八年级生物第一节-尝试对生物进行分类课件人教版

第六单元

生物的多样性及其保护

第一章根据生物的特征进行分类旧课回顾1、细菌和真菌被人类应用在哪些方面：食品的制作和保存；疾病的防治；环境保护。2、请说明为什么馒头和面包有小孔3、防止食品腐败依据的主要原理是：酵母菌产生二氧化碳气体在面团中形成小孔。食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。1、同学们想一下在日常生活中，你还见过那些分类活动？收拾家里的衣柜时把里面的衣服进行分类摆放。家里的药品根据用途不同分类存放。邮局将信件分类后送出。大家一定都去过超市吧,那里的物品摆放有什么特点？这样摆放有什么好处呢？

超市里的商品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点，如食品还分类成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等。在生活中，一些按照规律来分门别类排列的事物给我们带来了很多的便利。同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？服装区饮料区生鲜区家电区体育用品区文具区在超市你如何快速地找到你要买的洗发水

师：现在就让我们一起走进生物圈，在绚丽多姿的生物圈里约有生物200多万种，它们更有分类的必要了。生物又是如何进行分类的呢？请大家想一想，我们已经学过哪几类生物？植物、动物、细菌、真菌、病毒。第一节

尝试对生物进行分类今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家！生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。生物分类第一节尝试对生物进行分类学习目标

1．知识目标①掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。②尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。2．能力目标①培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。②通过探究生物分类方法、分类活动，培养学生严谨的学习态度和解决实际问题的能力。3．情感目标①通过做分类活动，让学生充分体验科学研究的乐趣，进一步了解生物的多样性，激发同学们保护大自然、珍爱生命的情怀。③通过欣赏观察自然界生物图片，受到美育教育，从而陶冶同学们的情操。1．重点①尝试根据生物的特征对生物进行分类。②探究并掌握生物的分类方法。2．难点①尝试根据生物的特征对生物进行分类。②通过观察与思考，总结出生物分类的方法和依据。重点难点

藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿色植物孢子种子裸子植物被子植物1.所有植物都有种子吗？2.种子的外面都有果皮包被着吗？3.菜豆、玉米种子里的子叶数目一样吗？具有两片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物是什么植物？4.所有植物的叶脉都一样吗？平行叶脉和网状叶脉各有什么特点？5.所有植物都有根、茎、叶的分化吗？6.假根有什么作用？7.植物分类的依据是什么？藻类植物的主要特征：藻类植物大多生活在（），少数生活在潮湿陆地。靠（）吸收（）和（），都能进行（）。无（）、（）、（）的分化。水中全身水无机盐光合作用根茎叶二、苔藓植物地钱绿片苔苔藓植物的主要特征：大多生活在（）陆地，一般具（）。但茎中无（）叶中无（），具（）植株（）。潮湿的茎和叶导管叶脉假根矮小

三、蕨类植物肾蕨凤尾蕨铁线蕨笔筒树满江红蕨类植物的主要特征：生活在潮湿环境中，比苔藓植物高大得多。有（）、（）、（）的分化，且其中有（）。根茎叶输导组织藻类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织

苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化

蕨类植物植株矮小，茎和叶内没有输导组织1、将下列植物类群与相应的特征用线连起来。种子植物分为：被子植物裸子植物裸子植物种子是裸露的鳞片种子苏铁雪松云衫油松侧柏被子植物种子外有果皮包被小麦水稻菜豆种子玉米种子豆类种子有两片子叶，无胚乳玉米种子只有一片子叶，有胚乳区别豆类种子和玉米种子的结构相同点不同点豆类种子有种皮和玉米种子有种皮和胚胚有两片子叶，无胚乳只有一片子叶，有胚乳向日葵叶片为

脉,

玉米叶片为

脉.网状平行肾蕨葫芦藓玉米向日葵油松水绵植物的分类:认真观察下列图片，并阅读表解。完成97页观察与思考中的讨论题。讨论：1、玉米——A类植物；向日葵——B类植物油松——C类植物；肾蕨——D类植物葫芦藓——E类植物；水绵——F类植物2、不属于同一分类等级。（A、B等级低）A：种子植物-被子植物-单子叶植物-玉米B：种子植物-被子植物-双子叶植物-向日葵E：无种子植物-蕨类——肾蕨植物有种子(种子植物)无种子种子有果皮包被（被子植物）种子无果皮包被（裸子植物）有根茎叶有茎、叶和假根无根茎叶C类植物（油松）一片子叶（叶脉为平行脉）两片子叶（叶脉为网状脉）B类植物（向日葵）A类植物（玉米）D类植物（肾蕨）E类植物（葫芦藓）F类植物（水绵）A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F3、有种子的植物可以分为哪些类群？4、无种子的植物可以分为哪些类群？可分为：裸子植物和被子植物。被子植物有分为只有一片子叶的单子叶植物和有两片子叶的双子叶植物。可以分为：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。6、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。植物名称

类群名称根茎叶花果实种子肾蕨藻类植物√

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葫芦藓苔藓植物√

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玉米单子叶植物向日葵双子叶植物油松裸子植物蕨类植物水绵小结植物的分类依据：根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的相似的地方和不同的地方进行分类。练习：填空题在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为__________它又分为__________和__________；另一类则是__________植物，靠

繁殖后代，它又分为__________植物、__________植物和__________植物。玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有__________包被，所以称为________植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有________子叶，所以称为________植物，而玉米则为________植物。种子植物裸子植物被子植物孢子孢子藻类苔藓蕨类果皮被子两片双子叶单子叶

a.银杏

①藻类植物A.无根茎叶

b.水绵

②被子植物

B.无花、种子裸露

c.桃树

③苔藓植物

C.具茎叶，根为假根

d.铁线蕨④裸子植物

D.具根茎叶，孢子繁殖

e.葫芦藓⑤蕨类植物

E.种子外有果皮包被下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。六、板书设计第一节尝试对生物进行分类尝试对植物进行分类：1、有无种子：种子植物和无种子植物2、种子外有无果皮：被子植物和裸子植物3、单子叶植物和双子叶植物4、蕨类植物：有茎叶分化，真根5、苔藓植物：有茎叶分化，假根6、藻类植物：无茎叶分化创新应用

在生活的各个领域，都需要分类的智慧。学会正确地分类，你的工作、学习将更有条理，你的生活将变得更加和谐。注意观察动物园、植物园、图书馆、中药房、超市中的分类方法，你认为有什么需要改进的地方？运用你掌握的分类方法，整理自己的衣柜、书架、旅行袋、书包等。再见二、动物的分类：观察与思考讨论1、动物脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、猫、虎无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、无脊椎动物环节动物：蚯蚓节肢动物：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎动物鱼类动物：鱼两栖类动物：青蛙、蟾蜍爬行类动物：壁虎、蜥蜴鸟类动物：鸟哺乳类动物：猫、虎动物有脊椎动物无脊椎动物鱼类鱼两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物节肢动物3、4、按从简单到复杂的顺序：环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳类动物分类依据：要比较外部形态结构、内部构造和生理功能