商务星球版七年级地理上册 （地球的形状与大小）新课件

商务星球版初中地理七年级上册第1课地球的形状与大小

添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果地球是什么形状的？很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是“天圆如张盖，地方如棋局”天圆地方说AB人类第一次拥抱地球一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。

一艘帆船哗变，返回西班牙麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。

两艘船体漏水，无法继续航行

只剩一艘帆船，18名船员5艘船组成，共265人

1519—1522年，麦哲伦船队首次实现了环地球一周的航行，证实了地球是个球体。“地扁”与“地长”之争

宗教学说：地球是个正球体。英国牛顿：“两极略扁，赤道略鼓”的球体。法国卡西尼：“沿两极伸展的长形球体”。思考???法国国王路易十五，为了结束无休止的争论，派出两支科学考察队。分别前往北极附近、赤道附近通过精密测量的数据,牛顿的观点取得胜利。

通过此次争论，人们认为地球什么形状？---两极略扁，赤道略鼓的球体思考用数据说明地球的大小假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机，沿着赤道绕地球飞行一周，得用多长时间？

坐地日行八万里

我们每位同学每天都行8万里的路程？1968年美国阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。太空中的宇航员太空望远镜国际空间站海边观船：月食现象：极半径6357千米北极平均半径6371千米赤道半径6378千米赤道周长约4万千米南极表面积5.1亿平方千米1、最先证实地球是球体的事件是（）A.苏联加加林飞上太空B.麦哲伦环球航行C.亚里士多德的推测D.我国古代的宇宙构造学说中的“盖天说”B2、不能说明地球形状的说法是（）CA.人造卫星拍摄的地球相片B.发生月食月球上的阴影C.古代的天圆地方说D.麦哲伦船队环球探险的经历3、关于地球的形状和大小，下列说法正确的是（）A.地球是个球体，半径约6371千米B.大地有东南西北四方向，所以地球是方的C.地球太大，所以其形状不可知D.地球是个球体，平均半径约6371千米D4、以下关于地球的叙述正确的是（）A.有了卫星，人类才认识地球是个球体B.第一个亲眼目暏地球是个球体的人是苏联宇航员加加林C.地球是个规则的球体D.地球是个两极略扁，赤道略鼓的球体DB结合本课内容跟同学谈谈你对地球的认识……人类对地球的认识是经历长期探索，多方考证的，同学们在平时要敢于假设、勇于探索，用实践认识真理。要勤思考，常体验，在生活中注意观察地理现象，养成思考、观察的习惯。总结1.自己动手绘制一个地球。2.实记地球的半径，极半径，赤道长、地球表面积等相关知识点。3.完成同步导学相应练习。作业板书设计（球体）地球的形状：臆想-----推测----证实----目睹表面积：5.1亿平方千米赤道周长：4万千米平均半径：6371千米地球的形状与大小地球的大小

会用地球仪演示地球的自转和公转能够解释昼夜更替与时间差异现象用事实说明地球自转及其产生现象学习目标绕转核心：自西向东自转方向：地轴自转周期：1天（24小时）地球自转方向地球自转方向G地球自转方向地球自转方向以北极点为中心的俯视：逆时针以南极点为中心的俯视：顺时针日出中午日落夜晚中午日落夜晚地球自转之昼夜更替Daynightalternationoftheearth'srotation如果地球透明，将会？如果地球会发光，将会？全白昼全白昼现实是？昼夜现象地球自转之昼夜更替昼夜现象地球自转昼夜更替+Daynightalternationoftheearth'srotation昼半球夜半球晨线昏线上午晚上是什么原因导致双方问候语出现如此巨大的差异？1.描述A、B、C三地的东西位置状况地球自转之时间差异2.描述位于同纬度的A、B、C三点此时的昼夜情况3.随地球自转，说出三点进入白昼的的先后顺序。ABCTimedifferenceoftheearth'srotation1.同一经度（经线）地方时相同，经度不同的地区地方时不同；2.位置偏东的地区时间较早，位置偏西的地区时间较晚3.经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，时间相差4分钟。东京北京纽约伦敦莫斯科中时区

酒店大堂墙面上，常挂着多个时钟，分别表示不同城市的时间，这些时间也是地方时吗？区时东二区东三区东四区东五区东六区东七区东八区东九区东十区东十一区西十一区西十区西九区西八区西七区西六区西五区西四区西三区西二区西一区自西向东中时区东西十二区东时区西时区相邻两个时区的区时，相差一个小时,“东加西减”北京时间是东八区区时，也是