部编版九年级历史下册 (不断发展的现代社会)新课件_第1页
部编版九年级历史下册 (不断发展的现代社会)新课件_第2页
部编版九年级历史下册 (不断发展的现代社会)新课件_第3页
部编版九年级历史下册 (不断发展的现代社会)新课件_第4页
部编版九年级历史下册 (不断发展的现代社会)新课件_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第22课不断发展的现代社会

情景导入科学技术的进步,我们的生活越来越便捷越来越舒适,“科技改变生活”,科技是如何改变人类生活方式的?我们今天先了解一下第四媒体即计算机网络。教学目标1、了解互联网使人类进入信息时代,计算机互联网给人类生活产生巨大影响。2、知道由于受教育程度的提升,妇女的地位得到很大的提高,但要实现与男性完全平等,还需要人类社会不断努力。3、全球范围内工业化的推进,人类社会面临着严重的问题:如生态环境问题、人口问题等,需要人类共同努力与合作,实行可持续发展战略,改善人类面临的共同问题。1、20世纪90年代,________在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类开始进入_________。2、互联网对现代社会生活产生了前所未有的冲击,现代社会也因互联网的存在而更加_________。计算机网络将世界各地联结成一个______,创造了人类新的生活模式和文化观念,极大地拓展了人类的生活空间,推进了全球经济的_______。3、19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得_______。20世纪六七十年代,妇女解放运动发展,妇女地位有了明显提高。今天,全世界绝大多数国家和地区妇女都有了_______。自主学习·梳理新知互联网信息时代丰富多彩整体一体化选举权选举权计算机(俗称“电脑”)合作探究一计算机网络与现代社会生活第一媒体:以纸质为媒介的报纸第二媒体:以电波为媒介的广播第三媒体:以图像为媒介的电视“第四媒体”:以数字化的方式存储、处理和传播的互联网1、互联网能够不受空间限制来进行信息交换2、信息交换具有时域性(更新速度快)3、交换信息具有互动性(人与人,人与信息之间可以互动交流)4、信息交换的使用成本低(通过信息交换,代替实物交换)5、信息交换的发展趋向于个性化(容易满足每个人的个性化需求)6、使用者众多7、有价值的信息被资源整合,信息储存量大、高效、快速8、信息交换能以多种形式存在(视频、图片、文字等等)互联网有哪些优点?互联网给人类社会带来哪些影响?①在社会各个领域发挥了巨大的作用,信息化社会开始出现。②加快了经济全球化的步伐。③传统产业也借助互联网提高管理水平,并通过全球营销和采购扩大市场。④提高了人们的工作效率,增加了乐趣。⑤人们的社会交往方式也发生着改变。(1)积极方面:(2)消极方面互联网消极影响虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、网络爆红、阴谋论、过于公开、过于商业化、黑客攻击网络,也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。(1)网络是把“双刃剑”,既有积极影响,也有消极影响,二者都不可忽略。(2)我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管,也不能因为它的负面因素而因噎废食。我们应该提高自身的道德素养,树立正确的网络观,让网络发挥出应有的作用。中学生应该怎样对待网络?妇女地位最高的,公认是芬兰。这个国家妇女地位极高,政府的20位部长中一度有12位是女部长。合作探究二妇女地位的提高新西兰80后女总理阿德恩安格拉·默克尔于2005年成为德国历史上第一位女总理,并在2009年和2013年的大选中成功连任。2015年11月18日,阿迈勒·古拜希当选为阿联酋历史上首位女性联邦国民议会议长。2006年1月15日,米歇尔·巴切莱特当选为智利历史上第一位女总统,也是南美历史上第一位民选女总统。智利时间2013年12月,她再次当选智利总统。探究:妇女地位的提高表现在哪些方面?1、全世界绝大多数国家和地区妇女都有了选举权。2、随着受教育程度的提升,妇女获得了更多的知识和技能,她们摆脱家庭束缚

,参加社会工作,涌现出不少杰出的女性。世界地球日即每年的4月22日,是世界性的环境保护日。世界地球日。世界地球日的确立是从1974年开始的,这一年的主题是:只有一个地球;1991年的主题是:气候变化--需要全球合作;2003--2008年的主题:都是善待地球;2010年--2015年的主题都是:珍惜地球资源,转变发展方式。世界地球日的主题,反映出人类面临的共同问题是什么?环境问题、资源问题。合作探究三生态与人口问题环境问题海洋污染这是一名患白血病的伊拉克小男孩的资料照片,据信他是贫铀弹污染的受害者。资源问题埃塞俄比亚的饥荒乌干达的儿童人口问题2050年世界人口将突破90亿

人类面临的共同问题如何应对人类面临的共同问题?实施可持续发展战略,缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题,应加强国际合作,加大禁毒和反恐的力度,共同维护世界的和平与安定。生态环境危机、核战争威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等。探究归纳总结·整体感知不断发展的现代社会互联网的普及妇女地位的提高生态与人口问题现代社会:丰富多彩全球经济:推进一体化1、获得选举权2、获得各行业就业权3、还没实现与男性完全的平等1、生态环境恶化2、人口增长过快3、发展中国家的饥荒达标检测·巩固新知1、第二届世界互联网大会在浙江乌镇拉开帷幕,“互联网之光”闪耀乌镇。互联网是第三次科技革命的重要成果。国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入()

A.蒸汽时代

B.电气时代

C.工业时代

D.信息时代D2、2016中国互联网大会的主题为“繁荣网络经济,建设网络强国”。下列属于计算机网络技术对经济社会影响的是()①推动了传统产业的升级

②人们工作、生活方式的变化

③促进了第三产业发展

④教育和学习方式的变化A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④D3、1912年春,广东省临时省议会上首次出现了数十名女性代议士的身影。同年秋,湖北省议会也特设了女子旁听席。上述材料说明()

A.女性政治地位有所提高

B.广东女性地位比湖北高

C.男尊女卑思想被彻底打破

D.女性参政议政权利得到保障AA.地球生态环境恶化

B.核战争的威胁

C.国际恐怖主义的泛滥

D.贫富差距拉大4、20世纪以来,人类在发展过程中面临着一系列共同问题,如图两幅图反映的问题是()

A5、人口的快速增长,带来许多问题,包括()

①就业问题严重

②社会保障难度加大③天然植被和原始森林遭到破坏

④世界粮食问题日益尖锐

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④D第二次工业革命

教学目标知识与能力了解第二次工业革命期间的主要成就,包括电力的广泛应用,内燃机和新的交通工具的发明,化学工业和新材料的发展等基本史实。掌握第二次工业革命的特点和影响。过程与方法通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化,培养学生历史想像力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究问题,培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。

情感态度与价值观通过本课的学习,认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是第一生产力,进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。重点

电力的发明和应用。难点对第二次工业革命推动社会进步的理解。自主学习1.

电的应用(1)19世纪

年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是

工业革命。(2)第二次工业革命的特点是

同工业生产紧密结合。(3)

成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。(4)在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。世界由此进入“

”。2.

内燃机和新的交通工具(1)1876年,德国人

制造出一台煤气内燃机;1883年,德国工程师

研制成汽油内燃机;几年后,德国工程师

发明了柴油内燃机。(2)19世纪80年代,德国人

制造出一辆配有汽油发动机的汽车。3.化学工业和新材料(1)1867年,瑞典化学家

经过多年的实验,发明了现代炸药。(2)1869年,美国人

发明了赛璐珞,

工业由此诞生。(3)1884年,法国人

发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。二、电的应用1.第二次工业革命最显著的成就是什么?电力成为新的能源进入生产生活领域。2.电磁感应现象是谁在何时发现的?根据这一现象发明发明了哪些机器?1831年,英国科学家法拉第电动机和发电机。3.何时发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器?19世纪70年代4.美国发明家爱迪生利用电学研究出哪些最新成果?发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用。5.在各国发明家的共同努力下有哪些新发明问世?发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。6.电力进入生产生活领域后人类社会进入了什么时代?“电气时代”。三、内燃机和新的交通工具1.内燃机的发明(1)内燃机的发明是哪次工业革命中应用技术的另一重大成就?第二次工业革命中。(2)在内燃机的发明过程中,先后有哪些成果问世?(1)1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。(2)1883年,德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机。(3)德国工程师迪塞尔发明了柴油内燃机。(3)内燃机的发明有什么意义?内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展,以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。2.新的交通工具的发明(1)汽车是何时问世的?发明者是谁?19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。(2)美国企业家福特在何时使用流水线生产汽车?有什么意义?1913年带来了汽车制造业的革命,汽车价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。(3)除了汽车外,还出现了哪些以内燃机为动力发明的发明成果?轮船、飞机、拖拉机四、化学工业和新材料1.什么工业的产生也是应用技术的一项重大突破?现代化学工业2.现代化学工业领域涌现出哪些发明成果?(1)19世纪60-80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。(2)1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验,发明了现代炸药。后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。(3)1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论