中小学教师教材教法考试-初中物理

学校：考号：姓名：学校：考号：姓名：中小学教师教材教法考试初中物理试题中小学教师教材教法考试初中物理试题112页绥化治理局中小学教师教材教法考试初中物理试卷理论理论教材题号总分— 二 一 二 三 四得分第一局部教育理论与实践(20分)一、填空〔110〕120122月公布的《中学教师专业标准》的根本理念是师德为先、、力量为重、 。2、教师岗位练兵纪实手册中教师岗位专业力量必练模块中包含：、、 、教研、科研力量。3、2013.4、物理学是争论物质、 和 的自然科学。5、在物理课程标准中，课程目标包括： 、、情感态度与价值观。二、单项选择题〔10110分〕义务教育物理课程旨在提高全体学生的〔 〕科学素养 B.学问储藏 C.道德品质 D. 探究力量以下不属于探究活动中“设计试验与制定打算”的要求的是〔 〕A．明确探究目的和已有条件B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材C．尝试考虑影响问题的主要因素，有掌握变量的意识D．会阅读简洁仪器的说明书，能按要求进展操作以下不属于探究活动“沟通与合作”环节的根本要求是〔 〕学校：考号：姓名：学校：考号：姓名：中小学教师教材教法考试初中物理试题中小学教师教材教法考试初中物理试题312页有准确表达自己观点的意识B．能关注探究活动中消灭的问题C．能坚持原则又敬重他人，有团队意识D．能听取别人的意见，调整自己的方案以下不属于“提出问题”这一探究环节的是 〔 〕A．能从日常生活、自然现象或试验观看中觉察与物理学有关的问题B．能书面或口头表述觉察的问题C．能进展简洁的因果推理D．了解觉察问题和提出问题在科学探究中的意义科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大局部，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。以下各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是〔 〕机械能 B．电和磁C．电磁能 D．能量守恒6．以下行为动词，不是用来表示体验性目标的是〔 A．经受 B．认同 C．内化 D．计算77.以下不属于评价学生学业成就和进展状况的四大方法的是〔〕A.作业评价 B.试验评价 C.作品评价D.成长记录在评价课堂教学质量时，主要从课前预备和教学过程中的组织教学这两个方面进展考察的是〔 〕A．教学内容 B．教学方法 C．教学态度 D．教学效果9．科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜测与假设、设计试验与制定打算、进展试验与收集证据、分析与论证、评估沟通与合作。以下科学探究力量不属于猜测与假设要素的是〔 〕A．能留意假设与探究结果间的差异B．能对探究的方向和可能消灭的探究结果进展推想与假设C．了解猜测与假设在科学探究中的意义D．尝试依据阅历和已有学问对问题可能答案提出猜测10．课程提倡的学习方式是〔 〕Ａ．自主学习 Ｂ．合作学习 Ｃ．探究学习 Ｄ．含Ａ、Ｂ、Ｃ其次局部专业根底学问〔80分〕A．法拉第B．沈括C．安培D．焦耳一、去伪存真〔单项选择，每题2分，共26分．每题给出的四个选项中，只有一个是正确的．每小题选对的得2分，不选、多项选择或选错的均得A．法拉第B．沈括C．安培D．焦耳2．以下关于声音的产生和传播的说法中，正确的选项是〔 〕声音都是靠空气来传播的声音都是靠空气来传播的只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受四周环境温度的影响360周年期间，各地群众通过多种方式了解国庆大的信息．以下各种信息传递方式中，运用电磁波传递信息的是〔〕A．声呐和无线电播送电视D．两人之间面对面相互交谈A．使空气液化C．使空气中的水蒸气液化B．使空气中的小水珠汽化D．“干冰”熔化变为雨水5．如下图，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆A．使空气液化C．使空气中的水蒸气液化B．使空气中的小水珠汽化D．“干冰”熔化变为雨水5．如下图，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放．以下说法正确的选项是〔〕A9×103NC．货物受到的重力方向是不断变化的B9×104ND．货物受到的重力方向是垂直向下的6．小明在体育中考时见到了以下的一些现象，其中不能用惯性学问解释的是〔〕AA．小华不留神在跑道上摔了一跤B．在起跑时，都用脚向后用力蹬地C．在投掷实心球时，球离开手后会连续向前运动D50m×2来回跑测试的同学跑到终点后想马上停下来却办不到如下图，在用滑轮将同一物体沿一样水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小〔不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦，正确的选项是〔 〕AA．F ＞F甲乙B．F=F乙 丙C．F丙＜F丁D．一样大A．开关处消灭短路B．小灯泡灯丝断了A．开关处消灭短路B．小灯泡灯丝断了C．小灯泡接触不良D．电池两端电压过低99．如下图，是一种利用能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．这种设计最合理的应用是〔A．小风扇是一个美化城市的时尚装饰〕B．小风扇是用来给太阳能电池散热的C．太阳能电池同时向小风扇和路灯供电D．小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电A．三只小船受到的浮力相等A．三只小船受到的浮力相等B．三只小船底面受到的压力相等C．小船所装物体越重，受到的浮力越大D．小船所装物体越轻，受到的浮力越大如下图的电路中，各个元件均能正常工作．当开关闭合后，以下说法正确的选项是〔 〕AA．两表指针均有明显偏转B．两表指针均几乎不动C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动ab，小球的势能不变，动能增大bc，小球的势能增大，动能增大c处，小球的势能最小，动能最大如下图，是探究“ab，小球的势能不变，动能增大bc，小球的势能增大，动能增大c处，小球的势能最小，动能最大DDd处，小球的动能为零，小木块的动能最大A．L1的电阻比L2的小B．L1A．L1的电阻比L2的小B．L1的额定功率比L2的大C．两灯正常工作时L1发光要暗一些D．假设将两灯并连接入电路，L1发光要亮一些二、思考与表达〔填空，每空1分，共18〕水的凝固点是0℃，当环境温度为0℃时，水可以是 ，也可以是 态．如下图，是某市的象征——象鼻山，我们能远远看到它，是由于光的 传播的原因；它在漓江中的倒影是由于光的 形成的．电动机主要是由定子和 子组成，它是利用通电线圈在 中受力而转动的原理制成的．放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游．列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以为参照物；假设以站台为参照物，则小明是的．18的作用．15题图 18题图 19题图 20题图如下图，跳伞运发动在从飞机上跳下、降落伞没有翻开之前，下落会越来越快，此时运发动受到的阻力 重力；当降落伞翻开后，运发动匀速下落时，受到的阻力〔”、“或”〕在冬奥会滑雪竞赛时，运发动用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这说明力能使物体的发生转变；如下图，是某运发动在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生转变．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的试验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在 上运动．订正错误后，假设使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将〔”“或“．22．如下图的电路，电源电压保持不变，R1=10Ω．当闭合开关S，滑动变阻器滑片P0.3A；当把滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.2A．则电源电压为 V，滑动变阻器的最大阻值为 Ω．三、作图、试验与探究〔232分，242分，255分，266分，27924分〕232分〕如下图，为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为．请在图中画出该力的力臂．如图甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中觉察：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；假设指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．依据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．为确定某种未知液体的“身份”，物理教师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进展了屡次测量．某次的操作如下：用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g．用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对试验过程及结果进行评估时，觉察液体的体积测量值比它的实际值 〔选“偏”偏小．他们对测量方法进展修正后，测出了几组试验数据，并依据测量结果作出了“m﹣V”图象，如下图．由图象可知该液体的密度为 g/cm3；通过查表比照知该液体 ．学校：考号：姓名：学校：考号：姓名：一些物质的密度物质物质硫酸密度kg•〕1.8×13水1.0×103煤油0.8×103酒精0.8×103小明在做“探究凸透镜成像规律”的试验时，所用凸透镜焦距为15cm．试验过程中当蜡烛与凸透镜的距离如下图时在光屏上可得一个清楚的像这个像是 〔选填“倒正立、〔选放”、“缩“等”〕的像．生活中常用的就是利用这个原理制成的．假设固定蜡烛和光屏不动，向〔选填“右”或“左”〕移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清楚的像，则此时所成的像是〔“或“”、〔、”或”〕的像．如下图，是小明的试验小组在“测量小灯泡的电阻”试验中连接的一个试验电路，所用小灯泡标有“2.5〕请指出电路连接中的两个不当之处：① ；② ．他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，觉察两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．消灭这种现象的缘由是： ．电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：电压〔电压〔V〕2.002.502.80电流〔A〕0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为；②通过分析试验数据可知，小灯泡的电阻是是：．〔填写“不变”或“变化”〕的，其缘由“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．①请帮他们设计一个试验方案，将电路图画在虚线框中；②在试验探究过程中，滑动变阻器不但可以转变电路中的电流，它还是电路中的一个，但在移动滑片时肯定要留意 ．中小学教师教材教法考试初中物理试题 第7页共12页学校：考号：姓名：学校：考号：姓名：1012页中小学教师教材教法考试初中物理试题四、综合应用〔28题6分，29题10分，共12〕286分〕其简化电路如图乙所示，主要技术参数如表．请解答如下问题：当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少？中选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？〔计算结果保存一位小数〕型号型号热风温度额定功率SHZ2010﹣62450℃～75℃热风时：1000W冷风时：120W额定电压质量220V0.5kg296分2010保技术，来表达“城市，让生活更奇特”的主题．120L，热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%，在与阳光垂直的地球外表上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W20℃加热到705h，那么：一箱水需要吸取的热量是多少？4.1J/〔k•℃．物理答案第一局部一、填空题1、学生为本 终身学习 2、教学设计力量 教学评价力量3、梦想〔或乘着梦想翅膀〕4、相互作用 运动规律5、学问与技能 二、单项选择1、A2、D3、B4、C5、B6、D7、B8、C9、A10、D一、单项选择其次局部1、A2、C3、B4、C5、B6、B7、B8、A9、D10、C11、D12、C13、C二、天空题14、液态固态固液共存 15、直线反射 16、转子磁场 17、列车运动18、压强大气压19、小于22、6 等于20、运动状态外形21、同一平面变小三、作图、试验与探究23、反向延长力F得到力的作用线，过支点作力F作用线的垂线段，如以下图所示：24、答案为：25〔1〕49〔2〕30偏小 〔3〕0.8可能是煤油〔或可能是酒精〕答案二：可能是酒精或煤油〕26〔1〕倒立缩小照相机 〔2〕左倒立放大27、⑴、①电压表没有并联在小灯泡两端〔器的两端〕〔电流表量程选择过大〕⑵电源电压过低⑶①10.4Ω；②变化；小灯泡发光时，温度上升造成电阻变化。3②电阻〔用电器；电阻值不能为零。〔填空每空1分，作图2分。图中没有电流表、电压表不扣分；电流表在干路上、支路上均给分；没有滑动变阻器、有电压表无电流1〕四、综合应用28、解：〔1〕当电吹风吹冷风时，W动=P动t=120W×300s=36000J中选择开关旋至AB处时，电吹风正常工作的功率最大，I总=P总/U=1000W/220V=50/11A=4.5A；电热丝的额定功率：P额=P总-P动=1000W-120W=880W由R=U2实/P实=U2额/P额，得〔200V〕²/P实=〔220V〕²/880W，即P实=727.3W29、由ρ=m