2021中考语文二轮复习：记叙文阅读 练习题汇编（部编版含答案）

2021中考语文二轮复习：记叙文阅读精选练习题汇编

1.阅读下面文本，完成下列各题。

一窗牵牛花

风中萧

十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来

往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办

法，常常暗自垂泪。

那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大碍,

只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。

病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，

只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一阵疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反

复纠缠着母亲问："我的腿是不是再不能走路了？"母亲一遍遍耐心地跟她说："会好的，你躺

着别动，过几天就能下地走路了。"她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，

哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。

因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉

得每一分每一秒都是煎熬。

母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来

的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了.她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说,

不记得了。

几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，

随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎

蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿

向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。

牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1,2,3......她想起了蹦跳着

一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经

拥有那么多快乐和幸福。

她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。

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早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没

有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触

角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。

寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来

不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清晨，

它都会让她惊异，呀，又长这么高了。

牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻

起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。

她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。

牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放

的牵牛花。

多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：“怎么都是牵牛花

啊？"她笑道："喜欢啊！"她忽然想起问："那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵

牛花啊？""我特意种上的。"母亲淡淡地说。

她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。

（1）读完全文，说说母亲当年为什么特意在君子兰盆里种上牵牛花。

（2）用简洁的语言概括"她"性格变化的过程。

（3）简要赏析文中画横线的句子。

她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。

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（4）你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要分析。

2.阅读下面文本，完成下列各题。

收字纸的老人

汪曾祺

①中国人对于字有一种特殊的崇拜心理，认为字是神圣的。有字的纸是不能随便抛掷的。

②亵渎了字纸，会遭到天谴。因此，家家都有一个字纸篓。这是一个小、宽肩的篓子，

竹蔑为胎，外糊白纸，正面竖贴着一条二寸来宽的红纸，写着四个正楷的黑字："敬惜字纸"。

字纸篓都挂在一个尊贵的地方，一般都在堂屋里家神菩萨的神案的一侧。隔十天半月，字纸

篓快满了，就由收字纸的收去。

③这个收字纸的姓白，大人小孩都叫他老白。他上岁数了，身体却很好。满腮的白胡子

茬，衬得他的脸色异常红润。眼不花，耳不聋。走起路来，腿脚还很轻快。他背着一个大竹

筐，推门走进相熟的人家，到堂屋里把字纸倒在竹筐里，转身就走，并不惊动主人。有时遇

见主人正在堂屋里，也说说话，问问老太爷的病好些了没有，小少爷快该上学了吧……

④他把这些字纸背到文昌阁去，烧掉。

⑤文昌阁的地点很偏僻，在东郊，一条小河的旁边，一座比较大的灰黑色的四合院。正

面三间朝北的平房，砖墙瓦顶，北墙上挂了一幅大立轴，上书"文昌帝君之神位"。这文昌帝

君不知算是什么神，只知道他原先也是人，读书人，曾经连续做过十七世士大夫，不知道怎

么又变成了"帝君"。他是司文运的。更具体地说，是掌握读书人的功名的。谁该有什么功名，

都由他决定。因此，读书人对他很崇敬。过去，每逢初一、十五，总有一些秀才或候补秀才

到阁里来磕头。要是得了较高的功名，中了举，中了进士，就更得到文昌阁来拈香上供，感

谢帝君恩德。科举时期，文昌阁在一县的士人心目中是占据很重要的位置的，后来，就冷落

下来了。

⑥正房两侧，各有两间厢房。西厢房是老白住的。他是看文昌阁的，也可以说是一个庙

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祝。东厢房存着一副《文昌帝君阴鹭文》的书版。当中是一个颇大的院子，种着两棵柿子树。

夏天一地浓荫，秋天满株黄柿。柿树之前，有一座一人多高的砖砌的方亭子，亭子的四壁各

有一个脸盆大的圆洞。这便是烧化字纸的化纸炉。化纸炉设在文昌阁，顺理成章。老白收了

字纸，便投在化纸炉里，点火焚烧。化纸炉四面通风，不大一会，就烧尽了。

⑦老白孤身一人，日子好过。早先有人拈香上供，他可以得到赏钱。有时有人家拿几刀

纸让老白代印《阴鹭文》（印了送人，是一种积德的善举），也会送老白一点工钱。老白印了

多次《阴鹭文》，几乎能背下来了（他是识字的）。后来，也没有人来印《阴鹭文》了，这副

版子就闲在那里，落满了灰尘。不过老白还是饿不着的。他挨家收字纸，逢年过节，大家小

户都会送他一点钱。端午节，有人家送他几个粽子；八月节，几个月饼；年下，给他二升米,

一方咸肉。老白粗茶淡饭，怡然自得。化纸之后，关门独坐。门外长流水，日长如小年。

⑧他有时也会想想县里的几个举人、进士到阁里来上供谢神的盛况。往事历历，如在目

前。有一天夜里，他做了一个梦，李三老爷点了翰林，要到文昌阁拈香。旗锣伞扇，摆了二

里长。他听见有人叫他："老白！老白！李三老爷来进香了，轿子已经到了螺狮坝，你还不起

来把正门开了！"老白一骨碌坐起来，愣怔了半天，才想起来李三老爷已经死了好几年了。

⑨这李三老爷虽说点了翰林，人缘很不好，一县人背后都叫他李三麻子。

⑩老白收了字纸，有时要抹平了看看（他怕万一有人家把房地契当字纸扔了，这种事曾

经发生过）。近几年他收了一些字纸，却一个字都不认得。字横行如蚯蚓，还有些三角、圆圈、

四方块。那是中学生的英文和几何的习题。他摇摇头，把这些练习本和别的字纸一同填进化

纸炉烧了。孔夫子和欧几里德、纳斯菲尔于是同归于尽。

⑪老白活到九十七岁，无疾而终。

（1）阅读语句，结合画线词，联系上下文，简要分析其作用。

①他背着一个大竹筐，推门走进相熟的人家，到堂屋里把字纸倒在竹筐里，转身就走，并丕

惊动主人。

②老白收了字纸，有时要选壬了看看。

（2）文章第⑧段，写到老白梦到"李三老爷点了翰林，要到文昌阁拈香”的情节有何用意？

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联系上下文，简要分析。

（3）文章为什么以"收字纸的老人"为题？联系生活经验，结合内容，简要阐述。

3.阅读下面文本，完成下列各题。

裱画

曹洪蔚

①汴梁城乃书画名城，文人墨客齐聚，能写会画者云集。有人做过统计，仅国家级的书

画家就有数百人之众。

②书画繁盛，催生了另一个产业的兴旺，那就是装裱业。汴梁城的御街、书店街都零散

分布着一些古色古香的装裱店，最集中的地方是南京巷，一街两行，门挨门，店挨店，全是

搞装裱的，走进去，纸香墨香，直往人的鼻孔里钻。

③装裱字画是传统手艺，裱画也裱字。这些年，书展多，画展也多，加之字画收藏市场

火爆，装裱业就比较兴隆。传统装裱手艺工序多，耗时长，利润低，所以不少装裱店顺势而

为，置办了机器，都改成了机裱，省时省力来得快，多挣了不少票子。

④也有固守传统手艺的装裱师，不为所动，坚持手工装裱字画，南京巷墨祥轩装裱店的

装裱师谭玉璋，就是其中之一。

⑤谭家装裱乃祖传手艺，传到谭玉璋这一代险些断代失传，所以他格外珍惜，坚决不搞

机器装裱。谭玉璋认为，书画艺术工业化，简直是不可思议的东西。

⑥懂书画的人都知道，一幅完美的作品，三分书画七分装裱，道出了装裱之于书画作品

的意义。装裱书画，程序复杂烦琐，讲究颇多，对装裱师傅的综合素养也要求极高。一幅书

画装裱下来，要经过制浆、托心、托染、镶嵌、裁边、料串、配背、覆画、磨画、配杆、扎

带等诸多工序，装裱者心要静，气要匀，身要正。装裱出的字画镶口匀细，平整光洁，柔软

协调，乃为上品。这样的作品，展挂平整大方，画面光滑柔韧，手触厚薄适度，收卷灵动自

如。

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⑦说起来，装裱书画也是个良心活儿，需童叟无欺，智愚同待。谭玉璋当年跟父亲学艺

时，就常听父亲唠叨爷爷做装裱师傅时的一件事。那天，爷爷接待一个来装裱字画的人，是

省府前街的厨子麻六。麻六说："谭师傅，我在大南门租了一个门脸儿，开了个香辣虾菜馆。

昨晚我在家里翻腾，找到了一张画虾的图，求您给装裱一下，挂在我的菜馆里，好招徒顾

客。'‘爷爷展开一看，立时怔了一下：这是一幅齐白石的《墨虾》，看那虾的形态，活泼、灵

敏、机警，有生命力。这水中之虾，线条有虚有实、简略得宜、似柔实刚、似断实连、直中

有曲、乱中有序，似在嬉戏游动，触须也似动非动，表现出强烈的灵性和透视感。爷爷看罢,

问麻六："此画从何而来？"麻六拍了半天胖头，说是他在省府做厨子的时候，从省主席的办

公室顺出来的。爷爷临摹画虾多年，知道这是齐白石的真迹，只是麻六不识货，不知这幅画

的珍贵。说好价钱，定好日子，爷爷送走了麻六。回屋，爷爷再次展画欣赏，一再感叹好画

明珠暗投。凭爷爷画虾的水平，他完全能模仿个八九分的像，不懂行的人根本看不出来。爷

爷端赏一阵儿后，依照装裱工艺，依次进行，并如期把装裱好的《墨虾》交给了麻六。后来,

爷爷说起这事儿，承认当初有些心动，但他心里牢记着谭氏装裱的祖训，没做出有辱祖上的

事情来。

⑧回过头来，咱还说如今的装裱师傅谭玉璋。谭玉璋学会书画装裱手艺后，还能画，善

写意，工篆刻，属多面手。装裱之余，刻刻画画，自得其乐。

⑨菊香满城的一个秋日，墨祥轩来了一位不速之客。这人谭玉璋认得，原来也是搞装裱

的，叫秦岭。秦岭曾在南京巷开有装裱店，最先改了机裱，后又去了南方，专事倒腾字画，

发了一些财。

⑩谭玉璋看见秦岭进来，忙迎过去，寒暄道："是哪阵风把秦老弟给吹来了，让小店蓬

草生辉。"秦岭呵呵一笑，回答说：“是南国惠风呗。谭哥，你真该跟我去南方走一趟，开开

眼界，窝在这里，亏了你这把手艺。"谭玉璋说：“我是个散淡之人，跟不上你的节奏，去了

会是个累赘，还是老实待在这南京巷吧，心里头踏实。”

⑪抿了一口茶后，秦岭对谭玉璋说："谭哥，我是无事不登三宝殿，想跟你谈个哥儿俩

一块发财的买卖，不知你可有兴趣。""是何买卖，说来听听。〃谭玉璋问道。秦岭把头伸过来,

压低声音说："名画揭裱，一幅多变。”

⑫懂行的人都知道，这装裱有原裱和揭裱之分。原裱是初次装裱的书画，揭裱是重裱已

经裱过的书画。揭裱最难，非一般裱技所能为。善揭裱者，一幅裱过的旧画，可揭出数层，

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再经加工做旧，裱成数幅画作，一幅变成多幅，且真伪难辨，在黑市出手后可获暴利。这也

是装裱业的作伪术之一。谭玉璋学过揭裱，但都是原画重裱，从不搞一幅多揭多裱。

⑬秦岭前些日子拍到一批名人字画，立时想到了作伪，无奈自己揭裱技艺不精，猛然就

想起了谭玉璋，知他是汴梁城的揭裱高手，就打"飞的"一路赶来，并许诺与谭玉璋五五分成。

⑭谭玉璋弄明白来由，婉言相拒，说："多谢老弟信任，我虽善揭裱，但从未试过一幅

多揭，如今老眼昏花，更是不敢接手，损坏了你的名画，我砸锅卖铁也赔不起你呀。"

⑮秦岭见谭玉璋不愿合作，悻悻而去。

⑯月余，几名警察闯进南京巷墨祥轩，亮证执法，调查一桩书画作伪诈骗案。警察说，

有人报案，称花大价钱买到了揭裱作伪的名人书画，卷轴上标有"汴梁谭氏装裱"字样。

⑰谭玉璋看罢，自知遭人陷害，那人是谁，他也心知肚明。他对警察说：“这作伪书画

并非谭氏装裱所为，你若想破案，我可提供一些线索。这些年，为保谭氏装裱的清白，我一

是坚守，二是自证。谭氏装裱留有落款，但不在卷轴之上，而在画轴夹层铃印①，不信，可

拿给你们看。"

⑱警察看过铃印后，对谭玉璋的说法深信不疑，一抬头，又看到了装裱店悬挂的谭家祖

训匾额，上书：不欺客，不作伪，不贪财。

⑲几名警察一起向谭玉璋敬了个礼，然后匆匆而去。

【注】①铃（qi§n）EP：中国古代官方文件或书画、书籍上面的印章符号。

（1）结合文章情节，完成填空。

接受祖传谭家装裱手艺玲谭玉璋T秦岭求"名画揭裱，一幅多变"合作与谭玉

璋3警察调查书画作伪诈骗案-谭玉璋

（2）第⑦段讲述谭玉璋爷爷装裱名画《墨虾》的故事，有哪些作用？

（3）结合全文，请简要分析谭玉璋这一个人物形象。

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（4）阅读下面的【链接材料】和选文第⑥段画线句，完成题目。

【链接材料】

王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

（选自《核舟记》）

【链接材料】和选文第⑥段画线句展现的分别是传统的雕刻技艺和装裱手艺，二者可谓异曲

同工，表现了相同的主题，内容上各有侧重点。

相同的主题：o

内容侧重点：

［链接材料1。

第⑥段画线句：。

4.阅读下面文本，完成下列各题。

抬头看见花

①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物

之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花，这种花在童年

时的乡村很多见。它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋，乡下人管这种花叫"长寿梅"。"长

寿”是说这花好养活、花期长。"梅"的来意大约是它开在冬天吧。这花并无枝干，如一墩菠菜

样贴地而长，花朵的形状如同一个小绒球，与"梅"的外形其实并不相干。

②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物

萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花"，在桌案上火焰一般跳跃。同事们都很高兴。王老师大赞日：

"以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！"抬头看见花，多么好的意境。当我们

伏案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开

着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你

打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心精怎能不澄澈、明朗、

欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏，等等，都被这一盆小花儿给疏解了。

③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家

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屋檐下不同的角落，上面都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头。是红艳艳的希望，看见

它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。

④我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽

的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被

花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃

着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点

燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉

兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真

诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想成为一枝花，开在严寒的

冬天里，把别人心里的冰融化。

⑤一日，孩子在阳台喊："快看，‘黑森林‘开花了！""黑森林"是我家旁边的原生态植物园,

里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼

下隆冬天气，"黑森林"怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁

烁地"开"着不少"花"，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的,

花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远见一个老人

手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释："攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新，

那么鲜艳，不如做成花儿，让它们再开一次。"让我惊异的是，老人竟然是植物园大门口卫生

间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围

都被地栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到

在小储物间里，她和那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满

的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们

做出的花儿却一样的光彩绚丽。

⑥再从阳台上眺望，那一树树花让我感到无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了

一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。

⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，病发时下不了炕，出不了屋

子。他的屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，

木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后"栽”在窗

台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的,不见困顿之情。现在想来，那

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些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候,

他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。

⑧抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛

然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被

辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自

己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……

（选自《人民日报》2020年2月5日，有删改）

（1）文章写了很多"花"这些"花"具体指什么？结合文章内容分析。

（2）文章第⑤段中描写了"黑森林"还未被装扮时的单调，这样写有何作用？

（3）请任选一个角度赏析第⑦段画线句子，分析其妙处。

他拿颜料将那些"花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后"栽"在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。

（4）纸花、木花不是自然界中真实的花，文章为什么要写这些花？

（5）文末说：“在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯

洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……"联系生活实际，结合文

章内容，说说你身边有没有这样的人。

5.阅读下面文本，完成下列各题。

想偷一本书

王秋珍

①我想偷一本书已经很久了。

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②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看

就有多好看。可是，它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。

③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同

事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫

手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？

④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚

盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子

歪着嘴巴在哭泣。

⑤我只想把它偷回家。

⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不

能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢

给自己创造一个机会。

⑦可机会还是来了。

⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂

跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有口光像舞台上的追光灯一样向我聚拢

过来，我低下头试图躲开它。突然,一个声音从天而降："你想干嘛？"我的身子斜了斜，差

点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说："好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你

扯东扯西的。"说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。

⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没

有想过，有一天，文明的我居然会和"偷"这么不文雅的字站在一起。

⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我

把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一个厚重的红木小方凳。

⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。

⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。

我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……

⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。

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⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同

事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。

⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她

和我的其他同事一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什

么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。

⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻

夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回

来，只是想给书找一个懂它的人啊。

⑰某天，我终于点开一位微友问道："你说大家喜欢读什么书啊？""什么？书？”微友抛

出两个问号，继续道，"谁还看书啊？”

⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。

（选自《小小说大世界》，有改动）

（1）"我"为什么要偷漂亮女同事的书？

（2）联系上下文，回答括号中的问题。

①我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。（本句运用了

什么修辞？有什么表达效果？）

②我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（"酸酸甜甜"一词写出了"我"怎样的心理？）

（3）第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？

（4）文中说"我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪

让我彻夜难眠"，"我"为什么会感到不安？

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（5）这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象?

6.阅读下面文本，完成下列各题。

交友高手汪曾祺

①汪曾祺先生是中国文坛公认的写短文高手，而他与人交往中的幽默机智，更显出了他

做人的独特魅力。

②一次，著名作家苏叔阳和汪曾祺在大连开会。苏叔阳在大会发言中使用了"骈四俪六”

的成语，但他错将"骈"读成了"并"，还将"掣肘"的"掣"错读为了"制"。虽然有许多人听出了错

误，但碍于面子，谁也没有给苏叔阳指出来。吃晚饭时，苏叔阳和汪曾祺在一个饭桌上，趁

大家专心吃饭不注意时，汪曾祺悄悄塞给苏叔阳一个纸条，低声对他说："吃完饭再看。"

③苏叔阳不知纸条上写的什么，，急不可耐地偷偷溜进洗手间，展开纸条一看，脸便蓦

地红了。原来，纸条上汪曾祺用秀丽的字写道："骈"不读"并"，读"片一"（二声）；在空了一行

后，又写道："掣"不读"制"，读"彻"。当时，苏叔阳只觉得一股热血涌上心头，泪水顿时就溢

满了眼眶，感激之情无以言表。他努力控制住情绪，擦干眼泪回到饭桌，小声对汪曾祺说：

"汪老，谢谢！谢谢您！"汪曾祺却用瘦长的手指嗔怪地戳戳苏叔阳的脸，慈祥的目光里露出

了顽童般的笑意。

④20世纪80年代，作家陈国凯一次去湖南开会。开饭时，他看见一个老头己坐在饭桌

前，面前放着一杯酒。当时，陈国凯只听说过大名鼎鼎的汪曾祺，并未见过其人。当他刚坐

到那老头旁边时，就有人给他介绍了汪曾祺。还不等陈国凯说话，就听汪曾祺大笑道：“哈哈,

你就是陈国凯啊，想不到你竟是这个鬼样子！"

⑤陈国凯一下子就被这个可爱的老头逗乐了，也大笑着问汪曾祺："您想我应该是什么

样子？"

⑥汪曾祺依然笑道："我原来以为你长得很高大，想不到你却骨瘦如柴。”

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⑦两人从此成了无话不说的忘年至交。

⑧对此，作家铁凝也感同身受。有一次在北京开会，有人指着一个正走过来的女子对汪

曾祺说："那就是文坛上风头正劲的铁凝。”汪曾祺站起来，笑着走到铁凝跟前，盯着她看了

一会，然后慢悠悠地说："铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”

⑨铁凝一愣，随即便被他的幽默逗得前仰后合，也将两人陌生的距离感一下子拉近了。

铁凝后来在文章中深情地回忆道："那一刻，仿佛我是他认识已久的一个孩子。"

⑩1986年，高晓声和汪曾祺去香港访问时，同住一室，两人常喝酒聊天至深夜。1992

年，汪曾祺去南京，高晓声去看望他。一见面，汪曾祺就从头到脚将高晓声看了个遍，忽然

像找到老朋友似地指着他脚上的皮鞋说："你这双皮鞋，还没有穿破啊。”

⑪经汪曾祺这么一说，高晓声便想起来了为什么。原来，1986年高晓声去香港时，穿

的就是这双鞋，难怪被记性特好的汪曾祺一眼就认了出来。

⑫汪曾祺经常以这种亲切友爱的方式与人打招呼，而且这种表达方式，无一例外地让每

个人的内心都感觉温暖如春。

（1）汪曾祺先生在与人交往中幽默机智。读完本文，你一定被汪曾祺先生的人格魅力吸引，

请用简洁的语言概括他与人交往中的一些"趣"事。

（2）选文语言朴素风趣，人物立体鲜明。请赏析下面的句子。

铁凝一愣，随即便被他的幽默逗得前仰后合，也将两人陌生的距离感一下子拉近了。

（3）读完选文，你觉得汪曾祺先生的交友之道高在哪里？

（4）汪曾祺先生的交友之道对你的人际交往有何启发？请联系生活实际简要说说。

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参考答案

1.

【答案】

（1）在女儿住院的漫长日子里，母亲用一株牵牛花吸引了叛逆、倔强的女儿，母亲想让女儿

通过观察牵牛花的成长历程，改变自己，懂得感恩和珍惜。

（2）叛逆、倔强、乱发脾气；安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹；懂得了感恩，学会

了珍惜。

（3）运用比喻的修辞手法，将她认真读书的样子比作"一朵悄然开放的牵牛花"，表现了她努

力向上的精神状态，给人无限的力量与希望。

（4）这是一个充满智慧的母亲，面对叛逆的女儿，母亲没有采取简单粗暴的方式，而是用别

具一格的方法耐心引导她，鼓励她，母亲用母爱帮助女儿度过了成长的叛逆期。

【解答】

（1）从文中"她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她

第一次意识到，原来，她曾经拥有那么多快乐和幸福""她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不

再吵嚷哭闹""她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待""牵牛花的蔓牵着她的目光,

茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来""她记得，就是从那时起，

她懂得了感恩，学会了珍惜”等内容可以看出，在女儿住院的漫长日子里，母亲用一株牵牛花

吸引了叛逆、倔强的女儿的目光，母亲想让女儿通过观察牵牛花的成长历程，改变自己，懂

得感恩和珍惜。

（2）从"十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有

了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故""她哪里

受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休"可以看出，她原来叛逆、倔强，

乱发脾气。从"她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹"可以看出，牵牛花吸引了她

的目光，在观察牵牛花生长的过程中，她改变了自己，能够安静下来，不再乱发脾气，不再

吵嚷哭闹。从"就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜"可以看出，牵牛花的成长历程，

改变了叛逆、倔强的她，让她懂得了感恩，学会了珍惜。

（3）画线句将她"回学校认真读书的样子"比作"一朵悄然开放的牵牛花”，运用了比喻的修辞

手法，表现了她蓬勃努力向上的精神状态，给人无限的力量与希望。

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（4）她以前叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去网吧，还跟社会上一些人有了来往，在

骨折住院后，她"发脾气，摔东西，哭闹不休"。面对叛逆的女儿，母亲没有采取简单粗暴的

方式，而是在她住院的漫长日子里，用一株牵牛花吸引了叛逆、倔强的她的目光。母亲通过

牵牛花的成长历程，耐心引导她，鼓励她，最终改变了她，让她懂得感恩和珍惜。母亲用母

爱帮助女儿度过了成长的叛逆期，表现了母亲的睿智。

2.

【答案】

（1）①"不惊动主人"写出老白进堂屋收字纸，主人并不知道，表现了老白深受主人的信任,

突出乡村民风淳朴。

②"抹平”是动作描写，写老白怕别人把房地契当字纸扔了，认真检查废纸的情状，突出老白

的善良。

（2）写老白在梦中回想起以前文昌阁的盛况，与下文老白认不得近几年他收的字纸的情节呼

应，突出老白对以前生活的怀念，揭示了社会的变迁，乡村的生活习俗已悄然改变。

（3）示例：中国人对于文字有一种特殊的崇拜心理，中国农村崇尚文化的民风习俗，让老白

能够以“收字纸"作为职业，终老一生，活到九十七岁，无疾而终。崇尚文化是中国社会的普

遍现象，老白只是中国乡村众多"收字纸的老人"中的一个。社会的发展，西方文化的进入，

农村的生活方式渐渐发生改变，随着老白的离开，"收字纸”的职业也将消亡，老白的无疾而

终，折射出中国农村社会习俗的变迁。

【解答】

（1）解答本题要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。答题模式是,

先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。

①"不惊动主人"是老白不打扰主人，主人也不知道的意思，从侧面写出老白深受主人的信任,

可以随时随便进入主人的屋里，突出乡村人与人之间的相互信任、和顺融洽、民风淳朴的特

点。

②从"他怕万一有人家把房地契当字纸扔了，这种事曾经发生过"可以得知，曾经在其他人身

上发生过把重要的房地契当字纸扔了的现象。因此，"抹平"这一动作描写，写出了老白认真

检查废纸的情状，突出了老白的善良和做事的认真。

（2）解答时一定要结合上下文的内容进行解读。从内容上看，写老白在梦中回想起以前文昌

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阁的盛况，突出老白对以前生活的怀念，表明乡村的生活习俗已悄然改变，揭示了社会的变

迁的现实。从结构上看，照应下文老白认不得近几年他收的字纸的情节，使文章结构严谨，

文气贯通，浑然一体。

（3）标题是文章的眼睛，其作用有：交代文章的写作对象；是贯串全文的线索；造成悬念，

引起读者关注；反映作者情感；概括了文章的主要内容等。从"中国人对于字有一种特殊的崇

拜心理，认为字是神圣的。有字的纸是不能随便抛掷的""家家都有一个字纸篓”等语句可以看

出，中国人对于文字有一种特殊的崇拜心理，中国农村崇尚文化的民风习俗，让老白能够以

“收字纸"作为职业，终老一生。老白只是中国乡村众多"收字纸的老人"中的一个，标题"收字

纸的老人"是中国社会崇尚文化习俗的见证。从“近几年他收了一些字纸，却一个字都不认

得……孔夫子和欧几里德、纳斯菲尔于是同归于尽”等语句可以看出，随着社会的发展，西方

文化的进入，农村的生活方式渐渐发生改变，"收字纸”的职业也将消亡，老白的无疾而终，

折射出中国农村社会习俗的变迁。结合文章内容，从社会习俗变迁的角度加以阐述即可。

3.

【答案】

（1）格外珍惜，不搞机裱（或“手工装裱，自得其乐"），不愿合作，婉言相拒，提供线索，自

证清白

（2）运用插叙，证明了“装裱书画也是个良心活儿，需童叟无欺，智愚同待"；表现谭玉璋爷

爷牢记祖训、讲良心为谭玉璋树立了榜样（或：突出爷爷对谭玉璋的影响）；为下文写谭玉璋

拒绝与秦岭合作，不搞揭裱作铺垫；与第⑱段谭家祖训I"不欺客，不作伪，不贪财"形成照应。

（3）①固守传统手艺。不图多挣钱，不搞机器装裱，坚持手工装裱字画。②裱画的技艺高

超。他不仅学会书画装裱，还是汴梁城的揭裱高手。③多才多艺，综合素养好。他能画，善

写意，工篆刻，属多面手。④牢记祖训，坚守诚信：不欺客，不作伪，不贪财。他不与秦岭

合作，从不搞一幅多揭多裱。⑤有良心，有正义感：帮助警察破案提供线索，自证清白。

（4）相同的主题：表现了传统艺人的技艺（手艺）高超。

内容侧重点：

【链接材料工表现微雕艺术善于在小中寓大，"尺幅千里"（或"微雕艺术材料尺寸之短小，

表现的范围极广，造型逼真，构思精巧"，或"微雕艺术品因势象形，各具情态”）。

第⑥段画线句：表现传统装裱程序复杂烦琐（工序多），讲究颇多，对装裱师傅的综合素养

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要求极高。

【解答】

（1）阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿

照题目中的示例形式作答。结合第⑧段“装裱之余，刻刻画画，自得其乐”可概括出"手工装裱,

自得其乐"；⑭段"谭玉璋弄明白来由，婉言相拒"概括出：不愿合作，婉言相拒；倒数第三段

“你若想破案，我可提供一些线索。这些年，为保谭氏装裱的清白，我一是坚守，二是自证。

谭氏装裱留有落款，但不在卷轴之上，而在画轴夹层铃印，不信，可拿给你们看”可概括出：

提供线索，自证清白。

（2）第⑦段运用插叙，讲述了谭玉璋爷爷装裱名画《墨虾》的故事，证明了第⑦段首句"说

起来，装裱书画也是个良心活儿，需童叟无欺，智愚同待”，突出爷爷对谭玉璋的影响，最后

一句“他心里牢记着谭氏装裱的祖训，没做出有辱祖上的事情来"为下文谭玉璋婉拒秦岭、坚

守谭家祖训作铺垫，照应了第⑱段谭家祖训"不欺客，不作伪，不贪财"。使故事情节更丰富。

可据此作答。

（3）解答时，找到与人物相关的文章原句，从语言、动作及神态等描写中把握人物，分析人

物形象要客观全面，并且要言之有据。文中的谭玉璋接受祖传谭家装裱手艺后，格外珍惜，

不搞机裱，装裱之余，刻刻画画，自得其乐，可见他固守传统手艺；从秦岭想与谭玉璋合作

的原因可以看出谭玉璋裱画的技艺高超；第⑧段"谭玉璋学会书画装裱手艺后，还能画，善

写意，工篆刻，属多面手"可以看出他是个多才多艺的人；谭玉璋拒绝与秦岭合作，不搞揭裱,

可见他坚守诚信，不欺客，不作伪，不贪财；警察调查书画作伪诈骗案，谭玉璋提供线索，

自证清白，可以看出他是个有良心，有正义感的人。

（4）本文第⑥段画线句突出了裱画师谭玉璋技艺高超；【链接材料】同样表现了传统艺人的

技艺高超。第⑥段画线句"制浆、托心、托染、镶嵌、裁边、料串、配背、覆画、磨画、配

杆、扎带等诸多工序”写出装裱程序工序多，"装裱者心要静，气要匀，身要正。装裱出的字

画镶口匀细，平整光洁，柔软协调，乃为上品”写装裱工艺讲究多，“心要静，气要匀，身要

正"对装裱师傅的综合素养要求极高。【链接材料】中"以径寸之木"写微雕艺术尺寸短小，"罔

不因势象形，各具情态〃使人们感到艺术品虽小，但有巧夺天工之妙，突出雕刻精湛的技艺。

可据此作答。

4.

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【答案】

（1）这些"花"既指自然界的鲜花，如长寿梅、玉兰花；也指人们创造出来的花，如纸花、木

花；还指有像花一样美丽心灵的人们，如女性好友、微笑的女孩、进城务工的夫妇。

（2）将未装扮的"黑森林"与经过纸花装扮后的"黑森林"作对比（衬托、反衬），凸显"黑森林"

被装扮之后的生机勃勃（或前后变化之大），表现"我"目此景的惊喜之感。

（3）"栽"是栽种的意思，原本应用于真正的植物，这里用来形容老人自制的木花，是将假花

当成了真花，因为老人是在“无花"的生活中用乐观积极的心态创造出了属于自己的花，这样

写更加能够体现老人对于花、对于生活的热爱。

（4）本文由"长寿梅"写起，不仅写了自然界中的花，也写了人们创造出来的花，这些花都能

够带给人们希望和幸福，写纸花、木花是为了写创造纸花和木花的人们。赞美了他们乐观的

人生态度、智慧的双手和纯洁美好的如花心灵。

（5）凭借自己的智慧和双手，用纯洁而向美的心灵去创造生活的平凡的人们。

【解答】

（1）解答时，在理解全文大意的基础上，根据题干要求定位具体语句，再进行梳理即可。根

据原文第①段"早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土

气的旧物之间，甚是生动〃，第④段"突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝

探进她的窗框，像画一样美好"可知，本文以"抬头看见花"为题，写了自然界的鲜花。同时，

根据原文第⑤段“攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新，那么鲜艳，不如做成花儿，让它

们再开一次"以及第⑦段"他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花

瓣〃可知，文章也写了人们创造出来的花。另外，根据原文第④段"那初绽的玉兰花点燃了她,

她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复"，第⑤段"我帮着老人往树枝上绑花儿时想,

这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们做出的花儿却一样的光彩绚丽”以及第⑦段

“当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春

天”可知，除了自然界的花和人类创造出的花之外，还写了一些美好的人，他们都爱花，都用

花鼓舞自己，温暖自己。

（2）结合第⑤段内容，“黑森林”装扮前是单调的，装扮之后是多姿多彩的，两相比较，突

出"黑森林”装扮后的变得生机勃勃，从中也可看出"我"的喜悦激动之情。

（3）解答本题可从修辞手法、表现手法以及词语的运用等角度进行赏析。结合句子可从词语

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运用的角度进行分析，"栽"的本义是栽种的意思，文中指老人把自己制造的假花插在窗台上

长满孔洞的皱麻石上。也就是在老人眼里，这原来没有生命的假花是有生命的真花，老人在

欣赏木花的美，表现了老人一种积极乐观的心态，对于生活的热爱。

（4）结合"在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而

向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花......""现在想来，那些生动的色彩

是他为自己制造的阳光和火焰，用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里

抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天”等句子可知，环卫工夫妇和孤寡老人

制造假花的目的是为了给自己和他人带来希望和幸福。结合"那个往树上绑花的老人似乎也成

了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦”可知，写这些假花给人们带来希

望和幸福，是为了进一步写出这些制造假花人们的美好形象，赞美了他们乐观的人生态度、

智慧的双手和纯洁美好如花的心灵。

（5）本题要求结合文本，说说身边有没有这样乐观向上的人。可以抓住身边的平凡的小人物,

结合人物作进行开放式作答，紧扣主题，言之有理即可。

5.

【答案】

（1）①因为是"我"写的书，"我"舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向"我〃祝贺并要

书，“我”把书送给她，但她却不爱书。②"我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。

（2）①运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。

②"酸酸甜甜"生动地写出了“我"当时复杂的心理："酸酸"是因为没有为自己的书找到懂它的

人，让它受了"委屈”；而且为了它，"我”还当了一回"小偷"；"甜甜"是因为"我"的书又回来了,

又恢复了原样，不用再受"委屈”了。

（3）描写（答"动作描写"或"细节描写"亦可）。生动具体地描写了“我"修复书的过程，表达了

"我"对书的珍爱。

（4）"我"想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。"我"想给书找一个懂它的人，

恐怕找不到。

（5）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。

看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全

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社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。

【解答】

（1）从小说的内容来看，"我"偷书主要有两个原因：一是女同事不爱书，”书的封面由蓝色

变成了灰色""把刚盛了水的杯子搁在它的上面"；二是"我"心疼那书，因为那本书是“我"写的

书，"我舍不得卖，只想把书送给爱书的人"，谁想却受到了这样的冷落。

（2）①解答此题关键要了解常用的修辞，结合句子内容作出具体分析。"目光像舞台上的追

光灯"，运用比喻的修辞。生动形象地写出“我"偷书时的紧张。

②结合前文内容来看，我在成功偷书之后，擦拭书面并压平整书本，看着恢复原样的书时，

产生了这种"酸酸甜甜”的心理。从"酸酸甜甜"一词的本义来看，它表现了“我"当时心理的复杂:

"酸酸"是因为书给了同事，却没有找到懂它的人，让它受了这么长时间的"委屈"；而且为了

它，"我"还当了一回"小偷"。"甜甜"则是看着书又回来了，又恢复了原样，觉得无比快乐。

（3）表达方式共五种：叙述、描写、议论、抒情和说明。从段落内容来看，这段话主要描写

了"我"修复书的过程，属于描写的表达方式。通过一系列的动作描写，具体地表现出"我"对

书的珍爱。

（4）解答此题一般可以从句子的前后找到答案并总结概括。文章在第⑯段说"我的心里蓦地

跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠"，接着后一句

就给出了答案，原因是"这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着

胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊"根据自己的理解可概括为：是因为“我"想到

这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了，"我"想给书找一个懂它的人，恐怕很难再找

到。

（5）阅读感悟的表达，可结合自己的生活体验来阐述，注意表述语句的流畅即可。本题应结

合文末作者的思考，可以看出本文作者通过自己因爱书而产生的"偷书"行为，反映了现今社

会中传统纸质图书受到冷落，人们整天沉溺于手机的现象。

6.

【答案】

（1）悄悄递纸条纠正苏叔阳念错的字，让他倍感温暖；笑称陈国凯骨瘦如柴，是鬼样子，从

此两人成为忘年至交；调侃铁凝说脑门上怎么一点儿头发也不留呀，一下子拉近了两人的距

离；分别多年依旧一眼认出了高晓声的鞋，并打趣说鞋还没破啊。

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（2）这个句子用了侧面描写，"一，愣"表明出人意料，"前仰后合”则生动地写出了铁凝被汪曾

祺先生调侃后夸张的神情动作，从侧面烘托出汪曾祺先生与人交往时能够用幽默的方式拉近

与他人的距离。

（3）顾忌他人自尊；为人坦率，真诚纠错；善用幽默，拉近距离；细节入手，关心他人。

（4）示例：日常交往中，发生冲突在所难免。有时候仅仅因为一些小事就使我们陷入尴尬的

境地，此时，幽默就能够派上用场了，一两句幽默的话往往能使紧张的气氛轻松下来。幽默

可以使彼此从容地摆脱不愉快的窘境或消除矛盾。所以，幽默是交际的润滑剂。

【解答】

（1）文章第②③段"汪曾祺悄悄塞给苏叔阳一个纸条……""苏叔阳只觉得一股热血涌上心头,

泪水顿时就溢满了眼眶，感激之情无以言表”写汪曾祺悄悄递纸条纠正苏叔阳念错的字，让他

倍感温暖；第④一⑦段"你就是陈国凯啊，想不到你竟是这个鬼样子""两人从此成了无话不

说的忘年至交"写汪曾祺打趣陈国凯，从此两人成为忘年至交；第⑧⑨段写汪曾祺调侃铁凝

"你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀"一下子拉近了两人的距离；第⑩段写汪曾祺与高晓声

分别多年仍一眼认出了高晓声的鞋，并打趣高晓声说鞋还没破啊。据此分析概括作答即可。

（2）抓住"一，愣""前仰后合”等描写来分析。"一，愣"是神态描写，写的是铁凝听到汪曾祺说她

的脑门上怎么一点头发也没有时的反应，表明出人意料。"前仰后合”是动作描写，这是铁凝

听了汪曾祺的话后做出的夸张的动作，突出了汪曾祺的幽默。这是从铁凝的角度来突出汪曾

祺的幽默，由此可知这是侧面描写，从侧面烘托出汪曾祺先生与人交往时能够用幽默的方式

拉近与他人的距离。

（3）从汪曾祺先生给苏叔阳纠错这个事例中，"塞给苏叔阳一个纸条""吃完饭再看"这些细节

表现了汪老既坦诚纠错，又顾忌别人自尊，做事细致周祥的特点；再如，汪老调侃铁凝，用

语幽默，神态夸张，好似顽童，令人倍感亲切；再如关心高晓声的皮鞋，体现了汪曾祺先生

待人真诚，关注细节，真心温暖他人的特点，具有高尚的人格魅力。

（4）从汪曾祺的几个交友之道中选取一个或多个，并联系生活实际来谈即可。答案不唯一，

言之有理即可。

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2021中考语文二轮复习：记叙文阅读精选练习题2

1.阅读下面文本，完成下列各题。

君子的争与不争

蒋骁飞

①民国四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西，通晓30多种文字，但他不屑于考证书，

连一张文凭都没有。

②梁启超知道他是匹"千里马"，便极力向清华大学校长曹云祥举荐。最终，清华大学破

格聘用这名"高中生”为大学教授。

③按理说，陈寅恪从此应该对梁启超感恩戴德才对，但让人感到意外的是，两人在相处

中，丝毫看不出陈寅恪对梁启超的"追随"。相反，陈寅恪经常为一些学术问题和梁启超争吵

不休，面红耳赤、怒目相视的场面时有发生。他们之间的"恩怨"一度成为好事者的说词。

④一天上午，梁启超刚上班，同事就递给他一份学报，说："陈寅恪又要和你干仗了！"

梁启超接过学报一看，上面有一篇署名陈寅恪的文章，矛头直指自己。

⑤原来，梁启超曾写过一篇有关陶渊明归隐动机的论文。他认为，陶渊明弃官归隐最主

要的原因是，当时士大夫阶层寡廉鲜耻，普遍缺乏道德感，他纵然没有力量改变现实，起码

也不愿同流合污，把自己的人格和操守丢掉。陈寅恪则提出不同见解，他认为陶渊明辞官回

家种田，是因为东晋被灭之后，他"耻于事二主"，才发誓不与新政权合作。

⑥面对陈寅恪的针锋相对，梁启超毫不在意"恩师"的威信受到挑衅，大笑道："这小子总

是和咱过不去，咱要再写一篇好好和他过过招。"

⑦一旁的同事与陈寅恪有些恩怨，见梁启超如此说，便低声建议道："梁先生，这陈寅

恪别有用心，他是在含沙射影骂您啊！先生您在清朝做过官，在当今民国又做过官，陈寅恪

这不是影射您在‘事二主‘吗？"梁启超一听，脸顿时黑了下来，很是难看。突然，他怒气冲冲

地对那个同事喝道：“你滚！陈寅恪的为人我是知道的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸

怀！"那个挑拨是非的同事旋即狼狈地走开了。

⑧陈寅恪得知此事后，对梁启超的人品更加钦佩了。梁启超和陈寅恪尽管常常为了学术

分歧唇枪舌剑、互不相让，但在工作和生活中相互尊重和信任，从不听信他人挑拨，这样的

君子之交以及争与不争的境界无法不令人敬佩。

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（1）通读全文，找出最能具体体现梁启超和陈寅恪"争"与"不争"的语句，完成下面的读书卡

片。

"争”的表现：

陈寅恪：A._______________

梁启超：这小子总是和咱过不去，咱要再写一篇好好和他过过招。

"不争”的表现：

陈寅恪：通晓30多种文字，但他不屑于考证书，连一张文凭都没有。

梁启超：B._______________

（2）"争"与"不争"是矛盾的，为什么"争"是君子，"不争”也是君子？请你概括出"争"与"不争"

各自蕴含的君子风范。

（3）指出文中第⑦段画线句刻画梁启超的方法及其作用。

2.阅读下面文本，完成下列各题。

春之怀古

张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将

冷面笑成花面，一首撕撕然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱

入一只小鸭的黄蹊，唱入软溶溶的春泥一一软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜

鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说

不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻

辑，而仍可以好得让人心平气和的。

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的

屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有

的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了一一春天有如旌旗！鲜明

的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

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④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前,

在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,

一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水

的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴獗成吹口哨的形状，用一种愉快的耳

语的声音来为这季节命名："春"。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的

负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又

算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去

纵宠。而风，交给檐前的去风铃去记忆---垂询。

⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱①与烟囱的

黑森林，我想走访那哪躅②在湮远③年代中的春天。

（选自《张晓风散文集》）

【注】①烟囱：文中指工厂向空中排放工业废气的管道。②那躅：停留。③湮远：久

远。

（1）下面对这篇散文的分析不恰当的一项是（）

A.本文第①②段描绘春天降临的情形，语言灵动形象，想象丰富，饱含深情。

B.本文第③段写所有生命在黯淡和严寒中坚韧、执着地坚守，终于盼来了春天。

C.本文第④段通过写"春”这一名字的由来，表现春的到来为人们内心重新注入舒畅和愉悦。

D.本文主要运用比喻手法，使自然界中难以言表的春的意象具体可感，给读者形象逼真之感。

（2）文章第⑤节中，把"鸟"比喻为"数学家"，去丈量天空，却不敢宣布统计数字，这里写出

了远古春天的天空哪三个特点？请用恰当词语加以概括。

①②③。

（3）按照要求赏析句子。

至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树.，交给风去纵宠。

（从修辞手法的角度赏析）

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3.阅读下面文本，完成下列各题。

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把

身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近

哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几

堆火没有熄、，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可

捉摸的声响，极远的乂是极近的，极洪大的乂是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平

原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗

就吃。

又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前

进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员

和运输员。忙了一会儿，再向前进。

走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是

九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已

经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖

上跌下来，脚骨都断了。

很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路

检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。

这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，

知道还差得远，还有二十多里很陡的山。

昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。

一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地

上躺一会儿。

到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某

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月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队

伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵

队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样

笨重的队伍战胜了。

（《老山界》选段）

（1）请用简要的语言概括选段的主要内容。

（2）选文第一段写景作者调动了人的哪几种感官来描写？请分别举一例说明其作用。

（3）第一段中画线句描写了山谷夜晚的声响，似乎有点矛盾，说说你对该句的理解。

（4）"山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。"这句话所写的情况似乎不像纪

律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢？

（5）选文中说"我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中"，这个"坚

强的意志"指的是什么？"我们"是如何把它"灌输到整个纵队每个人的心中”的？

4.阅读下面文本，完成下列各题。

瞄准

①他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。

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②除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音，清脆，干净，温

暖，像丝绸从指间划过。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百

发百中的猎枪。子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。

③他找到一块稍高一点的干地，蹲伏下来。望过去，不远处就是江滩，鸟儿们此刻都在

那儿戏水，觅食，打盹，或者互相梳理羽毛。午后的阳光，将江滩上的鸟儿们，晒得暖洋洋。

他的目光，在鸟堆里逡巡。

④最多的是野鸭，好看的绿头鸭，调皮的翘鼻麻鸭，贪吃的斑鹳嘴鸭，还有叫声响亮的

瑟嘴鸭，他认得它们，就像熟悉的邻居。止匕外，还有几只大雁，悠闲地踱着方步，甚至还有

几只色彩斑斓的黄鹏鸟。他的目光从它们身上掠过。这些，都不是他今天的目标。

⑤他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然，他的眼睛一亮。在一撮芦苇边，

他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们。热血一下子涌了上来。他揉揉眼睛，确认

就是它们。一二三，四,对，果然是四只。它们埋头在江滩上觅食，对他浑然不觉。他一只

只看过去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀却是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨

画。没错，就是它们，东方白额，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊。

⑥他将目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，

然后，装上消音器。

⑦他端起猎枪，瞄准。十字准星，从江滩上划过。一只鸟，又一只鸟。准星所及，无不

打个寒战，似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量。

⑧枪口在那群东方白额的身上停了下来。一只东方白额，又一只东方白额。他犹豫着，

不知道瞄准哪一只。最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白额身上，它一会低

头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白额显得紧张。

⑨他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能

够飞起的高度。做完这一切，他长吸一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去。

⑩鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白额，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企

图飞起来。它细长的腿上，缀着一件东西。这使它