小学英语四年级上册Unit 5 Part A Let's learn教学设计1

人教PEP英语四年级Unit5Dinner'sreadyPALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit5学科英语年级四上学习目标能听说读写vegetables,chicken，noodles,beef,soup等单词和词组。能够正确运用本节课单词和句型-Whatwouldyoulike?-I'dlikesome...?进行点餐时的简单对话。3.能够完成play部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写vegetables,chicken，noodles,beef,soup等单词和词组。难点能够正确运用本节课单词和句型-Whatwouldyoulike?-I'dlikesome...?进行点餐时的简单对话。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲：foodsongListenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：大胃王来啦！只要你能说出他们的名字，就可以把他们吃掉，复习之前学过的食物，饮品，水果单词，Leadin：呈现图片，Intherestaurant!在餐厅，讲解单词menu，播放音频，引出句型：Whatwouldyoulike?这是询问吃什么或喝什么的重要句式,wouldlike表达一种委婉的语气,其中would可与前面的人称代词缩写为’d，回答句型一般是：直接说出食物或sbwouldlike+食物或饮料。呈现对话，播放音频，引出新单词vegetables，音频跟读单词，进入主题。呈现图片，呈现单词，音频跟读，纠正发音，规范书写，巧记：vege+table+s，vegetable和fruit一样，都是单数的用法较普遍。但是当表示各种各样的蔬菜时(主要就是为了突出其种类繁多),可以用复数.Iseemanyvegetablesonthefarm类似方法学习其他星期单词chicken，noodles,beef,soup通过图片，音频，书写规范，句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Gametime：植物大战僵尸!发射炮弹，快速读出炮弹打出的单词或短语，一起打跑僵尸吧Gametime：帮助小鱼找到妈妈Listen,numberandmatch，先听音给图片标序，然后呈现单词，完成图片中文连线，巩固音形意。播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork1.小组活动，练习问答。2.观察图片，边指边说。（有表情、语气、动作表演对话。Practice:1.给菜品定价。2.同桌模仿服务员和顾客进行点餐活动。（有表情、语气、动作表演对话。。Whatwouldyoulike?I'dlikesome...OK.___yuan,please.Let’splay.播放动画，音频跟读，熟悉节奏。Practice!听过后，呈现图片，呈现音频跟读并补全对话。Showtime：再次播放视频动画，然后小组活动1.5人一组练习对话。2.一个服务员，四名顾客。（有表情、语气、动作表演对话。）Gametime：点餐活动。Let’ssing:Whatwouldyoulike.呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPractice小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，团队合作SummaryandHomeworksummary词汇:vegetables,chicken，noodles,beef,soup,句型：Whatwouldyoulike?I'dlikesome...?OK.Hereyouare./___yuanplease.