高考文言文句式复习课件

文言文句式专题

一、判断句二、被动句三．倒装句四、省略句

制作人：信宜一中高二胡红文言文句式专题一、判断句制作人：信宜一中高二倒装句指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒情况的句子。包括有：

宾语前置

定语后置

状语后置

主谓倒置倒装句指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒情况的句子。1、宾语前置句分为：（一）动词宾语前置（二）介词宾语前置1、宾语前置句分为：（一）动词宾语前置文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情况。我们分别陈述：（一）动词宾语前置文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情古之人不余欺也。

（《石钟山记》）古代的人没有欺骗我啊！古之人不欺余也。三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》）(我)多年供养你，(你）却不顾念我！

莫肯顾我古之人不余欺也。（《石钟山记》）三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕动词宾语提前之一：

否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。“不、弗、未、非、否、毋、无、莫”。这类句子一般含有否定词：动词宾语提前之一：否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。“翻译下列句子：（1）不患人之不己知，患不知人也。（《论语》）

（2）世溷浊而莫余知兮（《涉江》）翻译下列句子：1、下列句子与其他三项不同的是：（）

A、忌不自信B、时人莫之许也

C、人马烧溺死者甚众

D、后世无传，臣未之闻也C1、下列句子与其他三项不同的是：（）C选出下列各组中不是宾语前置的句子2、（）A何以知之？B未之有也。C安得广厦千万间D弗之怠3、（）A其间旦暮闻何物？B君何以知燕王？C莫之或止D未之多见也CA选出下列各组中不是宾语前置的句子2、（）第二种类型：

先翻译下列句子：

大王来何操？（《鸿门宴》）沛公安在？（《鸿门宴》）

子何恃而往?

(《为学》)

微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）第二种类型：

先翻译下列句子：动词宾语提前之二：

疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语之前。疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等。动词宾语提前之二：疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语下列句子中，与其他句式不同的一项：（）

A、豫州今欲何至？B、童子何知？

C、若事之不济，此乃天也。

D、固一世之雄也，而今安在哉？

E、不然，籍何以至此？

F、项王曰：客何为者？C下列句子中，与其他句式不同的一项：（）C第三种类型：

先翻译下列句子：

譬若以肉投馁虎，何功之有哉！句读之不知，惑之不解。去我三十里，惟命是听。

唯利是图。孜孜焉唯进修是急,未之多见也

（有何功）（不知句读）（听命）（图利）（急进修）第三种类型：

先翻译下列句子：譬若以肉投馁虎，何功之动词宾语提前之三：

用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气。这种现象并不多见。1、表强调。例如：唯利是图。

2、唯（惟）：只，只要。

之、是：提宾的标志，不译。3、拓展：如“唯马首是瞻”、“唯才是举”等。动词宾语提前之三：用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加3（）A沛公安在？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？4（）A城中皆不之觉。B唯余马首是瞻。C惟利是图。D马之千里者BD选出下列各组中不是宾语前置的句子3（）4（）BD选出下（1）介词“以”的宾语前置。如：

秋以为期。（以秋为期）余是以记之。一言以蔽之

（2）介词宾语是方位词，也放在介词前。如：项王、项伯东向坐（二）介词宾语前置：（1）介词“以”的宾语前置。如：（2）介词宾语是方位词，也放2、定语后置

通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。蚓无利之爪牙，强之筋骨。2、定语后置

通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却1、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。2、四海之大，有几人欤。（1）用“之”使定语后置。

3、马之千里者,一食或尽粟一石。4、石之铿然有声者，所在皆是也。5、求人可使报秦者。

（2）用“者”的后置。

6、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。

（3）、"中心词+数量词

1、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。1、选出下列句中不含定语后置的一项A求人可使报秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之铿然有声者，所在皆是也。（B）1、选出下列句中不含定语后置的一项A求人可使报秦者，未得A疆土之新辟者，移种民以居之。B村中少年好事者驯养一虫。C今战士还者及关羽水军精甲万人。D贤于己者，忌之而不愿问焉。D2、选出下列句中不含定语后置的一项A疆土之新辟者，移种民以居之。D2、选出下列句中不含定语后翻译下列句子：青，取之于蓝，而青于蓝。短屈原于顷襄王。具告以事。生乎吾前，其闻道也固先乎吾。翻译下列句子：青，取之于蓝，而青于蓝。3、状语后置（也叫介词短语后置句）

介词结构即介宾短语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。介词结构作状语往往都会置于句后作补语。3、状语后置（也叫介词短语后置句）

4、主谓倒装

这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”不仁哉！梁惠王也。文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做主谓倒装。4、主谓倒装

文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、句读之不知，惑之不解3、豫州今欲何至？4、且将军大势可以拒操者，长江也。5、孜孜焉唯进修是急。6、会于西河外渑池。宾语前置宾前宾前定后宾前状后巩固练习：宾语前置宾前宾前定后宾前状后未之尝闻。以为莫己若也。自以为没有能及得上自己的人。冰，水为之，而寒于水。何以自托于赵。宾前宾前介词结构后置宾前+介词结构后置未之尝闻。以为莫己若也。自以为没有能及得上自己的人。冰，水为阅读与练习

一、晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之。以为寡人戒。”（选自《韩非子》）

1、写出短文的两个宾语前置句。

2、写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。

阅读与练习一、晋平公与群臣饮，饮酣谢谢同学们参与再见2006年5月谢谢同学们参与再见2006年5月有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚