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文档简介
第第页物理人教版(2023)选择性必修第一册1.1动量(共16张ppt)(共16张PPT)
第一章动量和动量守恒定律
第一节动量
想一想:碰撞与什么物理因素有关?
作用力、作用时间、质量、速度等
实验目的:探究碰撞效果与什么因素有关?
猜想:物体的质量、碰前速度
碰撞效果:
小板凳陷入沙中的深度
实验探究
小板凳
质量不同的钩码
一盒细沙
控制变量法
操作1:把小板凳水平放在细沙表面,用不同质量的钩码从同一高度静止
释放碰撞小板凳,观察小板凳两次陷入细沙中的深度。
实验结论1:从同一高度释放质量不同的钩码,质量越大,被撞小板凳陷入沙中深度越深。
实验操作:
控制变量法
实验探究
操作2:把小板凳平放在细沙表面,用同一钩码从不同高度静止释放碰撞
小板凳,观察小板凳两次陷入细沙中的深度。
控制变量法
实验操作:
实验结论2:从不同高度释放同一钩码,高度越高,被碰小板凳陷入沙中深度越深。
实验探究
一.动量
定义
表达式
单位
将质量与速度的乘积叫动量。用表示。
动量的特性
矢量性:动量方向与瞬时速度方向同向
瞬时性:强调物体在某一时刻或某一位置的动量大小和方向
相对性:物体的速度与参考系选取有关,故动量也与参考系选取有关【需要规定正方向,规定初速度为正方向】
一.动量
动量与动能的区别与联系物理量动量动能
表达式
矢/标量
公式转换矢
标
练习1.关于物体的动量,下列说法中正确的是
A.运动物体在任一时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向
B.物体的动能不变,其动量一定不变
C.动量越大的物体,其速度一定越大
D.物体的动量越大,其惯性也越大
A
动量动能
定义式
标矢性
矢量
标量
请简述实验方案设计方案?
二冲量
如果在一段时间内的作用力是一个变力,又该怎样求这个变力的冲量?
将该段时间
无限分割
F
t/s
4
3
2
1
0
2
4
6
10
8
t/s
4
3
2
1
0
2
4
6
10
8
F
t/s
4
3
2
1
0
2
4
6
10
8
F
一段时间内的变力
近似认为物体在每一时段以受到某一恒力
一段时间内的变力的冲量
微分求和
由图可知F-t图线与时间轴之间所围的“面积”的大小表示对应时间t0内,力F0的冲量的大小。
微元法
定义
定义式
单位
力与力作用时间的乘积定义为冲量,用I表示。
过程量反映力对时间的积累效应
牛秒,符号为
矢量性冲量的方向由力的方向决定
二冲量
练习2.下面关于冲量的说法中正确的是()
A.物体受到很大的冲力时,其冲量一定很大
B.当力与位移垂直时,该力的冲量为零
C.不管物体做什么运动,在相同时间内重力的冲量相同
D.只要力的大小恒定,其相同时间内的冲量就恒定
C
练习3.
两辆汽车的质量分别为m1和m2,已知m1>m2,沿水平方向同方向行驶且
具有相等的动能,则此时两辆汽车动量p1和p2的大小关系是
A.p1等于p2
B.p1小于p2
C.p1大于p2
D.无法比较
练习4.两辆汽车的质量分别为m1和m2,已知m1>m2,沿水平方向同方向行驶
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