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池上11古诗二首看到这些美景，你能联想起我们学过的描写荷花的诗歌吗？古诗应该怎么学习呢？1.知诗人2.解诗题3.抓字眼4.明诗意白居易:（772年2月28日－846年9月8日），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，生于河南新郑，祖籍山西太原。他是唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”和“诗王”之称，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，又与刘禹锡并称“刘白”。作者简介解诗题“池上”是什么意思？在池塘上初读诗歌池上[唐]白居易小娃/撑小艇，偷采/白莲回。不解/藏踪迹，浮萍/一道开。cáng（捉迷藏）zàng（藏族）藏shǒu首迹jìzōng踪浮fú萍píng我会认首shǒu书写指导：下面的“自”有一短撇。组词：一首几首造句：我会背好几首古诗。部首：首音序：S结构:上下
我会写采cǎi书写指导：“木”的竖与中间一点是两笔。组词：采摘采花造句：我和朋友在果园里采摘果子。
我会写部首：爫音序：C结构:上下抓字眼有哪些方法可以帮助我们理解诗意？字典，工具书，插图，询问老师同学等撑：用篙抵住水底使船行进。艇：比较轻便的船。诗中指的是小船。解：懂得、明白。藏：隐藏、藏匿。浮萍：借助图片理解词义。chíshàng池上
xiǎowáchēngxiǎotǐngtōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇，偷采白莲回。一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。明诗意bùjiěcángzōngjìfúpíngyídàokāi
不解藏踪迹，浮萍一道开。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。踪迹：行动所留的痕迹。不解：不知道;不懂得。浮萍：一年生草本植物，浮在水面，叶子扁平，下面生须根，花白色。全草入药。开：分开。明诗意这是一首描写儿童生活的诗。诗人用传神、凝练的词句，给我们展现了一个天真无邪、活泼调皮小娃形象。你从中能感受到诗人怎样的情感呢？喜爱之情这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？明诗意《池上》描绘了一幅怎样的画面？明诗意《池上》描绘了一个小孩撑着小船偷采白莲，不会掩藏踪迹，小船荡开浮萍
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