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文档简介

六年级下美术导学案-重复的魔力-苏少版一、教学内容知识点：重复是一种艺术手法，可以使画面更加生动。教学技巧：通过互动性强的教学方式，调动学生学习兴趣和积极性。二、教学目标让学生了解重复在艺术中的作用，学会利用重复丰富画面表现力。练习学生的观察能力和避免刻板思维，真正发挥创造力。三、教学重难点1.教学重点：了解重复在艺术中的作用，以及如何用重复手法表现出画面的主体。加强教学互动，激发学生的创造力，让他们通过不同的方式利用重复手法来创作绘画作品。2.教学难点：如何让学生深刻理解重复手法在艺术中的应用，并主动的去尝试运用到自己的作品中。如何让学生独立思考，掌握运用重复手法创作画面的技巧。四、教学方法理论教学：让学生了解重复手法在艺术中的应用，以及如何运用这种手法。实践教学：通过互动的方式，让学生掌握运用重复手法进行绘画创作的技巧。五、教学手段布置课前作业，让学生在家中通过观察各种使用重复手法的艺术作品。并在课上进行讨论和分享。利用投影仪、幻灯片或者其他多媒体进行图片展示，让学生感受重复手法的艺术效果。给每个学生分发一些物品，如现实生活中的各种日常用品、书籍等，让他们通过照片或者实际观察，探讨重复在生活中的应用，再运用到自己的绘画作品中。六、教学流程第一步：导入（5分钟）通过幻灯片等方式展示一些有趣的重复手法的艺术作品，引起学生的兴趣。第二步：知识点广泛造诣（10分钟）讲解重复手法在艺术中的应用，让学生认识到这种手法在艺术中的重要性和使用方法。第三步：示范教学（15分钟）用示范的方式教授重复手法表现画面的技巧，指导学生如何运用重复手法创作自己的绘画作品。第四步：练习（25分钟）利用课堂时间，让学生用画笔在白纸上画出使用重复手法的画面；让学生在课堂期间上网查找重复手法的艺术作品，在教师的引导下，发掘画面的主体和重复的元素；让学生创作出使用重复手法的绘画作品，进行课堂展示。第五步：巩固练习和作业（5分钟）在课堂结束前，为学生布置巩固练习作业，巩固在课堂上所学的知识点，让他们在家中通过实际操作加深对重复手法的理解。七、教学评价观察学生的学习状况，了解他们对于重复手法的掌握程度；对学生的绘画作品进行收集，分析其营造氛围的效果，让学生认识到创意是和想象力相关的；收集并分析学生作业，指导下一节课的教学内容。八、教学资源

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