勤于动手好习惯课件

好习惯，伴成长《养成“勤于动手”的好习惯》好习惯，伴成长《养成“勤于动手”的好习惯》你们猜猜，我是谁我不是你的影子，但我和你最亲密我不是你的手脚，但我最听你话对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来讲，我是坏蛋。你们猜猜，我是谁我不是你的影子，但我和你最亲密了解好习惯的重要性

材料一：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。了解好习惯的重要性材料一：1978年，75位诺贝尔奖获得者好习惯包括：

良好的学习习惯良好的卫生习惯良好的纪律习惯良好的生活习惯

好习惯包括：良好的学习习惯养成“勤于动手”的好习惯由于多种地域文化影响下的家庭教学对于学生人生观、价值观的引导，新生代小学生普遍存在以“自我为中心”的独立性格和衣来伸手的养尊处优。自己动手可以提高学生自理自立能力。养成“勤于动手”的好习惯由于多种地域文化影响下的家庭教学对于那么，我们应该怎么做呢？

1，自己整理书包，知道书、薄、文具分开的原则及正确快捷的方法。那么，我们应该怎么做呢？1，自己整理书包，知道书、薄、文具

2，自己收拾房间叠被褥，自己清洗红领巾、鞋袜等细小洗衣物。2，自己收拾房间叠被褥，自己清洗红领巾、鞋袜等细小洗衣物

3，学会扫地，拖地，掌握正确的方法和顺序。垃圾要倒到指定的地点。3，学会扫地，拖地，掌握正确的方法和顺序。垃圾要倒到指定的

4，简单劳务帮着做，不会的事情学着做，学会收拾餐桌，洗菜、做饭等力所能及的事。4，简单劳务帮着做，不会的事情学着做，学会收拾餐桌，洗菜、

5，学会合作，积极参加手工课、劳动课，社会实践课，体验劳动带来的快乐。5，学会合作，积极参加手工课、劳动课，社会实践课，体验劳动6，利人利己，借用别人的东西原物归还，用过的东西放回原处。6，利人利己，借用别人的东西原物归还，用过的东西放回原处。

7，学会制作墙报，黑板报，美化自己周边环境，创建洁净的学习生活空间。7，学会制作墙报，黑板报，美化自己周边环境，创建洁净的学习

8，积极参加浇花，植树等公益活动和义工活动。8，积极参加浇花，植树等公益活动和义工活动。你对以下事例有什么看法？1，小东早上起得很晚，经常找不到上课的课本，然后埋怨妈妈没帮他整理好。2，小宏晚上吃完饭想帮妈妈洗碗，妈妈跟他说你还小，洗碗收拾碗筷不用你动手。3，丹丹字写得好，每次班里要出黑板报，她都是第一个主动帮老师一起出墙报和黑板报。你对以下事例有什么看法？1，小东早上起得很晚，经常找不到上课同学们说说自己有多少习惯，有哪些是好习惯？有哪些是坏习惯？以后你会怎么克服这些坏习惯呢？同学们说说自己有多少习惯，有哪些是好习惯？有哪些是坏习惯？以成功的程度