小学英语四年级上册Unit 1 Part B Let's talk教学设计1

人教PEP英语四年级上册Unit1MyclassroomPBLet'stalk课时教案课题PBLet'stalk单元Unit1学科英语年级四上学习目标1.能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能熟练运用Let引导的祈使句型Let’s/Letme+动词原形clean短语等。3.能完成play部分，并能通过游戏和小组活动巩固句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能熟练运用Let引导的祈使句型Let’s/Letme+动词原形clean短语等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT播放WehaveanewclassroomsongLet'ssing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:植物大战僵尸!发射炮弹，快速读出炮弹打出的单词或短语，一起打跑僵尸吧！Gametime:破译密码，PPT呈现一些错乱的字母，把他们拼成一个正确的单词并读出来，就能破译密码啦！Freetalk:Wehaveanewclassroom.呈现图片，观察图片，进行描述What'sintheclassroom?Leadin：Wherearethey?Theyareintheclassroom.Whataretheygoingtodo?他们要干什么呢？Let'swatch!提出问题：带着问题看动画！Presentation:播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，新单词，clean，teacher’soffice,help等单词的读音和释义。Languagepoint：let引导的祈使句,一般表示“建议”或“请求”.后面接动词原形。Let’s…让我们（做）……如：Let’scleantheclassroom!我们来打扫教室吧。Letme…让我来（做）……如：Letmehelpyou.让我来帮你吧Answerthequestions：Whataretheygoingtodo?A.Cleantheclassroom.B.Playagame.2.WuYifancleansthe____.Johncleansthe_____.A.windowsB.teacher'sdesk.Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.四人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：看图片说出短语。Groupwork：Makeanewdialogue。-Let'scleantheclassroom.-OK!-Letmecleanthe...-Letmecleanthe...-Letmecleanthe...-Letmecleanthe...Presentation：播放play部分动画，模仿跟读Practice：呈现play部分图片，播放音频，补充文本。并角色扮演根据图片进行对话。注意字母e和eraser都是以元音音素开头，前面用an表示一个Practice：Groupwork1.模仿准备一个骰子或一些带有clean的短语卡片。2.小组成员轮流扔骰子或摸卡片，然后用let's或letme句型说出来。Gametime：闪电，出现句子快速读出句子，出现闪电说Oh，no!导入视频导入话题Freetalk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习，情景表演对话练习，Let’splay小组活动游戏话题导入Freetalk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作

更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummary祈使句：Let’s/Letme+动词原形Let’scleantheclassroom.Letmecleanthewindows.Letmehelpyou.Homework1.