2022年下学期第一次阶段性检测七年级语文

班级姓名班级姓名考号：1…………………密……………………封…………线……………密封线内不要答题、密封线外不要写姓名等，违者试卷作0分处理张家界市国光实验学校2022年下学期第一次文化素质检测卷七年级语文(全卷共三个大题，满分120分，考试时间120分)一、积累与应用（30分）1．下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A．消谴（qiǎn）堆砌（chè）着迷（zháo）B．粗糙（zào）滑稽（jī）撰文（zhuàn）C．寂寥（liáo）冗长（rǒnɡ）陶冶（yě）D．点缀（zhuì）憔悴（qiáocuì）差（chā）事2．补全下列词语。（3分）不及防言简意俗不可之如归望洋兴怨天人3．把下面相关的项连接起来。（2分）《三国演义》《汤姆历险记》苏东坡蒲松龄《聊斋志异》桃园三结义马克·吐温山色空蒙雨亦奇4．比较下列两个句子，说一说哪一句表达效果好，为什么？（2分）①我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。②我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山变得十分温暖。5．根据提示内容填空。（1）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，。(2分)（2）《论语》课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是，。(2分)(3)．解释下列词语的意思：（8分）①学而时习之，不亦说乎(说：）②人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）③温故而知新，可以为师矣（新：）④学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑤孔文子何以谓之“文”也（何以：）⑥默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：）⑦择其善者而从之（从：）6．把下列名言补充完整。（4分）①读万卷书，。②少壮不努力，。③，只欠东风。④拳不离手，。7．从小学升入初中学习，开始接触七年级语文教科书，你在学习中，肯定有许多新鲜的感受。请你把最想表达的心里话说一说。（4分）二、阅读（40分）（一）阅读《风筝》（节选），完成1——7题。（23分）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺，和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见在后园拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没有出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪代呵。”我想，他要说了，我即刻便受宽恕，我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。1.文章的作者是,我国现代伟大的、、。原名。（5分）2.根据下列的表述，找出文中对应的词语。（3分）①身体因寒冷、受惊等而卷缩、颤抖。（）②费尽心思。（）③骄傲的样子。（）3.“我”对风筝十分“嫌恶”，有哪两种具体表现？请概括回答。（4分）①。②。4.从小兄弟自己制作精美风筝这件事看，小兄弟具有什么可贵素质？（2分）。5.画框词语“精神的虐杀”的含义是。6.“我”做了错事，二十年后向小兄弟提起，小兄弟是什么感受？“我”有没有“补过”呢？（3分）。7.作者在文中写道：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”结合自己的体验，谈谈你对儿童玩游戏的看法。（4分）。（二）阅读《作文上的红双圈》，完成1——7题。（17分）作文上的红双圈是在1972年的5月，我清清楚楚地记得那个日子。那一次中学里举办红五月征文比赛。我投了稿，作文题目叫《补考》，有五千来字吧，是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任，他总是给的作文打高分。一天上午在操场劳动，有人奔过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不急待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满红双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。九十八个！多么吉利的数字。冥冥之中，这仿佛是对我的命运的一种昭示，一种生命密码的解读，一种诱导我、指引我的宇宙气息。带红双圈的作文在报栏里贴了很久，一天，县文化馆的同志路过这里，偶然看见了，就揭下来带走了，不久发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年《补考》竟赫然刊登在上海文艺出版社的正式刊物上。其时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，就接着往下折腾，就发表了很多小说，就成了作家。没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然的，也是偶然。永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。1．请用一句话概括本文主要写了一件什么事？（2分）2．第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情？（3分）3．本文是以为线索来组织材料。（1分）4．第三段“九十八个！多么吉利的数字”这句话，是不是作者的迷信思想？为什么？（3分）5．画波浪线句子中的“折腾”一词，在文中是什么含义？（2分）6．“人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然，也是偶然。”作者为什么要这样说呢？（3分）7．最后一段运用了