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“我”和“我们”教学目标1.结合具体事例，知道团结是指大家心往一处想，劲往一处使，齐心又协力。2.通过正反事例的比较，懂得团结起来力量大。3.知道同学之间应该团结。教学重点：使学生懂得团结起来力量大的道理。教学过程：一、试一试，导入新课教师：今天我们首先做一个小试验。（教师发给每个学习小组20根棉线）请每组先拿10根同样的棉线，每个组员一根一根地拉一拉，看看结果怎样？1、学生进行试验。2、学生汇报几次试验的结果。3、教师小结：每个同学都能很轻松地将一根绵线拉断，因为一根棉线太细了，力量太小了。4．教师引导学生继续试验。请每组把另外的10根和前面一样的棉线拧成一股绳，用力拉，看看结果怎样。5.学习小组开始试验。要求：每个小组成员都动手试一试。6.学生汇报试验结果。（试验结果：学生拉不断拧在一起的棉线。）7.教师提问：想一想，为什么两次试验的结果不同？8.教师提问：几根棉线拧在一起力量就大了，那么在集体中，同学之间团结起来，结果会怎样呢？二、我应该怎样为班上做些什么？师；我是班上的一份子，说像一盆水中的一滴，我们的班集体是我们每个同学汇集成的，所以说，我们要对班上热心，要多为班上做点事，把班集体建设好师：我们班上现在还有什么不足的地方？我能为班上做点什么？班集体需要我做点什么？三、找一找，比一比我们现在来想想，我们班与别的班有哪些优点，有哪些不足，我们怎么样才能改变不足？你做好准备了吗？为班上做点力所能及的事。四、教师小结：在集体生活中，团结是十分重要的，只有同学之间，团结起来才可能把班集体的事情办好。（板书：把事情办好）七、读一读一根线，不成团，万根线，能拉船。人心齐，泰山人移。八、全课总结今天我们通过学习知道了在集体生活中只有

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