部编人教版小学语文六年级上册第三单元质量检测试卷（含参考答案）

学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………题号书写展示（5分）积累运用（31分）整本书阅读（8分）短文阅读（26分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、整体书写。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。（3分）把下列古诗抄写到竖格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。报得三春晖。谁言寸草心，意恐迟迟归。临行密密缝，游子身上衣。慈母手中线，游子吟【积累运用31分】三、读文段，根据拼音写词语。（6分）地球是一个jīngyíng()的球体，外面裹着水蓝色的“纱衣”，它是生命的yáolán（），更是人类的母亲，héǎi（）可亲。但是它的zīyuán（）是有限的，不能长期为人类作gòngxiàn（），所以我们不能lànyòng（）化学品，要保护地球，珍爱我们的家园。四、背诵积累，古诗填空。（10分）1.胜日寻芳泗水滨，。2.赤橙黄绿青蓝紫，？3.，大渡桥横铁索寒。4.，邀我至田家。5.，望湖楼下水如天。6.殷勤解却丁香结，。7.移舟泊烟渚，。8.，万紫千红总是春。9.，路转溪桥忽见。10.，是人类一直探索的宇宙之谜。五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.“屉”字是半包围结构，部首是“尸”，除去部首还剩4画，第五笔的笔画名称是“竖”。（）2.苏轼是“唐宋八大家”之一，是豪放派的代表人物之一。（）3.“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是悠闲自在。（）4.从《宇宙生命之谜》一文中我们知道生命的生存必须保证水、光、热、大气这四点。（）5.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。（）六、选择题。（10分）1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）。A.分析(xī)辐射（fú）藻井（zǎo）鸣钟击磬（qìn）B.风靡（mǐ）豁开（huō）裂缝（fèng）威风凛凛（lǐn）C.叉腿（chǎ）卡住（qiǎ）咚锵（qiāng）赫赫伟业（hè）D.盔甲（kuī）攒着（cuán）蟠桃（pán）沧海一粟（sù）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.疙瘩疲倦冰棍别出心栽B.沮丧抽屉颓然技高一筹C.跺脚橡皮猜测大步留星D.起源神秘考察望乎所以3.下列句子标点符号使用错误的一项是（）。A.于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……B.进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。C.我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？D.为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫《海盗号》的探测器。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.他们通过并讨论了这个方案。B.大家的语言不同，心可是一样的。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.参加这次活动的人大约有20人左右。5.下列对课文内容描述完全正确的一项是（）。A.《宇宙生命之谜》是一篇议论文，主要介绍了科学家对“地球以外的星球上是否也有生命存在”这个问题的研究和探索。B.“但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。”这句话说明人类探索地球之外生命的行动失败了，再探索也只会徒劳无功。C.“于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚的溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。D.“桌面上是一道道豁开的裂缝，像长江黄河，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”运用了夸张和比喻的修辞手法，写出了裂缝既宽又长的特点。【整本书阅读8分】七、整本书阅读。（8分）（一）填空题。（2分）1.《小英雄雨来》是一部中篇小说，作者是中国作家（）。2.雨来住在芦花村，他们村附近有一条河，叫（）。（二）选择题。（3分）1.雨来第一次被日本人抓住后，通过（）顺利逃走了。A.把敌人带进地雷阵B.抢走敌人的枪C.跳进河里D.出卖李大叔2.阿廖沙第一次挨打是因为（）。A.顶针事件B.染桌布事件C.萨沙的挨打D.不学习3.阿廖沙第一次看到两个舅舅吵架，是关于（）。A.分家的事B.谁抚养侄子C.谁继承父业D.谁的儿子最好（三）简答题。（3分）《小英雄雨来》这部小说中，故事情节很吸引人，请例举三个以上令你印象深刻的故事情节。【短文阅读26分】八、课内阅读。（11分）竹节人(节选)蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。写出下列词语的近义词。（2分）怨恨——（）全神贯注——（）联系上下文,解释下面的词语。（2分）（1）念念有词：（2）化为乌有：3.第二自然段在文段中的作用是。（1分）4.划横线的两个自然段都用了描写和描写,从中体会到。（2分）5.最后一个自然段中的“怨恨和沮丧”指什么？请结合全文内容回答（1分）6.用“”划出老师玩竹节人入迷的句子，请你也仿写一小段自己对某件事入迷的样子。（3分）课外阅读。（15分）好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.给加点的字注音。（2分）惬意（）谆谆教导（）2.联系上下文理解词语。（2分）乐此不疲：潜移默化：3.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是。请写一个它的反义词：。（2分）4.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分）（1）“读书好”的意思：（2）“好读书”的意思：（3）“读好书”的意思：5.在文中括号里填写合适的关联词。（1分）6.给第⑥段换一种说法，意思不变。（2分）7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？请用分点列举的方法写下来。（3分）【习作展示30分】十、习作平台。（30分）题目：___________让生活更美好你有没有想过，什么让你的生活更美好？是微笑、诚信，还是阅读、科技……请你选择一个话题，写一篇作文，写的时候要注意做到语句通顺，把原因写具体。参考答案【书写展示5分】一、整体书写。（2分）（略）二、专项书写。（3分）把下列古诗抄写到竖格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。【积累运用31分】三、读文段，根据拼音写词语。（6分）晶莹摇篮和蔼资源贡献滥用四、背诵积累，古诗填空。（10分）1.无边光景一时新2.谁持彩练当空舞3.金沙水拍云崖暖4.故人具鸡黍5.卷地风来忽吹散6.纵放繁枝散诞春7.日暮客愁新8.等闲识得东风面9.旧时茅店社林边10.地球之外是否有生命存在五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.×2.√3.×4.×5.√六、选择题。（10分）1.A2.B3.D4.B5.D【整本书阅读8分】整本书阅读。（8分）（一）填空题。（2分）1.管桦2.还乡河（二）选择题。（3分）1.C2.B3.A（三）简答题。（3分）示例：①雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱；②雨来给八路军送鸡毛信；③雨来和小伙伴制造假地雷迷惑敌人；④雨来为八路军站岗放哨。【短文阅读26分】八、课内阅读。（13分）1.（2分）埋怨/抱怨聚精会神/目不转睛/专心致志2.（2分）念念有词：指人不停地自言自语。