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文档简介
《第一章空间向量与立体几何》章末综合一、知识网络构建二、典型例题【例1】【答案】A【解析】连接,如图,则.故选A.(2)【答案】【解析】由,则,所以,,所以向量与的夹角为.【巩固训练1】【答案】A【解析】因为四边形是平行四边形,,,,,,,即.故选A.【例2】【解析】(1)在直三棱柱中,平面ABC,又平面ABC,∴.∵平面平面,且平面平面,且平面,∴平面,又平面,∴.(2)直三棱柱中,∵平面,而平面,∴,又,建立如图所示的空间直角坐标系,则,所以.设平面的一个法向量为,则,即,令,则.∵M为的中点,则,所以.因为,所以,又平面,∴平面.【巩固训练2】【解析】由题意得AB,BC,B1B两两垂直.以B为原点,BA,BC,BB1分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),A1(2,0,1),C(0,2,0),C1(0,2,1),E,则=(0,0,1),=(-2,2,0),=(-2,2,1),=.设平面AA1C1C的一个法向量为=(x1,y1,z1),则令x1=1,得y1=1,∴=(1,1,0).设平面AEC1的一个法向量为=(x2,y2,z2).则⇒令z2=4,得x2=1,y2=-1.∴=(1,-1,4).∵=1×1+1×(-1)+0×4=0.∴,∴平面AEC1⊥平面AA1C1C.【例3】【解析】(1)证明:取线段中点,连接、,由图1可知,四边形EBCF是矩形,且,∴O是线段BF与CE的中点,且.在图1中知且,且,所以在图2中,且,且,∴四边形是平行四边形,则.由于平面,平面,∴平面.(2)解:由图1,,折起后在图2中仍有,,∴即为二面角的平面角,∴,以为坐标原点,分别为轴和轴正向建立空间直角坐标系,则、、、、,∴.设平面的一个法向量为,由,得,取,则,于是平面的一个法向量,点B到平面的距离为.【巩固训练3】【解析】(1)作,交于点,由,则.∵,∴,即,∴且,连接,所以四边形为平行四边形,∴.∵平面,且平面,∴平面.(2)取中点,连接、.∵,,,根据余弦定理得,∴,则,又平面平面,平面平面,∴平面.∵是等边三角形,∴,如图,建立空间直角坐标系,则,∴,∴,∴点到直线的距离为.【例4】【解析】(Ⅰ)由条件可知,,,满足,.,,满足,.又,平面.(Ⅱ)以的中点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,.,.设平面的法向量为,,取,得.易得平面的一个法向量为,,由图可知,二面角的平面角是,夹角的补角,故二面角的余弦值为.【巩固训练4】【解析】(1)作交于,连接.,.又且且,四边形为平行四边形,.平面,平面,平面.(2)平面,平面,.又,.则可以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系:则,,,,,,.设平面的法向量则,令,则,,.设直线与平面所成角为,.【例5】【解析】(1)在中,,,所以.在中,,,,由余弦定理有,,所以,所以①又因为②,由①②,,所以面,所以③.在中:,,,所以④,由③④,,所以面.以为原点,以,,竖直向上分别为、、轴建立直角坐标系.则有,,,,,设,则,,.设为面的法向量,则有:,解得,设所求线面角为,则有,解得,所以.所以点为上靠近点的三等分点,满足条件.【巩固训练5】【解析】直三棱柱中,,,,则、、两两垂直,如图,以为坐标原点,射线、、分别为轴的正向建立空间直角坐标系,则,,,,.(1)假设在AB上存在点D,使得,则,其中,则,于是.由于,且,所以,得,所以在AB上存在点D,使得,且这时点D与点B重合.(2)假设在AB上存在点D,使得平面,则,其中,则,.又,,平面,所以存在实数,使成立,∴,,.所以,所以在上存在点使得平面,且是的中点.三.操作演练素养提升1.【答案】A【解析】,,.又,,,所以,,,所以,所以.故选A.2.【答案】D【解析】∵,∴与不共线,又∵三向量共面,则存在实数m,n使即,解得.故选D.3.【答案】C【解析】由条件,知.,,即,所以二面角的大小为故选C.4.【解析】(1)如图建立空间直角坐标系A-xyz,设AB
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