溶质质量分数的计算及配制-2022022学年九年级鲁教版上册

鲁教版第三单元溶液中溶质质量分数计算及配制训练一、饱和溶液的判断.下列叙述中正确的是（）A.饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液B.饱和溶液的质量比不饱和溶液的质量大C.某固体物质的饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液D.饱和溶液中所含的溶质质量一定比不饱和溶液的要多2、下列关于饱和溶液的叙述正确的是（ ）A.一定温度下，某饱和溶液不会再溶解任何物质B.饱和溶液升温，一定变成不饱和溶液C.改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和溶液D.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液3.下列说法中，正确的是A.饱和溶液肯定是较浓的溶液B.饱和溶液肯定比不饱和溶液浓度大C.把食盐晶体放入碳酸钠的饱和溶液中，食盐不能溶解D.从饱和溶液中恒温蒸发掉一部分水，剩余的溶液是饱和溶液二、溶液的配置1、用固体氯化钠配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（）A.量筒、玻璃棒、烧杯、漏斗B.量筒、玻璃棒、试管、镊子C.量筒、玻璃棒、烧杯、酒精灯D.托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、滴管2、回顾基础实验“配制50g溶质质量分数为6%氯化钠溶液”。下列做法不正确的是（ ）A.计算：需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为47mLB.称取氯化钠：用药匙往托盘天平左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转，应该将祛码向右移动C.量取水：量取水时仰视读数，会导致配制的溶液质量分数偏小D.溶解、转移：用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签3.要配制0.5%的苯甲酸溶液，下述方法正确的是（）A.称取0.5g苯甲酸，溶于100g水中B.称取5g苯甲酸，溶于995g水中

C,称取50g苯甲酸，溶于950g水中D.称取0.5g苯甲酸，溶于1000g水中4、配制质量分数为20%的某盐溶液，需向100克水中所加盐的质量是A.20克B.25克A.20克B.25克C.10克D.40克.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是（C.A.氯化钠的取用氯化钠的称量附5030水的量取C.A.氯化钠的取用氯化钠的称量附5030水的量取D. 溶液搅拌.实验室要配制50g10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是A.计算所需氯化钠的质量为5g,水的体积为45mLB.在托盘天平左盘加5g祛码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡,再将氯化钠倒入烧杯中C.用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中D.用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解三、溶液溶质质量分数计算1.从10%1000mL的CuSO4溶液中取出100mL，那么剩下900mLCuSO4溶液的质量分数为（）A.1% B.9%C.11.1%D.10%.要配制质量分数为20%的硫酸溶液，需用质量分数分别为60%、10%的硫酸溶液的质量比为（ ）A.1：3 B.1：5 C.1：6 D.1：4.溶液在稀释前后不变的是（）A・溶液的质量 B.溶质的质量C・溶剂的质量 D,溶液中溶质的质量分数.溶液质量均为100克,溶质质量分数分别为10%与20%的两种溶液相混，混合后溶液的溶质质量分数一定为（）A.小于10% B.大于20%C.等于20% D.介于10%—20%之间.20毫升水倒入10毫升质量分数为98%的浓硫酸中搅拌均匀,所得溶液溶质质量分数计算式正确的是（）A.10xL84x98%x100% B.10x98%X100%10x1.84+20x1 10+20C.10x1.84x98% x100% D.10x1.84 X100%10x1.84x98%+20x1 10x1.84+20x1.将Mg食盐溶液蒸发掉全部水得食盐mg,则M克食盐溶液中溶质的质量分数为（）A.m B.mX100%C.mX100% D.122mX100%M M—m M+m M

.现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍，下列操作中，能实现这一目标的是（）4,加入10g氯化钠8,加入50g水C.蒸发掉50g水D,加入100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.海水晒盐的原理是利用风吹日晒蒸发海水中的水分,使氯化钠晶体(A%)析出。下图能正确表示海水晒盐过程中,海水中NaCl的质量分数(A%)与蒸发时间：的关系是.将100g硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有晶体析出,在此变化过程中，溶液中溶质质量分数入与蒸发时间：的变化关系可用下图表示的是

10.将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却变化趋势的图象不正确的是,下列有关量随时间Ao./_10.将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却变化趋势的图象不正确的是,下列有关量随时间Ao./_o出体量质量数析晶质漆质分B.D.冷却时间冷却时间四、溶液一定质量分数配置及误差分析.医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。若将90g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液配成生理盐水,需要加入蒸馏水go.实验室里有一瓶标有质量分数为15%等字样的氯化钾溶液，其中15%表示100g15%表示100g该种溶液里有g氯化钾和g水。.在一次实验课上,老师要求同学们配制一杯洛液。在:国的环境下,墨墨将50g氯化铵固体倒入100g水中，充分振荡后，发现有12.8g氯化铵固体没有溶解。(1)所得溶液的溶质质量分数是。(结果保留到0.1%).(1)所得溶液的溶质质量分数是。(结果保留到0.1%).该溶液是氯化铵团体的.选填“饱和”或“不饱和”溶液。.配制100g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下:(1)称量氯化钠固体的质量：所选祛码为、游码的示数El磋码规格如下;50g20g10g5g(2(1)称量氯化钠固体的质量：所选祛码为、游码的示数El磋码规格如下;50g20g10g5g(2)量取水的体积：用量筒量取mL水⑺/1g/cm3).(3)溶解：用到的玻璃仪器是(4)装瓶、贴标签：在图3的标签中填上相应的内容.下图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答:(1)应称量(1)应称量gNaCl,需加水mL。（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应 直到天平平衡。（3）取上述溶液10g加水稀释到 g，可得到5%的NaCl溶液。.根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问（1）操作④中玻璃棒的作用是。（2）若按照②③①步骤配制50g16%的NaC1溶液，所配制溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（3）操作⑤中停止加热的时间是 。（4）除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为（填序号）。（5）以下操作中可能会导致精盐产率（产率=精盐质量/粗盐质量X100%）偏小的有 （填序号）。A.操作①中有少量溶液溅出烧杯B.操作③中仰视读数

C.操作④中液面高于滤纸边缘D.操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌7.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:两盘均有小纸片两盘均有小纸片①②③④⑤（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序。（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是。（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，^。A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体C调节游码 D添加祛码（4）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见如图，则称取的NaCl质量为goI11111111111111111111111111i1T|THTIiiII0 1 2 4S（5）根据计算需要量取水的体积是 mL（水的密度为1g/mL）o量取读数时，下图视线角度正确的是o（选填字母标号）（6）称量NaCl质量完毕放回祛码时，发现有一个祛码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。（7）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是8、下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:（1）B操作中应称量的氯化钠质量是。放好祛码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是（2）D操作应选用mL的量筒（从50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒保持水平。（3）E操作的名称是，其中玻璃棒作用是。（4）配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏大的是A称量时药品和祛码放反了B称量氯化钠时右盘放称量纸，左盘没有放称量纸C量取溶剂时，俯视量筒读数把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分液体溅出9.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④ （填步骤名称）；⑤装瓶。（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是（填名称）。（3）计算所需NaCl的质量为g,称量时，NaCl应放在托盘天平的（选填“左盘”或“右盘”）上。（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是（填序号）⑸若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。10.洪子钦同学配制50g10%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示,回答下列问题：I配制溶液的正确操作顺序为填序号，下同，其中操作错误的是。二图 中盛放氯化钠固体的仪器名称是，需称取氯化钠 g。（3） 中玻璃棒的作用是。一量取水时选用的量筒的量程最合适的是填序号，读数时视线要与量筒内 保持水平。A10mLB.25mLC.50mLD.100n±：经检测，该同学配制的溶液