部编版语文六年级上理解性默写

六年级语文（一）直接型默写1、，日暮客愁新。，江清月近人。2、黑云翻墨未遮山，。卷地风来忽吹散，。3、明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，。七八个星天外，。，路转溪桥忽见。4、蝉噪林逾静，。5、江碧鸟逾白，。6、九曲黄河万里沙，。如今直上黄河去，。千里莺啼绿映红，。南朝四百八十寺，。茅檐长扫净无苔，。一水护田将绿绕，。9、处暑不出头,。11、伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，。12、古语云：“。”不可改也。13、今春看又过，。14、日暮苍山远，。柴门闻犬吠，。15、适与野情惬，。好峰随处改，。，林空鹿饮溪。人家在何许，。16、春阴垂野草青青，。晚泊孤舟古祠下，________________________。（二）理解性默写1、《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，也同时暗含了诗人淡淡的哀愁的两句是：，。2、苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中写雨前乌云和大雨奇观的诗句是：，。3、《西江月·夜行黄沙道中》一词中表现词人为农家感到由衷喜悦,陶醉于丰收在望的欢乐中的句子：，。4、《西江月·夜行黄沙道中》一词中描绘出一幅优美月夜图的句子是:，。5、《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中写雨来势凶猛的句子是：，。6、《浪淘沙》中，作者展开丰富的想象力，并运用典故通过黄河寄托自己美好理想的句子是：，。7、《江南春》中抒发兴亡之感的句子是:，。8、《书湖阴先生壁(其一)》中运用拟人手法,将“山”“水”写成了富有人情味的亲切形象的诗句是:，。9、王安石在《书湖阴先生壁(其一)》中对仗工整,化静为动的诗句是:，。10、《逢雪宿芙蓉山主人》写诗人投宿主人家以后的情景的诗句是“，”。11、《淮中晚泊犊头》中写夜泊孤舟,看满川风雨凄迷、春潮乍起的诗句是“，。12、《鲁山山行》中与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是:，。13、杜甫《绝句(其二)》中直点写诗时节,强化眼前景物与内心感受的巨大反差的诗句是：，。14、王安石《书湖阴先生壁》(其一)中描写环境洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅的句子是“，。用拟人的修辞手法写山水对湖阴先生的深情的诗句是“，。15、《浪淘沙》(其一)中用淘金者的口吻,表明他们对美好生活的向往,表现作者豪迈气概的诗句是“，。16、《江南春》中作者将江南的春天写得声、色、动、静兼备,表现江南春天抢映相衬、丰富多彩的美丽景色的诗句是“，。文学常识：1.《宿建德江》的作者是诗人（），是唐代的（）派诗人。2、《六月二十七日望湖楼醉书五首(其一)》的作者是（），字（），号（），（）时期著名的（）（）（），是（）之一。3、《西江月·夜行黄沙道中》这首诗的作者是南宋词人（），字（）号稼轩。是（）派词人，有“词中之龙”的美誉。4、《浪淘沙(其一)》作者是（），（）代文学家、哲学家，字（），洛阳人，有“”之称。5、《江南春》作者是唐代（），字（），号樊川居士，著有《》。6、《书湖阴先生壁(其一)》作者（），字介甫，号（），临川人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。他是唐宋（）之一。7、《桥》作者是（）。8、《穷人》作者是（），（）国文学家、思想