教师实践锻炼个人总结

一、 开展企业理论锻炼活动，进步老师理论动手才能中职学校强调的是培养学生的职业才能和职业素养，具有一定的实际操作才能。作为专业课老师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我积极参加理论锻炼，通过理论锻炼，不仅进步了自己的理论技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和理论性大大增强。二、 参与企业理论锻炼，熟悉施工工艺流程，理解行业现状与开展方向我们下到施工企业进展理论锻炼，熟悉理解施工工艺流程，理解与自己所教专业相对应技术、工艺、设备的现状和开展方向，有利于我们在教学中及时补充反映当前消费现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，进步教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。三、 通过企业理论锻炼，深化教育教学改革我们老师下企业锻炼，理解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识构造、职业才能、职业素养的要求，返校后有针对性的进展课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识构造分模块，按才能构造分工程，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化形式进展教学，实在进步学生实际动手才能。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调才能、随机应变才能、效劳意识、敬业精神的要求，修订教学方案时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。最后，我很庆幸可以有时机参加本次下企业理论锻炼，也非常感谢学校和企业这次理论锻炼学习的高度重视与细心的安排，我会将所学到的先进理念运用到以后的教学工作当中，争做一名优秀老师。XX年地区教育局组织全区局部小学校长及小学语文骨干老师一行27人来到市区教育中心进展了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了区教育中心等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在区咸阳路小学挂职锻炼。此次市之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深化学校工作中的挂职理论锻炼。让我们对教育的本质有了更加深化的认识，获得了新的启迪。（一）心得体会通过此次挂职锻炼，我最深化的体会就是理解了作为一名小学校长我们首先要理解最先进最前沿的教育改革开展信息，还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必需要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、明晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必需要勤于考虑，经常反思，不断总结工作中的得失;要擅长交流，耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培养自己和团队的创新探究精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。一名小学校长，他首先要是一名优秀的老师，因为他只有通过在第一线的工作理论才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和理解的知识很多，假如我们的知识有限是绝对没有方法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小朋友，小孩子成长的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的互相支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的指导才能。（二）我的收获理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法〃师德教育八法，渊博的知识、做人的原那么、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个炽热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深化道理的小故事，他活泼了我们的思维。以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个详细的、实在可行的开展方案，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校开展与老师职业生涯规划有了深化认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的开展观去标准管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。学习之余我们还有许多出去玩耍的时机，玩耍中有个性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河〃名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深化的印象。，这是我一生梦寐以求的事，我将永远不会忘记，市南开教育中心给了我千载难逢的时机！这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从指导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、 课前准备：备好课。2、 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、 理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、 要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，