中考物理重点知识微专题演练-长度和时间的测量

2021年中考物理重点知识微专题演练——长度和时间的测量一.选择题1.以下估测与实际情况相符的是A.教室课桌的高度约120cmB.人正常步行的速度约为5m/sC.中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD.一支新铅笔的长度约为17cm2.在用刻度尺测量物体长度的实验中，记录数据时()A．可只记录数值，不需要记录单位B．可只记录单位，不需要记录数值C．只要记录准确值，并注明测量单位即可D．既要记录准确值和估计值，也要注明测量单位3.下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是()A．15厘米B．27厘米C．40厘米D．60厘米4.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为()A．0.5sB．2sC．3sD．5s5.某同学用分度值为1mm的刻度尺，测得一物体的长度为20.0mm，若改用dm表示，这个结果应是()A．0.2dmB．0.20dmC．0.200dmD．0.2000dm6.若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）A.

12.38cm

B.

12.365cm

C.12.36cm

D.

12.37cm7.很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异，下列说法正确的是（

）A.

1h1min2s

B.

1min1s

C.

1h1min1s

D.

11h1min8.某同学正确测量出木块的长为18.52cm，下列说法正确的是（）A.测量数据的估计值是8.52cmB.测量数据的估计值是0.52cmC.测量数据的估计值是0.02cmD.测量数据的估计值是0.5cm9.如图使用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是10.小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值是A.3.2cmB.3.30cmC.3.3cmD.3.5cm11.有关误差的说法中，下列正确的是()A．只要认真测量有时可能不会出现误差B．测量可以做到没有误差，只要测量正确，仪器足够精密C．用同一测量工具进行多次测量同一长度时，每次产生的误差通常都一样D．人们读数时估测所产生的误差有时偏大而有时又是偏小的12.同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，测了四次，其结果不同，这说明：A.该物体的真实长度是不定的 B.这四次测量结果都是不可靠的C.测量不可避免地有误差 D.测量次数多了反而得不到正确结果13.关于误差，下列说法正确的是（

）A.

误差就是在测量中产生的错误

B.

多次测量取平均值可以消除误差

C.

测量中误差无法避免，但可以尽量减小

D.

采用精密仪器并认真测量就可以消除误差二、填空题14.如图所示，铅笔的长度为cm。15.一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为cm。16.如图所示，该机械秒表的大表盘一周量度的时间为__________，其分度值为________；小表盘一周量度的时间为________，其分度值为________．此时该表的读数为________分________秒．17.如图中手表所示时刻为________点________分________秒．18.如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是_______cm，乙尺测得的结果是________cm.两次测量结果不同的原因是__________.为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有_____________________________________（写一条即可）.三、实验题19．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，其中所使用刻度尺的分度值为________，物体的长度是________cm。如图乙所示的停表(不完整)示数为________min________s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，则测得硬币的直径D＝________cm。20.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________；错误的步骤是________，应怎样改正________．（2）实验步骤的合理顺序应是________．21.现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔．仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？2021年中考物理重点知识微专题演练——长度和时间的测量参考答案一.选择题1.以下估测与实际情况相符的是A.教室课桌的高度约120cmB.人正常步行的速度约为5m/sC.中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD.一支新铅笔的长度约为17cm【答案】D2.在用刻度尺测量物体长度的实验中，记录数据时()A．可只记录数值，不需要记录单位B．可只记录单位，不需要记录数值C．只要记录准确值，并注明测量单位即可D．既要记录准确值和估计值，也要注明测量单位【答案】D3.下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是()A．15厘米B．27厘米C．40厘米D．60厘米【答案】B4.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为()A．0.5sB．2sC．3sD．5s【答案】A5.某同学用分度值为1mm的刻度尺，测得一物体的长度为20.0mm，若改用dm表示，这个结果应是()A．0.2dmB．0.20dmC．0.200dmD．0.2000dm【答案】C6.若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）A.

12.38cm

B.

12.365cm

C.12.36cm

D.

12.37cm【答案】C7.很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异，下列说法正确的是（

）A.

1h1min2s

B.

1min1s

C.

1h1min1s

D.

11h1min【答案】C8.某同学正确测量出木块的长为18.52cm，下列说法正确的是（）A.测量数据的估计值是8.52cmB.测量数据的估计值是0.52cmC.测量数据的估计值是0.02cmD.测量数据的估计值是0.5cm【答案】C9.如图使用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是【答案】B10.小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值是A.3.2cmB.3.30cmC.3.3cmD.3.5cm【答案】B11.有关误差的说法中，下列正确的是()A．只要认真测量有时可能不会出现误差B．测量可以做到没有误差，只要测量正确，仪器足够精密C．用同一测量工具进行多次测量同一长度时，每次产生的误差通常都一样D．人们读数时估测所产生的误差有时偏大而有时又是偏小的【答案】D12.同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，测了四次，其结果不同，这说明：A.该物体的真实长度是不定的 B.这四次测量结果都是不可靠的C.测量不可避免地有误差 D.测量次数多了反而得不到正确结果【答案】C13.关于误差，下列说法正确的是（

）A.

误差就是在测量中产生的错误

B.

多次测量取平均值可以消除误差

C.

测量中误差无法避免，但可以尽量减小

D.

采用精密仪器并认真测量就可以消除误差【答案】C二、填空题14.如图所示，铅笔的长度为cm。【答案】7.50。15.一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为cm。【答案】3.8316.如图所示，该机械秒表的大表盘一周量度的时间为__________，其分度值为________；小表盘一周量度的时间为________，其分度值为________．此时该表的读数为________分________秒．【答案】30s0.1s15min0.5min241.617.如图中手表所示时刻为________点________分________秒．【答案】10；9；35.18.如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是_______cm，乙尺测得的结果是________cm.两次测量结果不同的原因是__________.为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有_____________________________________（写一条即可）.【答案】(1).2.7(2).2.70(3).刻度尺的分度值不同(4).多次测量取平均值三、实验题19．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，其中所使用刻度尺的分度值为________，物体的长度是________cm。如图乙所示的停表(不完整)示数为________min________s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，则测得硬币的直径D＝________cm。【答案】1cm31.0337.52.5020.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________；错误的步骤是________，应怎样改正________．