浙江省绍兴市初中物理九年级期末点睛提升预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．

2、下列情形中，没有对物体做功的是（）A．扛着米袋慢慢登上楼梯B．叉车竖直向上举起货物C．举着杠铃不动D．把掉在地上的羽毛球捡起来

3、下列说法符合实际情况的是（）A．水的比热容是4.2×103J/(kg·oC)B．我国家庭电路的电压约为380VC．蒸汽机的效率可达30%～45%D．人骑自行车的功率可达1000W

4、做同样多的功，甲柴油机用了3小时，消耗2千克柴油，乙柴油机用了2小时，消耗3千克柴油，则（）A．甲的功率大，效率高B．甲的功率大，效率低C．乙的功率大，效率高D．乙的功率大，效率低

5、小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体，沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离，如图所示。此过程中，下列说法正确的是（）

A．小满所做的总功较多B．两人所做的总功一样多C．两人所做的有用功一样多D．甲、乙两斜面的机械效率相同

6、在如图所示的电路中，电阻R1、R2值分别为3Ω和6Ω，甲、乙两处可分别接入电流表或电压表，则下列说法中正确的是（）

A．断开开关S，甲、乙都接电流表时，甲、乙两个电表示数的比值为B．闭合开关S，乙接电压表，甲接电流表时，乙、甲两个电表示数的比值为2C．闭合开关S，甲、乙都接电压表时，甲、乙两个电表示数的比值为2D．闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表时，甲、乙两个电表示数的比值为3

7、如图所示的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是A．抽油烟机B．电冰箱C．电暖气D．电视机

8、如图所示的电路中，R为定值电阻（不计温度影响），实验时，干电池两端电压（外电路电压）会随电路中电阻的变化而改变。下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是（）

A．电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗？B．电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比吗？C．电路中的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比吗？D．电阻一定时，电阻消耗的电功率与电流的平方成正比吗？

9、如图所示，电源电压为4.5V保持不变，电压表的量程为，电流表的量程为，滑动变阻器R的规格是“

”，灯泡L上标有“

”的字样。若闭合开关S，在保证电路安全的情况下，忽略温度对灯丝电阻的影响，则下列说法正确的是（）

A．小灯泡的电阻为B．电流表的示数变化范围是C．电路消耗的最大总功率为D．滑动变阻器允许调节的阻值范围是

10、如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时，发现两灯都不亮，则（）

A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路

11、如图所示是某同学设计的压力计电路原理图，当闭合开关S，A板受到向下的压力增大时，下列说法正确的是（）

A．电压表示数变小B．电流表示数变大C．电压表与电流表的示数之比变大D．电路中总的电功率变大

12、“低碳生活，从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下，坚持在教室少开两盏照明灯。少开两盏灯后，下列说法正确的是（）A．教室电路中的总电流增大了B．教室电路两端的电压降低了C．教室电路中的总电阻增大了D．教室里电路中的总功率增大了二、填空题

13、建筑及装修工程中经常需要用钻孔机（如图），钻孔时钻头与墙壁摩擦后变热，这是通过______的方式使钻头的内能增加了。在钻孔过程中不断地往钻头上注水，这是利用了水的______较大，能吸收更多的热量，来降低钻头的温度，避免钻头烧坏。

14、杠杆的平衡条件为______。它表明：如果动力臂是阻力臂的3倍，动力就是阻力的______。

15、如图所示，重为500N的物体与水平地面间的摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端加以100N的水平拉力，若物体移动速度为0.2m/s，则1min内拉力通过的距离是______，有用功是______J，则滑轮组的机械效率约为______。

16、如图所示的电路中，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关___________；若要使灯和电铃组成并联电路，只需闭合开关___________；同时闭合所有开关是绝不允许的，因为电路出现___________现象。

17、如图所示电路，电源电压恒为10V，R1=10Ω。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从右端移到左端的过程中，电压表V1的示数___________（填“变大”“变小”或“不变”）。当V1与V2的示数之比为5∶4时，电阻R2的电功率为___________W。

18、“可燃冰”作为新型能源，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，可燃冰的热值为1.4×1010J/m3，则完全燃烧4m3的可燃冰所释放出的热量为______J，若可燃冰用掉一半后，剩余可燃冰的热值将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

19、工厂里的冷却塔多用水作为冷却介质，其原因是水的______大，在质量和升高的温度相同时，水能吸收______选填“较少”或“较多”的热量。

20、在实验室探究串联电路中的电压规律时，电源是三节新干电池串联，则电源电压为____V，两手分别直接接触该电源的正负极不会触电，因为对人体的安全电压为___________。

21、如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，就制成了一个盐水电池，盐水电池把_______能转化为_______能。观察电压表的接线和指针偏转可知，锌片是盐水电池的_______极，电池的电压为_______V。

22、加在某导体两端的电压为3V时，通过电流为0.3A，则导体的电阻为_____________；断开开关，导体两端的电压为0V时，导体的电阻为____________。

23、为估测各用电器的实际功率；

（1）小明打开客厅内的一盏节能灯，节能灯正常发光。接着找到了他家的电能表，如图所示，由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过______W；

（2）他以指示灯某一次闪烁开始计时计数，发现1min中内电能表指示灯闪烁了50次，根据数据可算出小明家电路中电流做功的功率为______W；

（3）小明感到结果与普通节能灯的功率明显不符，其原因最可能是______

A．小明家的节能灯比较特殊，功率很大

B．小明在时间测量中存在一定的误差

C．小明没有关闭其他的用电器

（4）小明解决了研究中存在的问题后，再次回到电能表前，仍以指示灯某一次闪烁开始计时，计时1min，电能表指示灯还未闪烁，至此仍无法计算节能灯电功率。于是他翻开课本，发现课本中原方案是：测量3min内电能表指示灯闪烁的次数，计算出节能灯的电功率；而小明结合实际情况，经过思考提出他的方案：测量电能表指示灯闪烁3次所用时间，计算出节能灯的电功率。针对此次测量你认为______（选“课本”或“小明”）的方案更合理，用另一种测量方法测得节能灯的功率______（选“大于”、“等于”或“小于”）此时节能灯的实际功率；

（5）小明按自己方案操作以指示灯某次闪烁开始计时，到指示灯第3次闪烁时，历时刚好360s，则小明家节能灯的电功率______W。

24、变阻器铭牌“20Ω

1A”字样，滑片P移至中点时，接入电路的阻值是______Ω。将这个变阻器接入电路，如下图所示，滑片P向左移动时，电路中的电流将变______。

25、如图甲所示，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于________端（选填“左”或“右”）；在调节滑动变阻器的过程中，若将滑片P向右移动，灯泡L的亮度将变________（选填“亮”或“暗”）。如图乙所示是实验室常用的变阻器电阻箱，其显示的接入电阻值为_______Ω。

三、作图题

26、根据图中磁感线分布情况，标出条形磁体左端的磁极和电磁铁电源的“+”“-”极。

四、实验题

27、小明和小亮分别用图一和图二的装置“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”。

（1）图一装置中两个透明容器中密封着等量的空气。如果乙中R3发生了断路，在通电时间相间的情况下，与R3未发生断路之前相比较，左侧U形管中液面的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（2）生活中我们经常看到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用图一中______（选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释；

（3）图二装置中a、b两个完全相同的玻璃瓶内加入______和初温都相同的煤油，阻值分别为Ra和Rb的电阻丝（Ra>Rb），瓶中插入温度计。实验中煤油吸热的多少是通过______（填“加热时间”或“温度升高的多少”）来反映的。采取串联的目的是为了控制_______相同；

（4）闭合开关，通电一段时间后，小亮发现a烧瓶中温度计的示数大，表明电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越______。根据上述规律，小明得出家电烤箱低温档接入电路电阻丝的阻值要比高温档电阻丝的阻值小，此结论是______（填“正确”或“错误”）；

（5）小亮把图二装置改成探究物质吸热能力的实验装置，需要进行一些改进：

①在a、b两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，电阻丝的阻值Ra______Rb（填“=”“<”或“>”）；

②一段时间后，小明观察到b瓶内液体温度高一些，可判断a、b两瓶内液体吸收的热量Qa______Qb（填“=”“<”或“>”），a的吸热能力______（填“强”或“弱”）。

28、在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω1A），滑动变阻器N（20Ω1A），开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大；(

)实验次数1234电阻/Ω5102025电流/A0.400.200.100.08

（2）在连接电路时，开关S应该_____，为了4个定值电阻都能进行实验，应选择的滑动变阻器是_____（选填“M”或“N”）；

（3）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是_____（填字母编号）；

A．转换法

B．控制变量法

C．等效替代法

（4）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是_____；

（5）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如上表所示：分析表中数据可知实验时控制的电压为_____V不变，可得到的结论是：_____。

29、阅读短文，回答文后问题

树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时，取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内，在不同的温度下冷冻，24h后取出.等恢复至室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻，该树种的部分测量数据如下表所示

冷冻温度/℃-40-30-20-100枝条电阻/Ω21.127.239.045.1

（1）如图a所示为测量枝条电阻的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整_____；

（2）在测量冷冻温度为-20℃的枝条电阻时，电压表读数为8.6V，电流表示数如图b所示，请算出电阻填入表格中_____；

（3）在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像_____；

（4）由图像可知，该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为_____。五、计算题

30、如图小明拉着质量为30kg行李箱匀速经过一段长度、高度的斜坡路面，用时10s，若此过程拉力F方向沿斜面向上，大小为125N。行李箱放在水平地面时与地面接触面积为，（）。求：

（1）小明对行李箱做的