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文档简介

看懂图画——理解性阅读的内涵20-3岁儿童阅读图画书时的理解内容理解图画书理解图文符号理解故事理解图画书1.认识图画书，听到别人说看图画书时能指向图画书或把图画书画出来；2.认识不同的图画书，通过封面能区别不同的图画书，能指出看过的图画书；3.认识图画书的封面，知道阅读时封面朝上；4.知道图画书有内页，阅读时会从前往后或从后往前翻书。理解图文符号1.听故事时会看图画，知道故事内容与图画有关；2.认识并能指出或说出图画书的主角；3.能够指认图画中的一些关键信息，如角色、物品等；4.在成人提示下能将听到的故事与相应的图画联系起来，理解简单的情节；5.能自主理解图画书的部分单幅图画，在成人的帮助下能联系不同的图画进行观察和理解。理解故事1.与成人共享图画书时能用动作、表情或“咿咿呀呀”对成人做出回应；2.能边看图画书边说出书中熟悉的物品的名称；3.能回答成人有关图画书故事内容的简单问题；4.能用多种动作、姿势、表情和简单的词语来模仿图画书中的角色；理解故事5.能针对图画书故事内容向成人提问；6.能边看图画书边讲出局部情节；7

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