生存的作文300点面结合【3篇】

生存的作文300点面结合【精选3篇】生存的作文300点面结合【精选3篇】一

学会生存，要学会在灾难面前机灵英勇，尽现英雄壮举；生死之间，用行动诠译同学友爱；危难之际，用松软的肩膀勇于担当；学会生存要在人类躲避、抵挡的过程中，积累起的丰富阅历，把握自救、他救的方法与各种相关的学问，我们或许就能保住生命和财产。学会生存，在遇到灾难发生时，应当镇静冷静、随机应变。

其实这些事，在我们身边已经发生过许多，我最近还从网上了解到：

在某一天，一名乖巧可爱的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同来到泰国旅行。那天早上，她和妈妈正在漂亮的金色海滩上玩耍。偶然间，她发觉大海有些怪异——她发觉海中泛起了大量的水泡，海潮突然神奇退去。她的大脑突然快速的转起来，猛地想起老师讲过的学问，她意识到：这是海啸来临前的征兆。她立刻告知妈妈听，蒂莉的妈妈听见后，立即告知了工作人员，并与工作人员一起将全部游客疏散到了平安地带。可是，就在他们到达平安地带的那一刻，巨大的海浪突然朝岸边攻击过来。但，万幸的是，并没有人员伤亡，这可是多亏了蒂莉呀！

大家想一想，假如当时蒂莉并没有发觉，没有准时想起老师讲过的学问，没有立刻告知家长，那后果将会多么不堪设想：许多的人们受伤，甚至会有人死亡，这可多不好哇！所以，这个>故事中我们能够懂得，科学性的避险方法，能够关心我们急中生智，绝处逢生。所以说，我们要学会应用所学过的学问来爱护自己，爱护他人！

生存的作文300点面结合【精选3篇】二

在暑假里，我意外地在草丛中观看了一场战斗，它令我明白了智者生存的真理。

那天，我躺在草丛里，突然听见了草丛里传来了“沙沙”的响声。当心的我一下子想到的是蛇，便立即起身查找。可是，当我找到之前声音的来源时，却发觉了五只大甲虫站成一列，整齐地向前走去。声音正是从它们这里传来的，虫子排成一列要干什么呢？奇怪   的我打算跟着它们去看看。它们一步一步走到一个用肉眼很难发觉的小洞外，围城一圈，悄悄守候着。这时，洞里走出一只蚂蚁，我一下子明白了，它们要吃蚂蚁洞里的蚂蚁。那只蚂蚁嗅到了异味，怀疑地在洞旁走来走去，努力嗅着异味的来源。明白一些昆虫学问的我，知道蚂蚁是不能观察事物的，它们只能嗅和听。我明白了，大甲虫是想守株待兔，等公蚁出来找食物时，就一口吃掉。可一只大甲虫却走到蚂蚁面前，发出对于昆虫来说震耳欲聋的响声，那只蚂蚁吓得忙缩回洞中。我一看，心里特别失落，这么好的机会都让它破坏了。现在蚂蚁确定不会出来了，令我没想到的是，另外四只甲虫并没有责备它。也许它们是伴侣，所以才没有责备吧，我想。这时，蚁穴里突然涌出一大群蚂蚁，它们把五只甲虫围了起来，虎视眈眈的望着它们五个。我担忧的想：“这下子，大甲虫吃不到食物，还要把命搭上，真是可怜。”果真，蚂蚁们向甲虫发起了激烈的攻击蚁酸。它们把蚁酸喷向甲虫，可甲虫那大大的壳拦住了蚁酸，过了一会儿，蚂蚁们竟停止喷射蚁酸。甲虫们一举冲进了蚁洞。一会儿，它们就带着蚂蚁们的尸体和蚁卵回了家。这一幕令我非常惊异。

惊异的我立即回家上网来查看，找蚂蚁们不再向甲虫喷射蚁酸的缘由。原来，那五只甲虫一开头就有了计策，它们先吓跑一只蚂蚁，让它告知兵蚁们有外敌。等兵蚁出来向它们喷蚁酸时，它们不跑是由于蚁酸没方法穿透甲壳。而蚁酸又有蚂蚁的气味。过一会后，兵蚁们嗅不到别的气息，以为甲虫走了或死了，甲虫进洞后，就能为所欲为。蚂蚁们看不见，就算有蚂蚁被吃了，它们也不知道。

甲虫们用才智获得了粮食。这个暑假，我意外的收获了智者生存的真理。

生存的作文300点面结合【精选3篇】三

“茫茫宇宙，谁是奇迹？万物生灵，谁最漂亮？”蔚蓝色的地球孕育了生命，但同时也不行避开地带来了物种之间残酷的竞争。每时每刻每分每秒，每一个物种都在为生存而战。而星期四中午的那个发觉，更让我对“生存之战”有了更深刻的熟悉。

四月的无锡早已生气盎然，漂亮的附小校内正值暮春年华，紫金花绽放诞生机与活力，述之科学馆前更是草色青青，几株娇嫩的日本晚樱刚刚脱去“樱花盛装”换上了一身绿叶，各路“昆虫大军”便已经开头了它们的生存“掠夺”。

吃过午饭，我们六（6）班全体同学在洪老师的带领下来到述之科学馆前，目的.就是让我们认真观看日本晚樱的叶片。我轻轻拉了一下枝条，纤细柔嫩的枝条上直立着几片鲜嫩可爱的绿叶。但奇怪的是，有好几片叶子上长了一坨类似“瘤状物”的东西。这些“瘤状物”内部中空，淡绿色，鼓起的部分还有许多长短不一的褶皱，“瘤状物”的前端还有一道深深的口子，摸起来手感舒适，透着绿叶的清爽，活像一条肉嘟嘟的绿色蚕宝宝。我抬头望去，其它几棵樱树的树叶上也都布满了很多鼓鼓的淡绿色“瘤状物”。这些“瘤状物”形态各异，有的蜷成一团，叶片似乎活生生被打了个大包；有的拱着身子，仿佛一条蛆虫正在爬行；还有的无力地趴在叶片上，似乎一长条瘫软的五花肉。每一棵樱树都是浓绿和淡青的交融，平面与立体的结合！

回到家，我经过“百度老师”的“悉心教育”，最终明白了树叶上“瘤状物”的来历，其实它就是被昆虫啃食或繁殖后，植物组织损坏后加速生长形成的物体。而此时我又回想起日本晚樱叶片上的锯齿，不禁恍然大悟，心中出现出这样一幅画面：象鼻虫和蚧壳虫充当肉盾，领先对樱树发起了冲锋，可由于叶缘上的锯齿，它们的“空袭”彻底以失败告终。这时，蚜虫大军也从树枝上向叶片发起攻击，白花花的蚜虫幼虫和虫卵裹满枝丫。蚜虫们以迅雷不及掩耳之势的速度开头啃食叶片。很快，它们啃过的地便利形成了一个个虫瘿。啊，那长着虫瘿的叶片是日本晚樱和昆虫们生存的战场！

世间万物，都在与其它物种竞争，那一片蔚蓝的天空，被鲜血染红的河流，翻滚着波涛的大洋，还有那一望无垠、飞沙走石的大地，它们都是物种们生存的战场、竞争的舞台！假如没有竞争，弱小的植物怎么战胜昆虫和小动物？不堪一击的老鼠怎么进化成飞翔夜空的蝙蝠？只能食草的短颈鹿怎么能成为身高六米的草原巨人？小小的林蜥怎么可能让自己后代的吼声深深震撼了地球一亿六千年？又怎么会让那些四足行走，靠采摘野果为生的人类祖先成为如今制造了辉煌文明，战无不胜的世界最强者？这一切，都是由于竞争才成就了如今气象万千的漂亮自然、人类社会。

此时此刻，我不禁又想到了我们全体六班级的毕业生们，共同面临的严峻问题——小升初。放眼全市，各个学校强手如林，当这千万强者在同一考场