2022年4月23日阿克苏教育学院试卷及答案-

39.知觉的种类包括(39.知觉的种类包括()A、空间知觉B、时间知觉C、运动知觉40.意志行动的过程有().A、准备阶段D、选择行动方法和方案41-教师申诉制度具有如下基本的法律特征？()A、权利救济的特定性B,法定性也42.对创造性思维的核心，错误的认识是().A,抽象思维D、聚合思维M43.弗洛伊德的早期理论包括().A,潜意识理论爵B、梦的解释IC、泛性论D、本能学说留44,内鳏不适多见于().B、精神分裂症45.大学生亲和行为的特点是().A、人际交往需要骤增B、亲和行为受到^貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C、亲和行为都会顺利进行D、人际交往是大学生社会化过程的关键46.在应用水平的提问中，教师经常使用的关键词有(［解析】美国高等教育大众化的进程是从2。世纪五六十年代社区学院大规模兴起后才开始的.故选B.［解析］嫉妒妄想属于思维内容障碍，表现为坚信配偶对自己不忠，另有外遇，采取跟踪、监瞻方法寻找证据.故选A.【解析】A选项的论述错误，行为人的主观过错并不一亍为人在主观上有违反教育法律法规的故意.主观过错可以包括故意、过失等不同程度的过错行为.R选项的论述正确，当学生伤害事故是由学校、学生或其他相关当事人的过错造成时，相关当事人应根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任.C选项的论述正确，责任人有教育违法行为是其承担教育法律贵任的前提。只有在责任人存在教育违法行为的情况下，才会涉及到教育法律责任的承担.D选项的论述正确，损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件.只有在存在实际的损害事实时，才会涉及到教育法律责任的构成.故选A.【解析】在知觉当前事物的时候，人忌是在以往知识经验的参与下，以词为工具，对该对象进行加工，并以概念的形式表达出来.知觉的这伸特性称为知觉的理解性.知觉依赖于人的过去的知识经验.知识经验愈丰富，知觉愈丰富.故选B.【解析】选项A：重新修订.重新修订是指对原有的法律、法规进行修改和完善，但并不适用于本题，因为题目中并没有提到需要对规定进行修改和完善。选项B：由制订机关解释。这是一种常见的解释规定的方式，但在本题中并不适用，因为题目中并没有提到需要解释规定的情况.选项C：一般规定.根据题目的描述，特别规定与TS规定不一致时，应该适用特别规定，而不是一^定.选项D：特别规定.根据题目的描述，特别规定与不一致时，应该适用特别规定.故选D.【解析】言语的特点有：目的性、开放性、规则性、离散性、社会性和个体性.故选D.【解析】选项A是问答式巩固，即通过提问和回答的方式来巩固学生的理解；选项B是复述式巩固，即要求学生将所学内容进行复述以加深记忆；选项C是图像式巩固，即通过图像、图片等形式来帮助学生理解和记忆；选项D是归纳表格式巩固，即通过整理和总结相近教学内容的归纳表格来帮助学生区分和记忆。根据题目中提到的学生容易产生混淆的情况，选项D的归纳表格式巩固最适合帮助学生区分和记忆相近教学内容.故选D.［解析】防止遗忘的方法包括：①及时复习；②合理分配复习时间；③分散复习与集中复习相结合；④复习方法多样化；⑤运用多种感官参与复习⑥尝试回忆与反复识记相结合；⑦拿握复习的量.题干中,乙同学记忆效果不如甲同学，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律可知，应当及时复习,C项正确.A项：集中复习的效果不如分散复习。B项：分散复习是指在复习过程中就是把需要复习的资料，分散在几个相隔不太长的时间内，每次复习7的次数，到记熟为止.由于遗忘是随时都在进行的，只进行一次及时复习还远远达不到牢固保持的效果，因此，必须进行多次更复，循环记忆，加深印象，提高复习效率.D项复习的