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6.有多少浪费本可避免（第二课时）年级：四年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：姜英单位：闵行区北桥中心小学6.有多少浪费本可避免（第二课时）年级：四年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：姜英单位：闵行区北桥中心小学6有多少浪费本可避免2还有哪些浪费可以避免1餐桌上的浪费生活小镜头发现其他浪费现象在你的身边，是否也有这样的浪费行为呢？浪费电浪费纸浪费文具……“浪费现象”小调查1.确定成员，组成“浪费现象调查小组”；2.小组讨论，确定主题，确定调查方法及个人分工；3.分工展开调查；4.汇总成果，形成建议。调查方法：1.可以采用观察、采访、查阅资料等方法行调查研究。2.采访之前要准备好问题提纲。3.调查研究的结论要实事求是，如果有具体数据就更有说服力了。“水资源浪费现象”调查小组“塑料袋浪费现象”调查小组“纸张浪费现象”调查小组“水资源浪费现象”调查小组印度遭遇“最严重水荒”水资源紧缺浪费水资源“塑料袋浪费现象”调查小组“塑料袋浪费现象”调查小组“白色垃圾”污染土壤、大气、海洋伤害动物“纸张浪费现象”调查小组“纸张浪费现象”调查小组

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2014年，国际性环保组织世界自然基金会（WWF）指出，全球纸张产、用量已达3.2亿吨，如果每吨纸需砍伐4棵平均20年树龄的树木作原料的话，那么一年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失。这样换算一下，在世界范围内，每天约有27万棵这样的大树被人们冲进了厕所下水道或是被当成没用的垃圾扔掉。说说纸张浪费的危害1.读一读：教科书的相关链接；2.想一想：浪费纸张的危害不仅仅是影响卫生，还有哪些危害呢？影响环境卫生浪费森林资源纸张浪费浪费人力物力造成环境灾害频繁浪费危害大请想一想，以下说法错在哪里。

稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。错误思想要不得爱面子从众自私逃避责任避免浪费水资源的建议节水小标兵喝多少倒多少拧紧水龙头避免浪费塑料袋的建议随身携带环保袋循环利用塑料袋避免浪费纸张的建议避免浪费纸张的建议积极探寻好方法按需取用不重复购物循环使用不喜新厌旧一物多用……课后作业：“浪费现象”调查

你在生活中还发现了哪些浪费现象？它们有哪些危害？你又有哪些小建议呢？有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？品读名言1.读一读：教科书的名言警句；2.说一说：你的感受。3.填一填：教科书的活动园。有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？6有多少浪费本可避免（第二课时）还有哪些浪费可以避免频繁浪费危害大错误思想要不得积极探寻好方法按需取用不重复购物循环使用

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