暨南大学考研真题集

此篇考研经验希望能给各位想考暨大文学院和华文学院的考研学子一些帮助和借鉴，如果选择了考研那就风雨兼程，希望大家能够坚持到底，祝大家考试顺利，考研路上满载而归！一、 参考书目：《中国文学史》，袁行霈主编;第一二三四卷共四本《中国古代文学作品选》，朱东润主编，六册本；《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等著。《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社;上下两册《文学理论教程（修订二版）》童庆炳主编，高等教育出版社；《语言学纲要》徐通锵，北大出版社；《古代汉语》暨南大学出版社王彦坤、朱承平、熊焰编著《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。二、 各学科的学习方法和参考资料中国文学史：因为我是考古代文学的，所以袁行霈版的四本古代文学史我是最先看完的，而且书看得比较细。在看书的过程中根据买来的考上的暨大师姐的复习资料把握了一下侧重点，边看书和复习资料然后自己做了一遍属于自己的笔记。在这里要提醒考研的师弟师妹们一定要做一套自己的笔记，不管详细也好粗略也罢，只要是自己的就行。因为在记笔记的过程中自己可以了解自己对课本的掌握程度以便做到心中有数，而且这对后期复习的时候可以节约很多时间以致不会慌。因为曾经以前在搜经验贴的时候看到过一位师姐说过:别人的笔记再好也是别人的，可以学学他们记笔记的方法。所以我就认认真真做了一套属于自己的笔记，后来感觉看书之后自己对各个朝代以及文体的把握不是很到位，于是就又看了一遍书和复习资料后还做了两套笔记是按照诗歌、散文、小说、辞赋、词、戏曲的发展线索来写的，还有就是按照各个朝代出现的文学体裁的发展状况来写的。（这是13届一位师姐的一篇考研经验贴上推荐的）开始做这些工作可能很费时间但是这对后期复习的帮助是挺大的，复习的时候可以试着让自己对这些知识能熟透，因为我觉得暨大还是考大框架的东西更多，比如13年考了韩愈的地位就是写他的诗歌、散文、文论等文体方面的，14考的六朝文学对唐代文学的影响考的就是文学体裁的流变影响发展问题。全看下来花了近两个月时间，所以第二遍直接看的资料，齐鲁出版社出版的《中国文学史学习辅导与习题集》，这本书的内容和课本蛮像的。我当时边看资料边背的，每天都会把背的关键词给记在白纸上，慢慢的这些东西能串出一框架。我一般不死记硬背而是在理解的基础上抓关键词，然后根据关键词想想我能串联多少知识。暨大的文学并不会考很大的框架，你只要记住每个朝代各文学的发展状况，名家名著的思想内容和艺术特色，差不多都能应付答题和写作。随后还看了《中国古代文学史考研真题及解析》（名字好像是这样，忘了谁编的，反正就知道好贵30多块钱吧）。各大院校的考研填空题我都看了但是没有一道题押中了2014年暨大填空题的真题，但是我觉得这本书对我写作方面的帮助很大吧，例如唐宋诗之别、名家名著的诗风比较、以及诗歌鉴赏等。不过这本书我是有时间才看的，只是当扩充知识储备量了。后期复习的话就是看自己做的笔记和自己在习题集上标的关键词了，所以第一遍复习千万不要图快，做好了初期的准备工作后对后期的帮助是事半功倍。现当代文学史：因为我们学的不是钱理群的《现代文学三十年》，所以刚看书的时候是和此书的配套参考书温如敏的《现代文学三十年学习指导》看的，因为那本书里标清了哪些是重点和难点以及考试的习题。然后根据这本书自己做了一遍笔记。由于师姐的资料做简就10几页纸一下子就看完了，不过在知识点归纳方面比较好。在做完现代三十年文学的课程笔记后我又把师姐的复习资料看了一遍后把它分成成文学思潮、小说、诗歌、散文、戏剧这几大，因为暨大的重点一般只在思潮、小说、诗歌和戏剧，而且考的都是耳熟能详的东西，而且常考重复的题，像10年就考了郭沫若的《女神》13年也考了郭沫若的《女神》的艺术特色。第二遍看书的话我是参考了同学的齐鲁出版社出版的《现当代文学学习辅导与习题集》，可以挑关键的思潮、名家名作以及作家流派来背。一般就是对鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、沈从文、曹禺、赵树理、艾青等的名家的名作的思想内容和艺术特色都有清晰的认识。如13考了郭沫若《女神》，14暨大考了鲁迅的《狂人日记》。因温如敏的那本在这方面总结的太散了而且语言太过精炼简洁我觉得不适合答大题。不过温的后面的小论文对写作应该挺有帮助的，但因为时间原因我没有细看就大致过了一遍后来也忘了看啥了。当代文学陈思和的那本偏重于论文的形式，看的可是痛苦了，陈思和那本书可以当做论文集子来看，学学它写作的观点。因为在古代文学和现代文学上花的时间比较多所以我就没有做笔记，我只看了一遍而且是边看买的复习资料上的笔记边看完的。但看完不知道看了啥，只知道里面好多作家作品但具体讲啥全然不知。当时有点心慌，后来问师姐她说可以看朱栋霖版本的书，因为师姐说文学史能通用而且那本书很条理清晰，所以后来也就静下心来对当代文学有了系统的把握。从这两年的真题看，我是觉得当代文学一般都会重点放在1949到文革前的十七年文学以及文革之后的伤痕文学起始一直至90年代的女性文学。像12年就考了伤痕文学的意义，14年考了十七年文学。其实自己复习下来，就发现这些东西都可以串成一条线，这样做往往有利于你答题，不至于落下关键点。外国文学史：我用的齐鲁书社出版的《外国文学史辅导与习题集》，看了一遍师姐的笔记。我复习时重点是放在了文学思潮流派那块和人物形象分析。因为从历年真题来看考了启蒙文学、现实主义文学、浪漫主义文学等流派和思潮的艺术特色或者思想内容，14年考了欧洲表现主义文学的理论主张。人物形象那块考了好几年唐吉可德，所以真题很重要，14年的文学基础考了浮士德的人物形象分析，14年的文学写作考了有关于连的。外国文学其实书的条理已经很清楚了，可以自己做遍笔记，主要两大块:一是文学流派的发生时间、背景、思想内容和艺术特色，二是重点人物形象分析如浮士德、唐吉可德、于连、简爱等。但我是直接拿资料背重点，但资料太过简洁，于是我就对着课本把后面的话语进行补充扩展后记在一个本子，后期的话就主要背的本子。文学理论：关于文学理论，我的心思还是重点在看书理解上，当时书是看了有二遍，记得内容也是那些大点，但是记得不是太清，根据买来暨大师姐的资料找了些名解背了背。因为文学理论一般是出题在填空、名解、简答以及写作上的运用，所以我并没有背什么，答题时多是用自己理解的话。如果考文艺学方面的考生要注意看书的次数和对课本把握程度。语言学：《语言学纲要》也是理解性的看了几遍，因为我考的是文学，所以只是背了些名词解释。可以背一下名解，至于填空，觉得会就会吧，丢也最多丢一两分。但《古代汉语》初略看了一遍，不过是按着暨大师姐的复习资料大致过了一遍。《现代汉语通论》也是看的比较浅显（现代汉语考的很简单），就背了点名解和填空题，也是根据复习资料来的。另外，从近几年的试卷来看文学语言基础专业课文学占60%语言占40%，文学阅读与写作文学这块比重大（70%），语言学也就大概30%。所以在复习上可以花更多时间在文学史和文学理论上，而语言学的内容可以简略的看一下，但是如果考语言学的考生最好在语言学方面看细点和深入透彻点，因为这个不仅在初试中能够得高分而且对于复试的专业课面试和专业课笔试是有很大帮助的。因为暨大有好多5选3、4选2的选做题，所以复习时可以侧重复习一下，因为不仅是过了初试，这对复试也有很大帮助。暨大书目一共有十八本，但并不是全部都考，六本历代作品选可以不用看，因为学校要考也就是会在填空那出个默写也就1分，但是如果是本专业的应该能背的出因为都是名篇中的重点句子，在复习时一定要有侧重点（文学史和文学理论）。由于量比较大，所以推荐大家看下我们优秀师姐们通过辛勤努力整理出来的暨大考研中心的复习资料，毕竟都是精华，里面有暨大的侧重点，可以提高效率，节约大量时间。但是价格方面可能有点高，师弟师妹们可以酌情购买，买了如果好好利用了就不枉费那几百块钱。虽然别人的笔记帮助很大，但是总之一点别人的笔记还是别人的，自己一定要属于自己的笔记，这样才能对课本知识做到心中有数。在这次考研路上我的投入是挺大的，参考书和各科的配套参考资料还有暨大师姐的两本复习资料，还有政治英语一系列资料，同时也报了政治英语考研辅导班.最后初试成绩上了390多分也无愧我的这些投入了，初复试下来花了好几千吧，不过初复试的结果让我满意也就无所谓了，总算天道酬勤吧。凡事有得必有失，精力和金钱是打胜考研这场没有硝烟的战役的最有力的双翼。现在的投入是为了获得以后更大的成功，可能有人会问没有考上是不是这些投入就打水漂了，但是作为考研路上走出来的我可以告诉你们只要你在漫长的考研路上认认真真的对待找到适合自己的学习方法和准确可靠的目标院校的考研信息，那么你的考研梦想总有一天会实现的。就算考不上，但是在这考研路的过程中你会收获各种以前从未学过或者学通以前似懂非懂的学科知识，这对你以后找工作或者二战是非常有帮助的，还有的收获就是在考研过程中锻炼了你坚定不移的意志信念和应对处理各种诱惑和压力的心。考研的战线很长有的有一年多，但是在这路上经常会有人因为受不了诱惑和压力而倒下，如果你能认认真真的坚持到最后，而且保持一颗平和淡定的心，我想考研梦最终会实现的，有人也许会说这还要靠运气，但是运气是留给有准备的人的，所以辛勤耕耘才是王道。三、 考查范围和能力：暨大文学院和华文学院初试题一样，即两门专业课一门是705文学语言基础理论另一门是807文学阅读与写作。文学语言基础主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求考生掌握本课程的相关概念、知识、原理《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求考生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象，具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力；《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点，能运用所学的汉语知识，对一些汉语现象进行基本的理论分析。暨大虽然考的参考书多达18本但是都是考一些基础知识，所以在最短的时间内对于基础知识的掌握必须得找到适合自己的最佳的学习方法和好的参考资料，尤其是跨专业的尤为重要。文学阅读与写作主要考查的是考生对文学理论知识的把握和运用程度，尤其是考生的逻辑思维论辩能力。尤其是考查考生阅读和鉴赏语言文学作品的能力、运用所给材料撰写简单的语言学和文学评论的能力。古代文学考查的是对古代文论的理解以及分析作品和作家的基本能力;现当代文学考查的是考生对诗歌以及人物的分析能力，从历年真题来看以诗歌鉴赏为主;外国文学基本上是给出外国文学作品中的一段经典话语，然后考生根据作品的思想内容和艺术特色进行分析，历年来都是以人物形象分析为主;文学概论考的是文学理论的一些文学术语和文学现象，回答好这种题必须把文学理论的所学知识学通学透不能含糊不清;语言学基本上是跟当今社会新出现的语言现象有关，这个题出的很灵活，不过还是跟当今的语言有关的，考语言学方面的要把所学的知识融会贯通;高级秘书与行政助理有的年代有有的没有，这个如果有报这方向的考生对于这方面的公文写作要进行适当的训练。四、 考试形式和试卷结构：1、 试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟2、 答题方式答题方式为闭卷、笔试3、 试卷内容结构专业课一：705语言文学基础理论文学知识(60%)语言学知识(40%)专业课二：807阅读与写作文学知识（70%）语言学知识（30%）4、试卷题型结构专业课一：（一）填空（共10分，每空1分）（二） 名词解释（每小题5分，共25分（三） 简答（5小题选作3题，每小题25分，共45分，多选不给分）（四） 论述（4小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）专业课二：807阅读与写作共四小题，任选三题，每题50分，共150分，多选不给分。五、试题示例705语言文学基础理论一、 填空题（每空1分，共10分）1、 广义的现代汉语是指现代汉民族使用的和方言。2、 《左传》是我国第部叙事详细而完整的历史著作。3、 《神曲》的结构分为地狱和天堂三部分。4、 《桃花扇》再现南明兴亡的史实，作者是。5、 语言符号具有和线条性两大特征。6、 《人间词话》的作者是。7、 句类是句子按照不同的功能划分出来的类型。8、 公文事务语体具备语体的一般特征。9、 “六书”是指：象形、形声、指事以及转注和假借。10、 《说文解字》的作者是。二、 名词解释（每小题5分，共25分）1、 唐宋八大家2、 社会方言3、 使动用法4、 托尔斯泰主义5、 声母、韵母、声调三、 简答题（5小题选作3题，每题25分，共45分，多选不给分）1、 前人为何称杜甫为“诗史”？2、 举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。3、 试述形象思维与抽象思维的辨证关系。4、 什么是“新写实”小说？5、 诗歌的结构具有什么特点?为什么？四、 论述题（4小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）1、 试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。2、 联系中国现当代文学的实际情况，论述近现代西方对中国现当代文学的影响。3、 论述一部19世纪欧美文学作品的思想艺术特点。4、 与古代汉语相比，现代汉语词汇具有哪些主要特点？807阅读与写作一、阅读下面一段论述，结合中国古代文学史中的具体事实，写一段文学评论［50分）严羽《沧浪诗话?诗辨》：“夫诗有别材，非关书也;诗有别趣，非关理也。然非多读书，多穷理，则不能极其至。所谓不涉理路，不落言筌者，上也。诗者，吟咏情性也。盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。近代诸公乃作奇特解会，遂以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗。夫岂不工，终非古人之诗也。盖于一唱三叹之音，有所歉焉。”二、 请阅读艾青的《我爱这土地》，然后进行分析（分析角度不限）（50分）我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——写于一九三八年十一月十七日三、 请针对下列引文写一段赏析文字，注意叙事的空间构成与人物联系的层次。（50分）他走的是一条宽阔的大路，前面不远，大路就进入一个山谷，从远处看去，大路从山谷的这一头到另一头穿谷而过，他把这段山谷中的道路走了一大半，然后走上了西边的山坡，在他停下来喘一口气的时候，无意间向后看了一眼。为什么向后看去，