国际儿童读书日演讲稿爱读书(5篇)_第1页
国际儿童读书日演讲稿爱读书(5篇)_第2页
国际儿童读书日演讲稿爱读书(5篇)_第3页
国际儿童读书日演讲稿爱读书(5篇)_第4页
国际儿童读书日演讲稿爱读书(5篇)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/1国际儿童读书日演讲稿爱读书(5篇)国际儿童读书日演讲稿爱读书(5篇)

很多国家分会还通过媒体和在学校及公共图书馆组织活动的方式来宣扬国际儿童图书日。在社会一步步向前进展的今日,演讲稿对于我们是特别有关心的,那么我们如何才能写一篇优质的演讲稿呢?以下内容是我为您细心整理的演讲稿范文,欢迎参考!

国际儿童读书日演讲稿爱读书篇1

各位老师、同学们:

大家上午好,今日我演讲的题目是《晨读,是欢乐学习的金钥匙》

4月23日,世界读书日的暖风已吹遍全球各地。我校为期一个月的读书月活动已拉开序幕。其中晨读就是我校始终坚持的一项教学和读书活动。

常言道:一生之计在于勤,一日之计在于晨。早晨空气清爽,大脑糊涂,精力充足,此时最适合晨读。

晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词,朗读自己钟情的美文小说时,你或许能感受到春的优美,夏的热忱,秋的成熟,冬的纯美。在书海中愉悦着身心,在晨读中领悟着百味生活,吸取着人生才智,启迪着自己的理性思维。

友爱的同学们,晨读就像迎着朝阳走路。早晨诵读得越多,书籍就会让我们跟现实世界越接近,我们的生活也将更有意义。

古住今来,凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的道理。南宋爱国诗人陆游曾说:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”所以利用晨读可以增长学识,可以更好探究大自然的神秘。让我们的晨读就如春天的幼苗,虽不见其增,却日有所长。

晨读中朗朗的书声可以唤醒我们还在犯困的大脑,可以更好地强化记忆,更好地放松身心。

晨读中朗朗的书声利于练习口语表述,可以更好地规范自己语言的规律性,增加思辩力量,让自己变得伶牙俐齿,能说善谈。

晨读让你拥有欢乐,由于只有熟读,方可精思。冰心老人曾说:“年轻人要多读书,读好书,好读书。”对于我们高中生而言,无论是文科生还是理科生,时代的进展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念,公式和定理,记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的学问向宽领域、深尽次拓展的基础,利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解,但只要不断琢磨,坚持思索,一生品读,那么它的育人德行,催人向上之意就会历久弥新。

今日,作为奋中的学子,我们要珍惜每天30分钟的晨读时间。读好书,壮胆魄,使自己的朗读和说话由羞怯紧急变得更加自信大胆,由大胆自信变得更加恢宏大气,让自己的生命大有所为。让我们有朗朗书声中陶冶情操,综合提高,真正成为志存高远、知书明礼的奋中人。

自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。人要成大器关键在于“学不行以已,读不行以止”在诵读中传承和发扬。这与晨读有着密不行分的关系。毫无疑问,晨读已成为中同学健康学习、欢乐生活的一把金钥匙。

信任,书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。

信任,我们奋中的学子在朗朗晨读中更加自信,更加意气风发,明天会更好。

让漂亮的奋中成为莘莘学子书声朗朗的乐土,成为才艺双馨的殿堂。愿同学们通过三年不懈的坚持晨读、练就自主学习的本事,养成终身乐学、善学、熟读精思的好习惯,迎着朝阳,让晨读奏响+我们校内的每一个角落。

感谢大家!

国际儿童读书日演讲稿爱读书篇2

暑假期间,我有幸拜读了《平凡的世界》,仿佛走进了那遥远的黄土高原,那个不一样的世界……

《平凡的世界》不平凡。初读这本厚重的著作,我的内心就被黄土高原的苍凉与厚重所深深震撼。路遥先生笔下的黄土大地,是与喧嚣的繁华闹市截然不同的一个世界。那里布满了粗犷与豪迈的气息,哺育着一代又一代朴实而又勤劳的炎黄儿女。书中叙述了双水村的人们日出而作,日落而息,勤劳耕作的情景,虽贫困落后,他们却不卑不亢,苦并欢乐着,给人一种头顶青天,脚踏黄土的踏实感。这种朴实与纯真深深地感染了我。

平凡的人们不一般。最让我观赏的,不是孙少平和孙少安,而是田润叶——那朵开在每个人心底的小雏菊。她有着蝴蝶般的温婉柔情,落落大方。她不肆意张扬,也不矫揉造作,内心强大得足以撑起一片天空。她那跌宕起伏告知了我,假如能深刻理解苦难,苦难就会给人带来崇高感;假如生活需要你忍受苦痛,你肯定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过:苦痛莫非会是白受的吗?它应当使我们宏大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中,眼中熟识了平淡,思想上甘于平凡,生活上安于现状的人,才是真正的“平凡”!

把平凡的事情做好即不平凡,把简洁的事情做好即不简洁。“习惯了被王者震撼,为英雄掩泪,却遗忘了我们每个人都归于平凡,归于平凡的世界。”这,或许就是我最美的“悦见”,也是最不一样的“悦见”!

国际儿童读书日演讲稿爱读书篇3

大家早上好!

今日我演讲的题目是《好读书,读好书》

上周四,也就是4月23日是联合国确定的第15个“世界读书日”。读书成为每个人日常生活不行或缺的一部分。书,这积累了人类无穷才智和想象力的传承媒体,赐予了人们众多情感的交集。阅读,不仅能扩呈现在的空间,还能给人们指明将来的方向。让我们现在就开头拿起手边搁置已久的这或厚或薄的动力源泉开头阅读吧,不仅仅是在4月的23日。由于,读书,是一项共性化的体验,其中的奇妙,非亲历而不能知。

培根在《谈读书》一文中谈到“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书像香甜甘蔗,渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄,苦涩后现芳香……书中有着宽阔的世界,书中有着永垂不朽的精神,书中有着情感的共鸣,无论世事变化、沧海桑田,书籍所赐予人们的感情所感动人们的精神是永久不变的、是永久永恒的,阅读让我们永葆青春。在阳光洒落的午后,独自翻阅着一本好书,享受着心灵的洗涤和净化,悄悄的、虔诚的,汲取超越生老病死的才智精华,让目光投向更宽阔的时空,让心灵沟通过去和将来,已知和未知。

真正的读书,是忘我的。会跟随着一个个人物欢快和哀痛,会被曲折的情节所打动,会将身边的一切遗忘。陈毅由于读书过于投入而用点心蘸墨水吃,被发觉后还说:“我肚里的墨水还不够多呢”;董仲舒三年不窥园。他的书房后虽然有一个花园,但他用心致志读书学习,三年时间没有进园欣赏一眼,最终成为西汉闻名的思想家。这样的例子还有许多,人们因喜爱读书而最终成就了一番事业,但仍不断补充着自己的学问。毛泽东主席一生不但爱读书,更注意从书中吸取养分。他书籍中的批注非常之多,写满了他的感受和想法。这就要求我们同学在读书时要做到读中学、读中思,对自己有感悟的书籍准时仔细做好读书笔记。

而我们学校也为同学们供应了良好的读书条件。阳光书吧的开设,增加了同学的阅读量,开阔了同学的视野,培育了同学的阅读习惯,使同学们在紧急的学习之余得到消遣和提高。不少班级也开办了图书角,营造了优良的文化氛围。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为学问的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素养的建设者。

我的演讲完毕,感谢大家!

国际儿童读书日演讲稿爱读书篇4

友爱的老师、同学们:

在我的生活中,书是我不行缺少的一个亲热伙伴。

有时候,书是一盏光明的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对雪白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮美美景;有时候,书是一叶结实的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

小时候,由于年龄的关系,在我空闲的时候,我的手里都会捧着幼儿类的连环画刊,随着年龄的增长,我慢慢看是读起了文学作品。现在,我沉迷上了一些世界名著,四大名著也成了我爱不释手的书籍。就这样,书成了我亲热无间的好伙伴。

我爱读书,书中的故事情节经常让我遗忘的一切。当书中的仆人公成功时,我会兴奋得手舞足蹈;当书中的勇士牺牲时,我会哭的一塌糊涂;当书中邪恶的一方没有受到惩处时,我会生气的直跺脚。

我爱读书,由于书是无穷的宝藏,为我增加了丰富的学问;书是欢乐的天堂,让我遗忘了全部的悲伤。书,陪伴我走过了很多风雨,它见证了我的欢乐成长。

国际儿童读书日演讲稿爱读书篇5

老师们、同学们:

大家早上好!

我是来自x班级8班的x,很荣幸今日能站在国旗下演讲。

4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等很多世界闻名的作家在这一天诞生或逝世。1995年,联合国等教科文组织,将每年的这一天定为世界读书日,鼓舞人们发觉读书的乐趣。

我国是一个历史悠久的文明古国,自古以来,就有崇尚读书,喜爱学习的传统。从积财千万,无过读书到读万卷书,行万里路的劝勉,从读书破万卷,下笔如有神的感悟到腹有诗书气自华的阅历之谈

人们信任,读书不仅是个人修养的文明标志,更是人们自我完善提升、分散才智的重要途径,民族的文化的传承民族精神的连续,民族心理的强化。阅读更是民族千百年来流传至今的经典作品的感悟和体会。减弱读书环节就可能造成个体对民族历史的割裂以及民族记忆的缺失,而缺少民族记忆的个体又何谈民族骄傲感呢?

书,是人类最亲热的伙伴,是最美味的心灵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论