善用法律 部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民第3节善用法律课标·要求培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制违法犯罪行为素养·导航法治观念：养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力⁠善用法律遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪青少年为什么要敢于、善于同违法犯罪作斗争青少年怎样同违法犯罪行为作斗争青少年怎样为法治建设作贡献民事诉讼行政诉讼刑事诉讼诉讼的含义诉讼的类型通过法律服务机构寻求国家的法律救济必要时直接诉讼（最正规、最权威、最后屏障）敢于斗争善于斗争⁠一、

遇到侵害

依法求助1.遇到侵害时，我们怎样用法律维护自己的合法权益？(1)我们可以通过

法律服务机构

⁠来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)受到非法侵害，可以寻求国家的

法律救济

⁠。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关

控告

⁠、举报，必要时可以直接向

人民法院

⁠起诉。法律服务机构

法律救济

控告

人民法院

2.诉讼的含义、地位、适用情况和类型。(1)含义：

人民法院

⁠在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、

最权威

⁠的手段，是维护合法权益的

最后屏障

⁠。(3)适用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过

诉讼

⁠途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段。(4)类型：

民事

⁠诉讼、

行政

⁠诉讼(俗称“民告官”)、刑事诉讼。人民法院

最权威

最后屏障

诉讼

民事

行政

二、

有勇有谋

应对违法犯罪1.青少年为什么要敢于、善于同违法犯罪作斗争？(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的

全体公民

⁠义不容辞的

责任

⁠。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。(2)我们身为未成年人，

体力

⁠不具优势，

心智

⁠尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。全体公民

责任

体力

心智

公共利益

敢于

善于斗争

保全自己

借助

机智灵活

3.青少年怎样为法治建设作贡献？我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、

违法可耻

的观念，做到自觉守法、遇事找法、

解决问题靠法

⁠，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。违法可耻

解决问题靠法

⁠1.青少年的合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自身合法权益，不能以暴制暴、以牙还牙。2.如果有经济困难，无法支付法律服务费用，又需要打官司讨回公道的，可以求助法律援助中心。3.公证处是不以营利为目的，依法独立行使公证职能、承担民事责任的证明机构。4.青少年要见义勇为，更要见义“智”为、见义巧为(善于斗争，机智灵活)。易错点梳理⁠1.八年级学生婷婷的父母协议离婚，双方作出父亲应每月按时给婷婷2000元扶养费的约定。但其父亲一直未按照约定支付抚养费，以致婷婷生活困难。婷婷的母亲只能联系婷婷的父亲商量支付抚养费事宜，但由于双方矛盾较深，多次交涉未果。解决该问题，婷婷可以(

D

)A.痛斥父亲，大吵大闹B.顾念亲情，忍气吞声C.避免事端，离家出走D.到法院提起民事诉讼D【思路点拨】本题考查维权方式、善用法律。八年级学生婷婷因父亲不按时给抚养费的问题导致生活困难，父母双方又多次交涉未果，因此解决该问题，婷婷可以到法院提起民事诉讼，D项说法正确；吵闹不利于解决问题，同时也是法律意识淡薄的表现，A项说法错误;忍气吞声并不能解决现有问题，B项说法错误；离家出走并不能解决问题，C项说法错误。故选D。2.学生王刚放学回家走进家门，就发现几个神色异常的陌生人在翻家里的东西，他马上意识到出了问题，便故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打110报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这启示我们(

C

)①要坚决同违法犯罪作斗争，和歹徒一决高低

②法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益③要采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争

④要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力CA.①②

B.①③

C.③④

D.②④【思路点拨】本题考查善用法律。题文中，王刚的事例启示我们，面对违法犯罪，要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争，要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力，③④说法正确；①的做法容易使自己受到伤害，不可取；②本身说法正确，但与题意无关。故选C。一、

选择题(30分)⁠

知识点一

遇到侵害

依法求助(

A

)1.某村民家中经常被小偷“光临”，财物损失很大，一气之下，他在院墙上私自拉设了电网。一天晚上，又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤，该村民为此承担了刑事责任。此案告诉我们 A.维护合法权益，必须采用合法手段 B.群众利益高于一切，可以采用一切手段加以维护 C.私人财产不受国家法律保护 D.法律对小偷没有约束力A(D)2.面对视频平台爱奇艺在会员期限内单方修改规则、限制会员投屏清晰度的不合理规定，广东一名用户将爱奇艺告上法庭。2023年1月29日，北京市互联网法院立案。3月20日，爱奇艺对外公布不再限制老会员投屏。这一案例启示我们A.要自觉遵守规则，积极改进规则B.要善于给不合理规定制造舆论压力C.司法诉讼是依法维权的唯一途径D.遭受侵害不能听之任之，要及时寻求法律救助D(A)3.(2020广东)杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭到拒绝。对此，静静可以A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权D.曝光其个人信息维权A(B)4.16岁少年小林到一家纺织企业工作，但企业没有跟他签订劳动合同，也没有给他办理劳动保险手续。小林在务工时受了伤，老板支付其一万多元医药费后便不再管了。打不起官司的小林可以向下列哪个法律服务机构求助A.法律服务所B.法律援助中心C.公证处D.律师事务所B(B)5.围绕道德与法治课中“遇到侵害，依法求助”这一主题，下列维护自身合法权益的观点，你赞同的是A.无论自己受到何种非法侵害，都应该在第一时间直接向公证处起诉B.遇到非法侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自身合法权益C.遇到非法侵害时，不要轻易诉诸法律，尽量先私下和解，大事化小、小事化了D.可以通过法律服务机构来维护合法权益，这是应对侵害最正规、最权威的手段B⁠

知识点二

有勇有谋

应对违法犯罪(

D

)6.初中生小刘坐公交车时发现一位男青年正在偷一位女乘客的财物，眼看男青年就要得逞，小刘故意撞了一下女乘客，并悄悄提醒了她，男青年见状下了车。材料说明小刘①善于同违法行为作斗争

②懂得未成年人受到法律特殊保护③见义勇为，依法维护他人正当权益

④明白违法行为要受到刑罚处罚DA.①②

B.②④

C.③④

D.①③(C)7.(2022凉山改编)面对如图中的校园暴力，青少年应该①沉着冷静、机智应对②以牙还牙、以暴制暴③忍气吞声、委曲求全

④及时向学校报告

CA.①②

B.②③

C.①④

D.①③(B)8.

(2022怀化)当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时，我们应当A.事不关己，当作没看见B.尽快离开，确保安全情况下报警C.好奇上前去看个究竟D.马上阻止其违法犯罪行为B(A)9.某市一小区大量业主因房产降价导致利益受损为由，到市人民政府门口聚集，采取喊口号、举标语等方式扰乱公共场所秩序。随后警方给予多名业主行政处罚，多人被予以行政拘留。这警示我们A.要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法B.扰乱公共场所秩序的行为必须受刑事处罚C.房产降价导致利益受损不是大事，无须维权D.自由与社会规则之间存在不可调和的矛盾A(D)10.打开一些网页和网购App,“1元购”广告让人眼花缭乱。用户只要忍不住点击这些广告，就可能掉进不良商家设置的陷阱里，或被诱骗下载购物App，或致使个人信息被套取转卖……面对上述侵权现象，我们应①围堵涉事商家，要求赔偿损失

②远离网购App，回归线下实体经济③增强维权意识，维护合法权益

④善于运用法律，寻求法律帮助DA.①②

B.①④

C.②③

D.③④二、

非选择题(14分)11.(素养题)阅读材料，回答问题。(14分)某班同学在道德与法治课中讲述了八年级学生小均的故事，引发热议。【少年烦恼】八年级学生小均原本性格开朗、品学兼优，可最近，网络上出现各种不良App，小均经不住诱惑就经常把手机带在身上登录浏览。看到他的变化，老师多次找他谈心，他要么沉默不语，要么敷衍了事。小均越来越沉浸在自己的世界里，成绩明显下滑，性格也越来越孤僻。一次放学回家的路上，遭遇高年级学生勒索，他只能把钱给他们，不敢告诉别人也不敢报警，心里既害怕又无助……(1)请你运用所学知识对【少年烦恼】进行解读。(8分)①“社会上出现各种不良App”说明网络信息良莠不齐。②“小均越来越沉浸在自己的世界里，成绩明显下滑”说明沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③“小均经不住诱惑就经常把手机带在身上登录浏览”说明小均缺乏媒介素养，不能合理利用和使用网络。④“老师多次找他谈心”说明老师是我们成长的引路人。⑤“高年级学生勒索”是违法行为。(8分，一点2分，答出任意四点即可)【众说纷纭】同学们知道小均被高年级学生勒索后，纷纷给小均支招。小倩：小均，你越害怕、越不敢说，他们就会越欺负你！冬冬：当时把钱给他们是对的，不然肯定要被打。但是要记住他们的长相