山东省滨州市初中生物八年级期末高分通关题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、如图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是（）

A．①是骨松质，结构疏松，能承受一定压力B．②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能D．④是骨膜，无神经，有血管、成骨细胞

2、某中学举行了“青春心向党、建功新时代”入团仪式，共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，相关肌肉的协作情况是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

3、自然界中每种动物都有一系列的行为来防御捕食者的捕食，有些生物具有鲜艳的色彩、毒刺或具有特别难闻的气味。以下动物的行为不属于防御行为的是（

）A．尺蠖—外形像树枝B．比目鱼—身体颜色随环境变化C．乌贼—遇到敌害时喷出“墨汁”D．雄海象—与其他海象发生争斗

4、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”、“击晕”。该行为属于A．攻击行为B．防御行为C．节律行为D．繁殖行为

5、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列相关表述正确的是（

）A．两栖动物呼吸器官变化：气管→肺B．青蛙的生殖和幼体发育均可在陆地C．雌蛙生殖季节高声鸣叫，这是一种繁殖行为D．在生殖季节，雌雄个体有抱对行为，它们的受精方式为体外受精

6、下图是电镜下拍到的生物形态，其中不属于细菌形态的是（）A．B．C．D．

7、下列对病毒特征的描述，正确的是（）

①是单细胞生物②可以自我复制③具有蛋白质外壳④营寄生生活⑤不含有遗传物质A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④

8、人的生命都始于受精卵。从受精卵形成到胎儿自然出生，需经过的器官依次是(

)

①卵巢

②睾丸

③输卵管

④子宫

⑤输精管

⑥阴道A．①④⑥B．①③④C．③①④D．③④⑥

9、人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应喷洒在蚕发育的（

）A．成虫时期B．受精卵时期C．幼虫时期D．蛹时期

10、下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C．家蚕的发育过程为不完全变态发育D．青春期是人体生长和发育的关键时期

11、当我们与同学发生矛盾时，要做到（）A．斤斤计较B．相互宽容C．绝不宽容D．得理不饶人

12、乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（

）

A．该生殖方式属于营养繁殖B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗C．需将二者的形成层紧贴在一起D．蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性

13、学习了人的生殖与发育后，某同学做了如下总结，其中错误的是A．人的发育起始于婴儿的出生B．胎儿在母体内的发育场所是子宫C．受精卵形成的场所是输卵管D．受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄

14、如图是染色体组成示意图，某同学的理解如下，你认为正确的是（

）

A．①是DNA，在生殖细胞中成对存在B．②是基因，控制生物的性状C．③是染色体，呈双螺旋结构D．基因是③上具有遗传效应的片段

15、中国科学院院士谢华安经过无数次杂交试验，成功育成了抗病新品种“汕优63”，累计推广面积近10亿亩，增产粮食700多亿斤，这是利用（）A．生态系统的多样性B．基因的多样性C．外部形态的多样性D．生物种类的多样性二、填空题

16、脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指关节头从______中脱落出来的现象，脱臼时应避免运动，及时就医。

17、当军人在敬军礼时，右臂的肱二头肌处于__________（填“收缩”“舒张”）状态。

18、栖息地的_____是威胁生物生存的关键因素．人类对自然资源的_____及不合理利用，是破坏各种生物栖息地的重要因素之一．

19、绿色植物的根从土壤中吸收水分，依靠叶片_____作用产生的动力，通过导管将水分运输到叶、花、果等部位．其中叶能将水分和二氧化碳转化成储存着能量的有机物，所以绿色植物在生态系统中被称为_____．

20、人的体细胞中含有_____对染色体，其中有1对与性别决定有关的染色体叫做_____，其余与性别决定无关的染色体为_____。

21、病毒结构简单，仅由____________外壳和内部的____________组成，没有_____________结构，不能独立生活，只能寄生在____________内，并在寄主细胞内进行____________。

22、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是_____。（人：_____对_____条）。

23、青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，______是青春期的一个显著特点．

24、______是表明生物进化的直接证据；生物进化的总趋势是：从______到______，从______到______，从______到______。

25、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者__，不适者__，这就是__，生物通过__、__和自然选择，不断进化。三、综合题

26、图1代表运动产生的过程，图2代表人体膝跳反射的模型，据图回答。

(1)图1中在[M]________系统的调节下，肌肉收缩牵拉[①]________绕[②]________活动，产生躯体______。

(2)图2中的模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，小腿的运动方向如图中箭头所示。此时[________]模拟的是关节，[______]模拟的是肌肉收缩。（均选填“A”“B”“C”或“D”）。

27、下图是蝗虫（图1）和菜粉蝶（图2）两种昆虫的发育过程图，请据图回答问题（[

]内填序号，横线上填名称）：

(1)对比二者的发育过程，最明显的区别是菜粉蝶的发育有[

]_______________这个阶段，其发育过程称为_______________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。

(2)二者的发育起点都是_______________，且在整个发育过程中都有蜕皮现象，这是因为它们体表的_______________限制了生长和发育。

(3)菜粉蝶是一种农业害虫，特别是对蔬菜危害较大，其危害农作物最严重的时期是[

]_______________。

28、请你根据所学知识，填写下面内容。

（1）农业为了保证果实品质优异，需要用到___技术，就是选取适合的枝条（基因AA）作为接穗，选取适合的树桩（基因aa）作为砧木，操作要领是让接穗与砧木的___紧密结合，成活后所结的果实基因是___。

（2）为了让家蚕多产丝，农业上会设法延长家蚕发育的___期。家蚕幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为___发育。

（3）三洲黑鹅属于___（变温动物/恒温动物），卵生，卵中胚胎发育的起点是___，卵壳和卵壳膜起___作用。___和___是鸡卵的主要营养部分。

29、如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图______是细菌，判断依据是其没有成型的______。

(2)图______在适宜条件下能将葡萄糖转化为酒精，因此可用于酿酒。

(3)图甲的生殖方式是______。

(4)腐生性的细菌和真菌在生态系统中属于______。

30、图1是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图2是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎、两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

(1)由图1中信息可以判断，单眼皮为_____________（填“显性”或“隐性”）性状。请根据图1中信息推测小雅外公的基因组成为_____________。

(2)小雅的父母如果再生一个孩子，则这个孩子是双眼皮的概率是_____________。

(3)图2中的双胞胎如果是男孩，则b所含的性染色体是_____________。

(4)小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是图中的_____________（填写字母）。

(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，_____________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

31、图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，形成两个胎儿的部分阶段示意图。请据图回答：

○双眼皮女性□双眼皮男性●单眼皮女性■单眼皮男性

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对_______性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_______，外公的基因组成为_______。

(2)小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为_______。小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是_______（用数字作答）。生一个男孩的可能性为_______（用数字作答），这个男孩的性染色体的组成为_______。

(3)小雅的父亲是双眼皮，推断其产生的精子类型是图中的_______（多选、填字母）A．B．C．D．E．(4)小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一位单眼皮的男子结婚，生出双眼皮的孩子的可能性为_______（用数字作答）。

(5)由图乙可知，_______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同的环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见生物体有许多性状明显地表现了_______共同作用的结果。四、实验题

32、某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如图所示，图A和图B中的小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题。

(1)将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，从行为获得的途径来看，这种取食行为是由动物体内的______决定的。

(2)该探究实验中A组的作用是__________，本实验的变量是__________。

(3)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是__________。

(4)本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明_____________。

33、草莓成熟的时节，气温逐渐升高，买回家的新鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究如何延长草莓的保存时间，某校生物社团的同学们从草莓园里采摘了一批同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了如下方案：组别实验材料环境温度其他条件存放时间实验现象甲草莓1个5℃相同3天未变质乙草莓1个20℃3天变质请分析实验，回答以下问题：

(1)该实验的实验变量为___________，除此变量外，两组草莓的品种、大小、成熟状态均相同，实验中其他因素也都相同，其目的是____