：

一、学校领导召开平安专题会

成立学校应急演练工作领导小组，支配本次应急演练的各项工作，统一指挥和组织学校演练活动及突发平安事故的应急处理工作。

二、演练时间：2022年10月15日下午第四节

三、机构设置与职责

1、应急演练领导小组组长：宿希泉

副组长：张学强韩春辉

组员：王春礼蔡月琴王永庆姜春杰

职责：全面负责指挥协调应急演练工作依据实际状况，准时发布命令，启动预案。

2、现场指挥组现场总指挥：宿希泉总调度：张学强

职责：负责协调指挥；把握状况，准时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行坚决处置，并配备必要通讯器材和平安防护设备。

3、紧急疏散组：

包级领导：初一初四王春礼

初二初三蔡月琴

级部主任职责：负责本级部辖区的老师和同学的疏散。

班主任职责：负责组织、引导本班同学按应急逃命演练规定时间、路线疏散，如遇紧急状况，每位班主任必需马上根据预案要求上报校领导，并乐观组织同学避险自救，稳定同学心情，听从上级指挥，不能私自下课或不顾同学安危擅离职守。

科任老师职责：根据分工要求在分管班级引导同学疏散。突遇紧急状况，科任老师必需立即报告校领导和有关部门，并乐观组织同学避险疏散、稳定同学心情，准时疏导因紧急状况造成的拥挤，每位任课老师都要听从级部主任的支配，使各班有秩序的撤离。

4、伤员抢救组：姜春杰宋仁荣王淑贤娄洪岩职责：应急演练期间坚守岗位，听从领导小组统一指挥，演练中发生意外事故，负责将伤员运输到指定平安区域，并进行简洁救治后，送往就进医院救治。

5、后勤保障组；

组长：王永庆

成员：王春暖王佼堂

职责：供应各种处置突发大事物资装备，排查平安隐患，保障设施、设备正常运转使用。

6、外围掌握组：姜春杰李娜职责：组织同学在指定地点集合。

7、通讯宣扬联络组：侯旭丽侯晓霞孟辉【摄影】

职责：依据领导小组指示，负责与相关各方面联系与沟通；编制应急广播词备用。

8、传达护卫组：原贤礼

门卫职责：应急演练期间仔细履行职责，未经批准不得让校外人员、车辆进入校内，突遇紧急状况时准时向上级报告，并按校领导指令和应给预案要求准时开关大门，加强门禁管理。

四、疏漫步     骤及要求

（一）、演练前：（第三节上课铃响起）

前非常钟，班主任到班级，安排好分别从前后面门撤离的同学，然后自行进行训练逃命预演由班主任按“教室逃命图”进行训练：

1、拿书本躲到桌子或承重墙四周

2、等待震波停止

3、震波停止后，从前后门分别，头顶书本快速撤离到教室前。

（二）、演练过程：非常钟后，学校发出警报（【姜春杰负责】哨声为准）

1、听到第一次哨声，班主任马上组织同学按“训练步骤”有序进行。各组快速行动：

（1）紧急疏散组伤员抢救组后勤保障组外围掌握组通讯联络组的全部成员，快速到达指定位置（同学带入操场时，在办公室后甬路两侧指挥；同学完全进入操场后，进入操场待命）。

（2）各包级领导快速到达级部辖区，协调、组织、抢救同学。

（3）各包班老师快速到达教室前，协调、组织、抢救同学。

2、听到其次次哨声，各班按两列纵队，向操场足球场撤离。

动身挨次依次为：

9.1班→→6.1班→→6.2班【学校甬道东部】8.1班→→8.2班→→7.1班→→7、2班【学校甬道西部】

【留意协调撤离挨次：每组的第一个班级的老师（或一名班级干部）要观看上一组的最终一个班级是否跑过去了，再准时支配自己的同学有序撤离到操场。】

3、同学到达足球场按撤离的挨次从北向南依次排列站好，面朝西。

4、全部到位后，各班主任向姜春杰主任汇报各班到达足球场实有人数，若缺少人员，救助组马上到相关班级查找救援。

（三）详细疏散工作支配：

1、各拐角处疏散指挥员支配

1号【初一四办公室前】：李雪艳宋妮2号【初三四办公室前】：李松娟侯竹梅3号【开水房门前】：卢齐齐王从兴

2、教室内同学疏散指挥人员支配：

a、在教室的老师快速组织同学排队，带领同学有秩序疏散；

b、在办公室老师马上前往班级或拐角处的岗位，协同班主任带领同学到操场，按升旗仪式队伍位置支配集结队伍（如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校内平安地带）；

（三）疏散原则：

1、疏散时，同学用书包或书包爱护好头部，撤离时远离建筑到平安空旷地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序平安撤离；

3、疏散撤离队伍挨次发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、老师疏散撤离时，特殊照看特别同学（特异体质、患病同学等）。

5、疏散路线做到各班队伍不交叉。

6、班主任在队伍前面带领同学撤离；科任老师负责断后，保证全部同学全部撤离；各班级一位领导现场指挥，级部主任负责本级部。

五、演练活动要求：

（一）消防平安领导小组和各位老师快速组织全校同学疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的老师负责组织本班同学疏散。

（二）演练总结：各班级做好本次演练的总结分析，通过演练深化查找防灾减灾工作的薄弱环节，做好整改工作，切实增加广阔师生的防灾减灾力量，推动防灾减灾工作的深化开展。

（三）主题班会：各班进行“防震”紧急疏散演练平安教育主题班会（政教处下发相关材料）

六、意外事故处置原则总原则：以人为本，削减损害，把保障师生的生命财产平安和人身健康作为首要任务，遇到突发意外损害事故时最大限度地削减人员伤亡和危害。

（一）快速反应。演练过程中处置突发大事要坚持一个“快”字，救援要快，信息上报快，部署掌握快，预案落实快。

（二）现场指挥。应急演练活动中，指挥人员要亲临现场，全面把握状况，遇到突发大事要精确     分析局势，坚决做出正确指挥推断。

（三）平安第一。遇到突发大事处置方法要妥当，千方百计维护稳定。

（四）协调协作。学校各部门及教职工要明确职责任务，根据预案分工，相互协调、通力协作，对突发大事进行妥当处理。

（五）责任追究。依据处置突发大事预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发大事发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员责任。

莱州市路旺学校2022、10、10

防震疏散演练方案篇2

一、演练目的

通过疏散应急演练，使全校师生把握应急疏散演练的正确方法，熟识灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，我校疏散应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非灾难伤亡大事的发生。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、演练支配

1、内容：(1)应急避险演练(2)紧急疏散演练

2、对象：石梁中学全体师生。

3、时间：2022年5月12日（周四）上午其次节下课前5分钟。

4、地点：从各班教室，疏散到运动场（按广播操队列位置）

三、演练预备

1、使全体教职工明确此次疏散应急演练的任务和留意事项。

2、演练前，5月12日(周四)学校大会布置工作，班主任做班级总动员。班主任带领同学学习《石梁中学防震疏散演练活动方案》，让同学熟识应急疏散的正确方法，组织同学学习有关自我爱护学问。教育同学做到：

①遇事不慌，头脑冷清。②判明状况，思索对策。③乐观自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的灾难应急和疏散，但也不能把演练当儿戏，保持演练过程的有效性和真实性。教育同学不得人为制造和传播恐慌大事等。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、全部工作人员和各班主任要严密组织，仔细对待，周密支配，决不行消失演练过程中的拥堵踩踏等恶性大事，失去演练的目的性。

五、组织机构(1)领导小组总指挥：陆文龙

副总指挥：钱宗林左明远

成员：胡春光、王瑞平、倪爱民、赵春萍、李斌、陆华国、当堂科任老师及各班班主任

(2)教室室内指导组

成员：当堂科任老师及各班班主任职责：

①、“紧急警报”发出后，由当堂科任老师指导同学进行室内避险，演练地震发生后的避险方法，订正同学的不正确动作和姿态。听到报警后，快速用双手托起书包，放在头顶，蹲在课桌下方，留意爱护头颅和内脏；警报解除后，在老师的引导下有序撤离到平安地带，留意脚下，双手爱护头部，弯腰前行。

②、“紧急警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。③、每班两名老师组织指挥，科任老师负责前门、班主任负责后门，班主任要自始至终带队，任课老师跟队。两位老师亲密协作，时刻关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

留意：决不能由于演练无序而发生拥挤、踩踏、恶作剧等恶性大事，失去演练的目的！

（3）“平安地带”场地指挥组组长：左明远

负责撤离后的场地现场指挥，根据演练方案支配各班位置，遇到特别状况随时调整。

成员：王月春、曹家明（带口哨）负责帮助指挥和拍照（4）疏散线路沿线工作组：职责：

1、组长指挥同学疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。

2、将各个楼层的任课老师支配在楼梯拐弯,走廊拐角等简单发生踩踏事故的地方.3、各层老师合理调整同学疏散的进度,特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故.4、准时处理疏散过程中的偶发大事.2第一组组长（西楼道）：钱宗林一楼：钱宗林二楼：王瑞平三楼：倪爱民四楼：李斌

其次组组长（东楼道）：左明远一楼：左明远二楼：胡春光三楼：赵春萍四楼：陆华国

说明：第一，各层负责疏散的老师担负着很重要的岗位，楼梯间千万不行以发生跌倒、拥挤、踩踏等意外大事；

其次，各组组长组织好本组的撤离工作，重点岗位在一层的大厅，保证不发生拥挤、踩踏等大事，同时帮助现场指挥将本组内的全部班级有序撤到指定位置；

第三，由于我们是搞演练，不特殊注意撤离的速度，重点演练撤离的过程和主要程序。坚决杜绝演练秩序混乱，或者在演练过程中损害同学，这样就失去了演练的目的。

（5）信号和广播：刘广明（6）医疗事故小组组长:尤连中

预备必要的外伤药品，一旦有受伤同学准时送医院。

六、演练程序(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：“老师们，全体同学们，石梁中学防震紧急疏散逃命演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位!”

(二)教室内应急避灾演练

1、信号员发出“警报”信号（第一次信号）。

2、科任老师，马上告知同学“地震来了，不要慌!”并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部，肢体爱护内脏。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“警报”信号（其次次信号）。

4、老师告知同学警报解除，现在预备撤离教室，进入紧急疏散演练环节的预备阶段，班主任、科任老师分别在教室前后门指挥同学预备有序疏散。（2分钟）

(三)紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号（第三次信号）。

2、每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将全班同学分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

说明：第一，前后门，由哪两个同学开门，班主任指定专人；

其次，前门和后门各一路纵队，也就是说每班两路纵队，班主任带队同时朝一个楼梯口撤离；

第三，教室内如何划分两路纵队？班主任依据本班教室的详细状况自行划分，可以前后各半划分，可以左右各半划分等；

第四，为了保持重心向下，防止在撤离的过程中再次发生“余震”，所以撤离前进的姿态为“弯腰、眼看着脚下”。

3、同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离次序：

东楼道（班主任领队，任课老师跟队）

七（3）班、七（4）班、八（3）班、八（4）班、九（3）班、九（4）班西楼道（班主任领队，任课老师跟队）

七（2）班、七（1）班、八（2）班、八（1）班、九（2）班、九（1）班五六班级同学直接进运动场。

5、撤离路线：按平常大课间进场线路

6、运动场各班位置编排（由现场指挥曹家明编排）

7、撤离后在操场集中排队，各班班长帮助老师清点本班同学人数，并准时上报给班主任。

班主任整理并清点本班同学人数，准时上报给现场指挥（参与人数和实际撤离人数）。

七、演练总指挥作总结.八、演练结束后有秩序返回教室。由场地指挥组支配。

天长市石梁中学2022年5月12日

防震疏散演练方案篇3

一、演练主题：

防震减灾应急疏散演练

二、演练目的

为进一步加强学校的平安教育和平安管理工作，提高广阔师生平安意识和自我防范力量，能够有效地防灾减灾，当灾难来临时，能够最大限度的`削减广阔师生的生命财产损失。依据平安工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。

三、演练原则

平安第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。

四、演练时间：wwW.03kKK.com

5月10日上午9:40

五、疏散演练指挥部

1、疏散演练领导小组

总指挥：__

副指挥：________

成员：各段级主任

2、演练人员职责分工：

总指挥：海鹏

现场指挥：__（操场）__（4号楼）__（3号楼）

4号楼至3号楼连廊（__）3号楼后通道（__）

组织协调组负责人：__组织协调组成员：____

宣扬报道组负责人：__宣扬报道组成员：__

疏散引导组负责人：__

疏散引导组成员：__

抢险抢救组负责人：__抢险抢救组成员：__

后勤保障组负责人：__后勤保障组成员：__

现场指挥队伍调度：__（有序指挥集队及散场）

校内广播、音响保证：__校内灾情语音播报：郭聪颖

负责校内横幅：防震减灾应急疏散演练:__

拍摄现场图片：__

美篇制作：__

疏散现场视频录制：各班级主任（短视频录制）（每个班级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）

负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：__（各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给__）

信息资料，组织临时医疗抢救小组：__

六、疏散演习预备

（一）各班进行动员和布置，进行平安教育，讲解防震减灾应急疏散的留意事项。

1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

2、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，同学进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。其次次警报：代表主震结束，同学进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要慌张，要在老师的带领下快速从平安通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不行以随便停止脚步等。

3、发生拥挤和慌张失措时，肯定要保持冷静，稳定自己的心情，不要被别人心情所感染，慌张只会使状况更糟。

4、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持全都，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，由于组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。

5、当发觉自己前面有人突然摔到，应立刻停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。

6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以爱护身体最脆弱的部位。

7、在教学楼内逃命过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃命。

（二）、班主任预先各自利用课余时间，向同学讲解本次活动的目的以及留意事项。

七、详细演练活动支配

（一）正式演练时间：205月10日上午9：40

9:40分：全部参加平安防护的老师到后操场集中。

9:45全部参加平安防护的老师按时到岗；

9：50分：各班开头进行演练前平安教育。

9：55分：郭聪颖语音播报开头，疏散演练开头，郭聪颖语音播放地震警报，各班开头进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。

9：47分疏散演练开头

待各楼、各楼层、各处所防护老师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（__），信号的发布由打算紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开头，应连续不断，直至全部人员撤出危急场所方可停止。同时，郭聪颖广播语音提示（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）

（二）疏散路线及挨次支配

1、4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。挨次：103、104、401、402.

2、4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，挨次：101、102、301、302。

3、直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。

4、3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。挨次：201、106、202。

5、班级内的同学分好组，前几排的同学由前门出，后几排的同学由后门出，门边支配一名班干部扶住门，门口的同学负责开门，保证通道畅通。

6、撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。

（三）疏散目的地：学校小广场。

同学撤出后，快速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达平安集合地后，应马上检查本班人数和损伤状况，快速报告，并安抚同学。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。

（四）集中地组织支配：

人员：黄炎松职责：有序指挥集队及散场

防震疏散演练方案篇4

学校防震减灾疏散演练方案

为保证我校地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾难带来的损失和减轻经济损失及社会影响，依据《破坏性地震应急条例》、《**区地震应急预案》、《**市地震应急预案》、**县教育体育《关于在全县各中学校开展防灾应急疏散演练活动的通知》,特制定本应急预案。

演练目的：通过应急疏散演练，使全校师生把握应急疏散的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾难来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

演练时间：2022年5月10日10：10——10:30

演练地点：**九年制学校校内内

演练背景：以我镇发生6级剧烈地震为背景,同学正在学校上课.地震时,震感剧烈,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼消失裂缝、墙皮脱落。

一、组织机构

领导机构：

总指挥：XXX（校长）

副总指挥：XXX（副校长）

XXX（副校长）

XXX（副书记）

成员：XXX

XXX

XXX

XXX

及其他全体教职工

职责：准时检查各组成员到场状况并组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报状况，并恳求救济。

二、专业组组成及其职责

1、宣扬报道组。

组长：XXX

成员：XX

XXX

XXX

职责：负责演练的宣扬报道、过程记录和拍照、摄像工作、利用校广播指挥同学撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失状况），负责灾后的宣扬、同学转移信息的传递，并负责上传下达的任务。

2、通讯联络组

组长：XXX

成员：XX

XXX

XX

职责：拨打119快速与当地消防等部门取得联系，引导消防人员和设施进入震灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力气；负责对上、对外联系及报告工作。

3、疏散组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

XXX和其他全部老师、临聘人员、保安等。

职责：负责全校师生疏散工作。在楼梯口，引导本楼层的全体师生快速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。

地点

姓名

地点

姓名

一(1)、一(2)

二(1)班

教学楼一楼

东楼梯口

二(2)、三(1)

三(2)班

教学楼一楼

西楼梯口

四(1)、四(2)

五(1)班

教学楼二楼

东楼梯口

五(2)、六(1)

六(2)班

教学楼二楼

西楼梯口

七(1)、七(2)

八(1)班

教学楼三楼

东楼梯口

八(2)、九(1)

九(2)班

教学楼三楼

西楼梯口

详细支配如下：

教学楼：XXX全面负责教学楼各班同学平安撤离和路线的疏导工作。

综合楼：XXX全面负责综合楼内教职工、同学平安撤离和路线的疏导工作。

操场：XXX全面负责操场各班同学平安撤离和路线的疏导工作。

各楼层不在教室上课的老师，第一次警报响起时，快速到规定的楼梯口负责同学疏散，撤离时检查各教室内是否有人逗留。

各班主任和任课老师在教室内快速组织同学进行撤离疏散演练，最终随同学一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班同学返回教室。

4、治安保卫组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

门卫工作人员、学校平安员

职责：准时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）。

5、医疗抢救组。

组长：XXX

成员：XX

XXX

XX

XXX

XXX

职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救，最终都撤离到操场集体抢救。组织医疗抢救。

留守地点：在操场悬挂明显抢救标志。

6、抢险救灾组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

职责：负责抢救埋压被困人员及珍贵物品。抢救和抬运受伤同学到平安地带，使受伤同学能够准时接受抢救。

7、后勤服务保障、协调组

组长：XXX

成员：XXX

XXX

XXX

XX

XXX

职责：负责同学撤离后的场地组织，同学饮食。全面负责演练预备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。

8、集合地点队伍支配、人数统计组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

XX

XXX

整体负责撤离集结区域内各班同学的位置支配及调整，同学平安教育，人数清点汇总工作。并把各班同学人数报告总指挥。

9、音响调适警报播放组：XX

XXX10、电子屏字幕：XX

XXX

三、演练预备：10：00—10：101、上课的师生正常上课

2、没有上课的老师10:00到岗做好演练预备。

3、总指挥校长做好下达“防震减灾疏散演练”命令预备。

4、音响调适警报播放组XX等人员10:00之前做好音响调适警报播预备工作。

5、医疗抢救组徐卫清等人员10:00之前做好医疗抢救的器械的预备工作。

6、老师做好拍照预备。

四、演练程序：

1、演练开头。

5月10日上午10点10分，现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请留意，现在发生了地震，请大家不要惊慌，听从指挥，立刻有秩序地紧急避险、紧急疏散。**九年制学校,防震减灾疏散演练,现在开头。”

2、教室内外应急避震演练。

（1）5月10日上午10：10全校警报同时鸣响。

第一次警报响起时，教学楼一楼的同学及二楼的四（1）班、六（2）班，综合楼一楼教室、二楼紧挨两个楼梯口教室上课老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头，或尽可能用书包护住头部，每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将同学分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门，同学在老师的带领下有秩序的从楼梯依次向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速有序的撤离到到操场本班做操的位置站队。教学楼二楼中间的教室、三楼教室、综合楼二楼中间教室、三、四楼教室上课老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包护住头部；最终一排靠墙的同学面对墙，蹲在墙角处。如在操场上体育课的班级，体育老师指挥同学远离高大建筑物，向空旷地带集中。

（2）第一次警报结束1分钟后，其次次警报响起时，教学楼二楼中间的教室、三楼教室、综合楼二楼中间教室、三、四楼教室每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将同学分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门。同学在老师的带领下有秩序的从楼梯依次向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速有序的撤离到到操场本班做操的位置站队。

3、清点人数（10：20——10：25）紧急疏散集中后各班主任在集中场地清点本班人数。并上报班级组长，班级组长上报统计组。统计组负责人马上报告总指挥。

4、总指挥宣布：事故已排解，险情已结束，宣布**学校防震紧急疏散演练圆满结束。

五、校长作演练总结

1、对演练的组织状况、演练目标及效果、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题等进行全面总结，提出改进有关工作的措施建议。

2、对演练执行状况、预案的合理性与可操作性、演练目标的实现状况等进行综合评估，进一步完善预案。

3、班主任组织同学按原路线返回教室，恢复学校正常秩序。

六、相关要求

1、疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟识所在楼层的疏散通道和平安出口位置。

2、全部参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。全部人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的平安地带。

3、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。

4、在室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口，要留意防备仪器柜等重心较高设备翻到。

5、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

6、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

7、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。

8、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

9、听到地震警报后由班主任、任课老师或组织同学马上蹲在桌子旁边，假如在1分钟后没有大反应，再次听到警报后，各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。

10、要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。

11、参练人员应妥当保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，留意自身平安。

12、听到广播或者现场哨声，同学按各班逃命演练活动方案有序撤离，头脑糊涂不惊慌；正在教室内上课的老师要指挥同学有序疏散，防止发生意外损害事故。

13、开门不整队、快步过楼梯，不拥挤、不推搡，顺次有序；

14、根据指挥不逗留；一路小跑到广场，严禁狂奔；

15、快速宁静，目光敏锐找同学，找老师、看场地，找到班级归集体；

16、快速清点人数，发觉问题准时和指挥人员联系；

防震疏散演练方案篇5

教育部在3月3日发布的《中学校幼儿园应急疏散演练指南》，中学校校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校依据上级通知精神，结合实际状况，在3月份支配一次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。

一.指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生了解防震避险逃命学问，把握从容应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提高学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。

二.组织领导

(一)防震减灾演练领导小组

组长：李国庆

副组长：卢悦生吴华堂吴有灵

成员：全体行政及班级级长。

(二)防震减灾工作小组

1.指挥组

总指挥：李国庆

副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵(现场指挥、现场人员调度、楼道疏散平安调度、师生意外损害抢救调度)

2.宣扬组：卢其爽(组长)、各班主任(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等学问和防灾减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训、地震演练警报信号发布)。

3.避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵(组长)及各班级级长、班主任(负责同学应急避震、疏散撤离的平安护导，确保同学平安、有序、快速撤离到操场规划定“平安”地带)。各班级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各班级楼道楼层护导老师支配由班级组支配。

4.意外损害抢救组：黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员(负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送)。应急抢救处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

5.平安集中(合)管理组：吴有灵(组长)及各班级级长(负责演练中应急避震、平安疏散撤离环节的时间测定与“平安地带”同学集合调度指挥管理)。

6.平安保卫组：卢其爽(组长)及全体督查人员和校警(负责活动期间校内环境治安平安保卫)。

7.摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文(班级同学在教室内应急避震、疏散撤离与“平安地带”集中(楼道、“平安地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相)。

三.活动支配

1.演练时间：20_年3月19日下午(第五周星期三第七节)。

2.参与人员：全体师生

3.演练内容：(1)应急避震演练;(2)应急疏散演练。

四.演练要求

1.保持冷静，听从指挥，听从支配。

2.保持宁静，应急避震，行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞损害事故发生。

3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

五.演练预备

1.演练前学校组织召开老师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及留意事项等。

2演练前要对师生身体状况做一次问询检查，凡有特异体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧急和奔跑活动的师生，要赐予特别考虑和支配。

3.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训，让同学熟识应急避震、应急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

4.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

5.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练平安顺当开展。

六.演练程序

1.启动程序

演练开头前3分钟，总指挥通过校内广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学20_年3月19日抗震减灾演练即将开头，请大家作好预备，各工作组人员马上各就各位(现在地震来袭，实施紧急避险)。

2.紧急避险

(1)信号员卢其爽发出“地震警报”信号(长呜60秒)

(2)听到信号后，在教室、试验室、宿舍的教职工应第一时间通知同学地震来袭，进行避震。在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

(3)师生避险要求：保持冷静，头脑糊涂;就近蹲或躺在课桌、试验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它松软物品等爱护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸;视状况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

※地震报警信号要求：

(1)应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号;

(2)防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，同学进行应急避震;

(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，同学进行疏散撤离。

※应急避震留意事项：

(1)班主任组织指挥指导同学应急避震时，应即时订正同学不正确的姿态和动作;

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，准时做好应急处置与救治护送。

3.应急疏散

(1)60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生马上疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。

(2)在教室、试验室、宿舍等地点的教职工马上告知同学“根据疏散路线，快速疏散”，组织同学从前后门有序进行疏散，并且依据教室、试验室、宿舍等的位置，根据不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

(3)同学马上向避险场所疏散，要求：镇静冷静，听从指挥;全部同学应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿态，以免烟气进入呼吸道。假如烟气特殊浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，由于近地处往往残留清爽空气);不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不玩耍打闹，不弯腰拾物，不逆流而行;在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸;当发觉自己前面有人摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时，应尽快爬起;当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

(4)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(老师)协同协作，共同做好同学疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导和巡护。

防震疏散演练方案篇6

试验学校防震应急疏散演练方案

为了提高全校师生在密集场所的应急避震力量，进一步深化全校师生的防震减灾意识，增加同学在地震发生时的自救、自护意识，提高学校平安管理水平，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，特拟定试验学校防震应急疏散（演练）方案：

一、成立防震应急疏散（演练）指挥小组:总指挥：屈少科(校长)

副总指挥：马朝辉

成员：政教处、总务处全体人员

二、演练支配

1.演练时间：

2022年3月29日中午9：109：50分

2.演练内容：

演练包括应急避震和疏散两部分内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3.警报信号：

应急避震和疏散以警报声和铃声作为启动信号。

地震发生的信号：当警报声响起时，预示发生地震，同学进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：当铃声响起时，代表主震结束，同学马上进行疏散（距发生地震约1分30秒）。

听到警报声和铃声后按预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

三、演练过程：

1.警报声响，防震自护演练开头。

正在教室上课的同学，要在老师指挥下快速用书包护住头部、闭眼、躲在各自的课桌下，身体应实行蹲下或坐下的姿态，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等坚固的物体，爱护头颈、眼睛，掩住口鼻。

2.各级指挥人员快速到位，任课老师到各自楼层帮助指挥。

3.铃声响起，逃命疏散演练开头。各班同学在班主任和指挥人员的指挥下，以各班平常出操时行走路线图和集中地，快速、有序地进行疏散。

疏散集合地点：各班平常做操时集合地。

四、留意事项

1.疏散要有挨次，在楼梯下楼时，严防同学在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。

2.老师马上到岗，各就各位，指挥同学有秩序疏散，不得擅离岗位，同学全部离开后老师方可离开。

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4.疏散过程中，要快速、有序排队前进，不要慌乱奔跑，不要争

先恐后。

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6.各班同学到达集中地后，要以班为单位马上清点人数，由班级组长向副总指挥报告人员状况。

五、演练结束。

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要准时总结阅历，不断提高同学应急避震的效果。

防震疏散演练方案篇7

维铭学校防震疏散演练方案

一、演练目的为了使全体教职工及同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的力量。

二、演练领导小组名单及职责

1、领导小组:(1)现场指挥:袁意斌

(2)班级组织指挥：各班主任、老师

2、现场分工：(1)广播信号组：沈文

(2)医务组：徐海英（提前预备好医药）(3)疏散防护组:王纯

应急避震演练要有组织、有方案的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高同学的自救自护力量，使同学得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

三、演练步骤

1、让同学熟识应急避震的方法。

2、让同学熟识震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

四、演练支配

1、演习的时间、参与人数：

时间：2022年5月12日9:009:06人数：全校师生

2、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，同学进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。代表主震结束，同学进行疏散（距发生地震约3分钟后）。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严厉 ，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。

3、准时订正同学不正值的动作。

4、当发生意外事故时，要准时作出处理。

5、集合后准时清点人数。

六、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，同学们马上开头演练。教会应当做到：

1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听