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文档简介

六年级下册美术教学设计-《第9课图文并茂》人教版1.教学目标了解图文并茂的意义和重要性。了解不同类型的图文并茂作品，并从中获取启示。掌握基本的图文并茂技巧和方法。学会运用图文并茂的技巧和方法，创作出自己的作品。2.教学重点和难点2.1教学重点图文并茂的概念、意义和重要性。不同类型的图文并茂作品的特点和启示。基本的图文并茂技巧和方法。2.2教学难点如何运用图文并茂的技巧和方法进行创作。如何在实践中灵活使用图文并茂的技巧和方法。3.教学准备白板、讲台、投影仪等教学工具。《人教版美术六年级下册》教材及相关知识的PPT课件。学生的美术作品集。4.教学过程4.1导入环节4.1.1观察与思考让学生们观看一张图文并茂的作品，例如书籍封面、海报、广告等，在观看时提问：你觉得这幅图文并茂的作品在哪些方面用到了图文并茂？这种做法有什么好处？为什么？通过这些问题的提问，让学生了解到图文并茂的意义和好处。4.1.2画出卡通人物在导入环节最后，让学生跟随老师的指导，画出一个卡通人物的草图，然后画出其中的细节，并用语言描述这个卡通人物的特点和个性。这个环节的主要作用是引出后面的绘画内容，同时也为学生们作为参考，创作属于自己的图文并茂作品做好了铺垫。4.2教学内容4.2.1图文并茂作品的类型让学生们观看和分析多种类型的图文并茂作品，例如歌词配图、故事绘本、广告海报、书籍插图等，让学生们了解不同类型的图文并茂作品的特点和重要性，并从中获取启示。4.2.2基本的图文并茂技巧和方法让学生们了解基本的图文并茂技巧和方法，例如用文字解说画面、用画面说明文字、用色彩、构图和形象描写等进行图文并茂。在学生了解了这些技巧和方法后，让他们分组讨论，结合具体图文并茂作品，分析其中用到的技巧和方法，并总结这些技巧和方法的应用场合和效果。4.2.3制作图文并茂作品让学生运用所学的技巧和方法，创作自己的图文并茂作品。这个环节可以让学生自由发挥，根据自己的想法和思路进行创作。在学生完成作品后，让他们互相欣赏和评价，进一步提高学生们的美术素养和创作能力。4.3总结和展示在学生们完成作品后，可以选取几幅优秀的作品进行展示和评比，让学生们在展示中分享自己的创作过程和心得体会，同时也让其他同学从中学习和借鉴。5.教学评价通过上述教学过程，学生将会有如下的学习表现：了解图文并茂的意义和重要性，认识到图文并茂在实践中的应用价值。掌握基本的图文并茂技巧和方法，通过分析和讨论，学会运用图文并茂的技巧和方法进行创作。学生们的美术作品集得到了进一步丰富，个人创作能力也得到了提升。6.参考文献《人教版美术六年级下册》徐凯，王

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