河北省唐山市曹妃甸一中高一生物上学期期中试卷含解析

PAGEPAGE26河北省唐山市曹妃甸一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（40小题，每道小题1.5分，共60分）1．地球上最根本的生命系统是() A．10周的胚胎 B．细胞 C．血液 D．小池塘2．以下有关生命系统的表达正确的选项是() A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B．生物圈是地球上最根本的生命系统和最大的生态系统 C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次3．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、构造和功能．以下属于生命系统构造层次中细胞层面的是() A．一个病毒 B．一个受精卵 C．一个洋葱 D．一个蜂巢4．从生命系统的构造层次来分析，以下各自对应的层次是()（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺． A．个体、种群、群落、生态系统、器官 B．个体、群落、种群、生态系统、器官 C．细胞、种群、群落、生态系统、组织 D．细胞、群落、种群、生态系统、组织5．19世纪德国生物学家施莱登和施旺共同提出() A．细胞学说 B．别离定律 C．进化学说 D．中心法那么6．以下有关原核细胞与真核细胞的表达中，错误的选项是() A．蓝藻和洋葱细胞中都含有细胞膜 B．它们都有染色体和核膜 C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核 D．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质7．关于细胞学说的说法错误的选项是() A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成 B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体 C．细胞学说提醒了生物界的统一性 D．新细胞不可以从老细胞中产生8．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化() A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮9．在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和目镜镜头，污点都没被移去，那么污点应该在() A．目镜上 B．在装片上 C．在反光镜上 D．在物镜上10．显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野A到视野B时，操作的正确顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片． A．①②③④ B．③①② C．⑤④③② D．④⑤①②11．以下各组生物中，具备细胞构造的一组是() A．蓝藻和噬菌体（细菌病毒） B．艾滋病病毒和草履虫 C．SARS病毒和烟草花叶病毒 D．乳酸菌和酵母菌12．用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如如表，那么该物质最可能是() A．核酸 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类13．以下表达属于无机盐的功能的有()①是细胞中能源物质之一②是某些重要复杂化合物的成分③能维持生物体的生命活动④能维持细胞的形态和功能． A．①②④ B．②③④ C．③④ D．①③④14．免疫球蛋白IgG有四条肽链，假设该IgG由m个氨基酸构成，那么该IgG至少有氧原子数() A．2m个 B．m个 C．m﹣4个 D．m+4个15．某同学有天未吃早饭，上课觉得头晕，校医给他喝糖水，这样做主要是为了() A．补充水分 B．升高血压 C．补充能源 D．提高神经细胞兴奋性16．以下相关实验操作过程的描述中正确的选项是() A．观察有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察 B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 D．观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察17．如图表示蛋白质构造的一局部，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解反响时，断裂的化学键是() A．A B．B C．C D．D18．细胞内的遗传物质是() A．DNA B．RNA C．DNA或RNA D．DNA和RNA19．以下分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是() A． B． C． D．20．萌发的种子，细胞内代谢活动旺盛；枯燥的种子，细胞内代谢缓慢，这说明() A．水是细胞内代谢活动的产物 B．自由水是细胞内代谢活动的必不可少的物质 C．水是细胞内的主要成分 D．以上三项都正确21．组成人体细胞的最根本元素是() A．氢元素 B．氧元素 C．氮元素 D．碳元素22．以下化学元素中，属于组成生物体的微量元素的是() A．K B．P C．B D．Ca23．心肌含水79%呈坚韧的状态，血液含水82%却呈液态，原因是() A．心肌内结合水/自由水相对较多 B．血液中结合水/自由水相对较多 C．心肌内自由水/结合水相对较多 D．血液中自由水/结合水相对较少24．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是() A．使DNA解旋成脱氧核苷酸单链 B．使蛋白质全部水解，DNA能游离出来 C．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 D．使染色体DNA与蛋白质别离，蛋白质与染色剂结合25．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的选项是() A．①③ B．②③ C．①④ D．②④26．大肠杆菌的遗传物质中所含的碱基种类和核苷酸种类分别是() A．4种、8种 B．8种、8种 C．4种、4种 D．5种、8种27．如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的选项是() A．水、蛋白质、糖类、脂质 B．蛋白质、糖类、脂质、水 C．水、蛋白质、脂质、糖类 D．蛋白质、水、脂质、糖类28．胰岛素和肝糖原共有的化学元素是() A．C、H、O、N、P、S B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O29．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，以下操作正确的选项是() A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液 B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色 C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域 D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察30．以下与细胞中的元素和化合物有关的表达中，正确的选项是() A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质 B．组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同 C．糖类不参与细胞识别和免疫调节 D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性31．多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，组成它们的单体分别是() A．氨基酸、单糖、核苷酸 B．单糖、核苷酸、氨基酸 C．核苷酸、氨基酸、单糖 D．单糖、氨基酸、核苷酸32．下面是关于生物体细胞中水含量的表达，错误的选项是() A．水是活细胞中含量最多的化合物 B．越冬植物的细胞内自由水含量相对增高 C．叶肉细胞中存在自由水和结合水 D．成熟叶肉细胞中含水量比幼嫩细胞要少33．哺乳动物的血液中某种无机盐的含量低于正常值时，会引起动物抽搐，这种无机盐是() A．钠盐 B．钾盐 C．钙盐 D．镁盐34．一条由19个氨基酸分子缩合成的肽链中，含﹣NH2和﹣COOH的最少数目分别是() A．18和18 B．1和1 C．19和19 D．无法确定35．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，那么它的分子式是() A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2NS36．控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是() A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．核酸37．以下关于生物体内糖类物质的表达，正确的选项是() A．核糖、脱氧核糖和麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 B．糖类物质在细胞中不能储存 C．糖类物质都是细胞内的能源物质 D．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化38．如下图，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是() A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO439．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b个，那么该蛋白质的相对分子质量约为() A．ab﹣18b+18n B．ab﹣18b C．（a﹣b）×18 D．ab﹣（b﹣n）×1840．某多肽由51个氨基酸组成，如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，那么这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是() A．4、49、49 B．9、42、42 C．9、42、8 D．9、49、49二、非选择题（共40分）41．如图表示细胞中四种有机化合物的组成，依主要功能分析答复：（1）组成E的根本单位A是__________，A与斐林试剂混合后需要在__________（具体）条件下反响，生成__________色沉淀，E在动物细胞中是指__________．（2）假设F在动物体内为储能物质，那么F是__________．（3）C的通式为__________氨基酸，C大约有__________种．（4）主要集中在细胞核内的H是__________DNA，它的根本单位D是__________．（5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有__________．42．根据如图化合物的构造分析答复：（1）该化合物含有__________个氨基，__________个羧基，形成此化合物的反响称为__________．（2）该化合物是由__________个氨基酸组成的，这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了__________，区分这几个氨基酸不同的基团编号是__________．（3）该化合物称为__________肽化合物，该化合物彻底水解需要__________个水分子．（4）现有一种十二肽，其分子式为CXHYNZOD（Z＞12），十二肽彻底水解后得到四种氨基酸，分别是丙氨酸（C3H7NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、赖氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2），问这个十二肽彻底水解后，有__________个赖氨酸生成，有__________个天冬氨酸生成．（用含有X或Y或Z或D的式子来表示）河北省唐山市曹妃甸一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（40小题，每道小题1.5分，共60分）1．地球上最根本的生命系统是() A．10周的胚胎 B．细胞 C．血液 D．小池塘考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．分析：生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈．最根本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次．解答： 解：A、10周的胚胎属于个体，A错误；B、细胞是最根本的生命系统，B正确；C、血液属于组织，C错误；D、小池塘属于生态系统，D错误．应选：B．点评：此题考察的是生命系统层次的知识点，对于此类试题，学生应熟记生命系统层次的概念，并会区分生命系统与物质之间的不同．2．以下有关生命系统的表达正确的选项是() A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B．生物圈是地球上最根本的生命系统和最大的生态系统 C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．分析：1、生命系统的构造层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．2、地球上最根本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统．3、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、构造和功能．4、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答： 解：A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统这一系统，故A错误；B、地球上最根本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，故B错误；C、H1N1流感病毒，没有细胞构造，不属于生命系统，但其增殖必需在寄主的活细胞内完成，是离不开活细胞的，C正确；D、蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的构造层次，故D错误．应选：C．点评：此题考察生命系统构造层次的相关知识，难度不大，意在考察学生的识记能力和理解能力．3．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、构造和功能．以下属于生命系统构造层次中细胞层面的是() A．一个病毒 B．一个受精卵 C．一个洋葱 D．一个蜂巢考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．分析：生命系统构造层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞是生命系统构造中的最根本层次，而生物圈是最大的生命系统层次．解答： 解：A、病毒没有细胞构造，不属于生命系统构造层次，A错误；B、一个受精卵就是一个细胞，因此属于细胞层次，B正确；C、一个洋葱属于生命系统构造层次中个体层次，C错误；D、一个蜂巢属于生命系统构造层次中生态系统层次，D错误．应选：B．点评：此题属于简单题，考察了生命系统构造层次的相关知识，要求考生能够识记各相关层次的定义，根据定义进展解题．4．从生命系统的构造层次来分析，以下各自对应的层次是()（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺． A．个体、种群、群落、生态系统、器官 B．个体、群落、种群、生态系统、器官 C．细胞、种群、群落、生态系统、组织 D．细胞、群落、种群、生态系统、组织考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．分析：生命系统的构造层次（1）生命系统的构造层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最根本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、构造和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答： 解：（1）草原中的一只野兔属于个体层次；（2）草原中的所有生物属于一个生物群落；（3）草原中的所有蒲公英为同种生物，属于一个种群；（4）草原既包括其内的生物，也包括无机环境，故属于生态系统；（5）草原野兔的肺属于器官层次．应选：B．点评：此题考察生命系统的构造层次，意在考察学生的分析和理解能力，解题的关键是理解最根本的生命系统是细胞并正确区分种群、群落和生态系统．5．19世纪德国生物学家施莱登和施旺共同提出() A．细胞学说 B．别离定律 C．进化学说 D．中心法那么考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．解答： 解：A、细胞学说是由施莱登和施旺共同提出的，A正确；B、别离定律是由孟德尔提出的，B错误；C、进化学说是达尔文等人提出的，C错误；D、中心法那么是由克里克提出的，D错误．应选：A．点评：此题知识点简单，考察细胞学说的建立，只要考生识记细胞学说、别离定律、进化学说和中心法那么的提出者即可正确答题，属于考纲识记层次的考察．6．以下有关原核细胞与真核细胞的表达中，错误的选项是() A．蓝藻和洋葱细胞中都含有细胞膜 B．它们都有染色体和核膜 C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核 D．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质考点：原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同．分析：真核细胞和原核细胞的比拟：1、不同点：2、相同点：都具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA等．解答： 解：A、所有细胞都含有细胞膜，A正确；B、原核细胞没有染色体和核膜，B错误；C、原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核，C正确；D、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，D正确．应选：B．点评：此题考察原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同，解答此题的关键是掌握原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同，属于考纲识记层次的考察．7．关于细胞学说的说法错误的选项是() A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成 B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体 C．细胞学说提醒了生物界的统一性 D．新细胞不可以从老细胞中产生考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．意义：证明了动植物界具有统一性．解答： 解：A、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成，A正确；B、细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体，B正确；C、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，提醒了生物界的统一性，C正确；D、新细胞可以从老细胞中产生，D错误．应选：D．点评：此题知识点简单，考察细胞学说的内容，只要考生识记细胞学说的内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考察．对于此类试题，需要考生掌握结实的根底知识．8．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化() A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮考点：细胞观察实验．分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解答： 解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为：变大、变少、变暗．应选：A．点评：此题考察了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考察考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．9．在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和目镜镜头，污点都没被移去，那么污点应该在() A．目镜上 B．在装片上 C．在反光镜上 D．在物镜上考点：细胞观察实验．分析：观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．解答： 解：用显微镜进展观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，说明污点在物镜上．应选：D．点评：此题考察了显微镜使用中污点位置的判断，解答此类题目的关键是熟知视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．10．显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野A到视野B时，操作的正确顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片． A．①②③④ B．③①② C．⑤④③② D．④⑤①②考点：细胞观察实验．分析：高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进展高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进展观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）．解答： 解：据图可知，图B为图A中甲的放大，视野A甲在左下方，因此物像甲要向右上方移动，故玻片应向左下方移动，移到视野中央后再放大，假设先放大甲就有可能移动到视野外面而看不到，因此首先⑤移动玻片；放大时先④转动转换器使用高倍镜；换用高倍镜后视野变暗，因此还要③调节光圈，用大光圈使视野变亮，为了看得更加清晰需要②转动细准焦螺旋．因此正确的操作步骤是⑤④③②．应选：C．点评：此题属于根底题，着重考察了高倍镜使用的方法，意在考察考生显微镜操作的技能，特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋．11．以下各组生物中，具备细胞构造的一组是() A．蓝藻和噬菌体（细菌病毒） B．艾滋病病毒和草履虫 C．SARS病毒和烟草花叶病毒 D．乳酸菌和酵母菌考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．分析：病毒是一类没有细胞构造的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进展生命活动．解答： 解：A、蓝藻为原核细胞，噬菌体（细菌病毒）为DNA病毒，无细胞构造，A错误；B、艾滋病病毒为RNA病毒，无细胞构造，B错误；C、SARS病毒和烟草花叶病毒均为RNA病毒，无细胞构造，C错误；D、乳酸菌具有原核细胞，酵母菌为真核细胞，二者均具有细胞构造，D正确．应选：D．点评：此题考察了原核生物、真核生物及病毒的构造特点，解答此题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别．12．用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如如表，那么该物质最可能是() A．核酸 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类考点：蛋白质分子的化学构造和空间构造．分析：1、蛋白质的主要元素组成是C、H、O、N，有的蛋白质含有S、Mg、Fe等；糖类和脂肪的元素组成是C、H、O，有些脂质还含有P和N；核酸是由C、H、O、N、P组成．2、分析表格：主要是由C、H、O、N组成，还含有少量的S、Fe，元素，说明该物质是蛋白质．解答： 解：A、核酸是由C、H、O、N、P组成，A错误；B、脂肪的元素的元素组成为C、H、O，B错误；C、蛋白质的主要元素组成是C、H、O、N，有的蛋白质含有S、Mg、Fe等，C正确；D、糖类的元素组成是C、H、O，D错误．应选：C．点评：此题主要考察生物大分子的元素组成，解题的关键是明确各种化合物的元素组成，从构成大分子化合物的单体的角度去理解，识记一些特殊的元素，例如构成蛋白质的元素中含有少量的S元素，原因是少数的甲硫氨酸中含有S元素．13．以下表达属于无机盐的功能的有()①是细胞中能源物质之一②是某些重要复杂化合物的成分③能维持生物体的生命活动④能维持细胞的形态和功能． A．①②④ B．②③④ C．③④ D．①③④考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐能维持酸碱平衡和渗透压．解答： 解：①无机盐不能为细胞生命活动提供能量，①错误；②有的无机盐是某些重要复杂化合物的成分，如Fe是血红蛋白的组成成分，②正确；③许多无机盐对维持生物体的生命活动具有重要作用，③正确；④有的无机盐能对维持细胞渗透压进而维持能维持细胞的形态和功能具有重要作用，④正确．应选：B．点评：对于无机盐的存在形式和功能的理解和识记是解题的关键．14．免疫球蛋白IgG有四条肽链，假设该IgG由m个氨基酸构成，那么该IgG至少有氧原子数() A．2m个 B．m个 C．m﹣4个 D．m+4个考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：1、蛋白质主要由C、H、O、N4种元素组成，根本组成单位是氨基酸；在一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基．根据题意可知：免疫球蛋白IgG含有4条肽链，m个氨基酸．2、肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目﹣肽链条数．解答： 解：免疫球蛋白IgG由m个氨基酸构成，由图可知该蛋白质含有4条肽链，至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基，IgG的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目﹣肽链条数=（m﹣4）个，因此，该IgG至少有氧原子的个数是（m﹣4）+4×2=（m+4）个．应选：D．点评：此题考察蛋白质构造的相关知识，意在考察学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．15．某同学有天未吃早饭，上课觉得头晕，校医给他喝糖水，这样做主要是为了() A．补充水分 B．升高血压 C．补充能源 D．提高神经细胞兴奋性考点：糖类的作用．分析：葡萄糖又被称为生命的燃料，是生命活动的主要能源物质．解答： 解：葡萄糖是生命活动的主要能源物质，校医给该同学喝葡萄糖水，这样做主要是为了满足能量需要，提供能量．应选：C．点评：此题考察糖类的作用，记住糖类的功能就可，相对较简单．16．以下相关实验操作过程的描述中正确的选项是() A．观察有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察 B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 D．观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察考点：观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验；观察植物细胞的质壁别离和复原．分析：阅读题干可知此题是考察观察植物细胞有丝分裂、脂肪和蛋白质鉴定以及观察植物细胞质壁别离实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进展梳理，并根据问题提示结合根底知识进展答复．解答： 解：A、在观察植物细胞有丝分裂实验中，应在解离后先漂洗，再进展染色，A错误；B、在脂肪鉴定实验中，切取花生子叶薄片→染色→用50%酒精去浮色→制片→观察，B正确；C、在蛋白质鉴定实验中，应先参加双缩脲试剂A液、振荡后再将3﹣4滴B液滴加到豆浆样液中→观察，C错误；D、在观察植物细胞失水实验中：应撕取洋葱鳞片的表皮细胞而不是叶肉细胞，D错误．应选：B．点评：此题考察课本根底实验的原理和选材，意在考察学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进展综合运用；并对实验现象和结果进展解释、分析、处理．17．如图表示蛋白质构造的一局部，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解反响时，断裂的化学键是() A．A B．B C．C D．D考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：阅读题干可知，该题是对氨基酸脱水缩合反的考察，回忆氨基酸脱水缩合反响的过程，明确肽键的形成，然后结合题干信息进展解答．解答： 解：蛋白质是由氨基酸脱水缩合反响由肽键（﹣CO﹣NH﹣）连接形成的，蛋白质水解时肽键断裂，图中属于肽键的化学键是C．应选：C．点评：对于氨基酸脱水缩合反响的理解和应用是解题的关键．18．细胞内的遗传物质是() A．DNA B．RNA C．DNA或RNA D．DNA和RNA考点：核酸在生命活动中的作用．分析：1、核酸是一切生物的遗传物质．核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中DNA是绝大多数生物的遗传物质，而RNA只是少数病毒的遗传物质．2、DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质中．解答： 解：细胞内既含有DNA，又含有RNA，但DNA是遗传物质；DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质中也存在少量的DNA；应选：A．点评：此题知识点简单，考察生物的遗传物质的种类，意在考察学生的识记能力．19．以下分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是() A． B． C． D．考点：氨基酸的分子构造特点和通式．分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．解答： 解：A、该氨基酸的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A错误；B、该氨基酸含有含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该氨基酸有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该氨基酸的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D正确．应选：D．点评：对于组成蛋白质的氨基酸的构造特点的理解和掌握是此题考察的重点．20．萌发的种子，细胞内代谢活动旺盛；枯燥的种子，细胞内代谢缓慢，这说明() A．水是细胞内代谢活动的产物 B．自由水是细胞内代谢活动的必不可少的物质 C．水是细胞内的主要成分 D．以上三项都正确考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞构造的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反响的介质，自由水还参与许多化学反响，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，反之亦然．解答： 解：由题意知，萌发的种子，细胞内代谢活动旺盛；枯燥的种子，细胞内代谢缓慢，这说明自由水含有与细胞代谢活动密切相关．应选：B．点评：对于细胞内水的存在形式和作用的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识解释生物学问题的能力是解题的关键．21．组成人体细胞的最根本元素是() A．氢元素 B．氧元素 C．氮元素 D．碳元素考点：碳原子的构造特点．分析：大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的根本元素，C是组成细胞的最根本元素，因为碳链是构成生物大分子的根本骨架．据此答题．解答： 解：大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为根本元素，C为最根本元素，因为碳链是构成生物大分子的根本骨架．应选：D．点评：此题知识点简单，考察组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、根本元素及最根本元素，明确碳链是构成生物大分子的根本骨架，属于考纲识记层次的考察．22．以下化学元素中，属于组成生物体的微量元素的是() A．K B．P C．B D．Ca考点：碳原子的构造特点．分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．解答： 解：A、K属于大量元素，A错误；B、P属于大量元素，B错误；C、B属于微量元素，C正确；D、Ca属于大量元素，D错误．应选：C．点评：此题知识点简单，考察组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．23．心肌含水79%呈坚韧的状态，血液含水82%却呈液态，原因是() A．心肌内结合水/自由水相对较多 B．血液中结合水/自由水相对较多 C．心肌内自由水/结合水相对较多 D．血液中自由水/结合水相对较少考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：水的存在形式是自由水与结合水，自由水可以自由移动，结合水与其他化合物结合，不能移动，是细胞构造的主要组成成分．解答： 解：心肌与血液都既含有结合水也含有自由水，心肌与血液的含水量差异不大，但是形态却具有显著差异，其原因是心肌内结合水/自由水相对较多，血液内结合水/自由水相对较少．应选：A．点评：此题考察了细胞中水的相关知识，意在考察考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．24．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是() A．使DNA解旋成脱氧核苷酸单链 B．使蛋白质全部水解，DNA能游离出来 C．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 D．使染色体DNA与蛋白质别离，蛋白质与染色剂结合考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质别离，便于染色剂与DNA结合．据此答题．解答： 解：A、8%的盐酸不能使DNA解旋，A错误；B、8%的盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质别离，但不能使蛋白质全部水解，B错误；C、8%的盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，C正确；D、8%的盐酸能使染色体DNA与蛋白质别离，便于染色剂与DNA结合，D错误．应选：C．点评：此题考察观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验选取的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．25．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的选项是() A．①③ B．②③ C．①④ D．②④考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测复原糖的实验；DNA的粗提取和鉴定．分析：从DNA、脂肪、淀粉、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考虑问题．解答： 解：①甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿．吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．①颜色错误；②脂肪的鉴定，试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，颜色变化：橘黄色或红色．②正确；③淀粉的检测和观察，试剂：碘液，颜色变化：变蓝．③试剂错误；④蛋白质的鉴定，试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH；B液：0.01g/ml的CuSO4，颜色变化：变成紫．④正确．应选：D．点评：此题考察淀粉、复原糖、脂肪、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考察学生的识记能力，根底性强，难度不大．26．大肠杆菌的遗传物质中所含的碱基种类和核苷酸种类分别是() A．4种、8种 B．8种、8种 C．4种、4种 D．5种、8种考点：核酸的根本组成单位．分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞构造的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA；DNA与RNA在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是、U、G、C．解答： 解：大肠杆菌含有DNA和RNA，其中遗传物质是DNA，DNA中碱基种类是A、T、G、C四种，根据碱基不同，DNA的根本组成单位分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种．应选：C．点评：对于核酸的分类、分布、功能及根本组成单位的掌握是解题的关键．27．如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的选项是() A．水、蛋白质、糖类、脂质 B．蛋白质、糖类、脂质、水 C．水、蛋白质、脂质、糖类 D．蛋白质、水、脂质、糖类考点：水在细胞中的存在形式和作用；生物大分子以碳链为骨架．分析：细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、糖类．解答： 解：细胞鲜重最多的化合物是水，对应柱状图是②；蛋白质含量占第二位，对应柱状图①；脂质占第三位，对应的柱状图是③；糖类占第四位，对应的柱状图是④．应选：D．点评：此题要结合生物体各种化合物的功能进展理解记忆．鲜重细胞中的物质，含量最多是水，这是由于生物体内的化学反响都是在水溶液中进展；其次是蛋白质，因为蛋白质是生命活动的承当着．28．胰岛素和肝糖原共有的化学元素是() A．C、H、O、N、P、S B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子构造特点和通式．分析：糖类的元素组成：只有C、H、O；磷脂的元素组成：C、H、O、N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P．解答： 解：胰岛素的元素组成：主要为C、H、O、N；肝糖原属于多糖，其元素组成为C、H、O；由于糖类中只含有C、H、O，因此胰岛素和肝糖原共有的化学元素是C、H、O．应选：D．点评：此题考察了化合物的元素组成，要求考生能够识记不同化合物的组成元素；明确糖类中只含有C、H、O，而其它化合物中肯定含有这三种元素，属于简单题．29．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，以下操作正确的选项是() A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液 B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色 C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域 D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进展染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进展染色→观察．解答： 解：A、染色时，甲基绿和吡罗红需混合使用，A错误；B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色，B错误；C、观察时，应选择染色均匀，色泽较浅的区域进展，C正确；D、先用低倍镜找到清晰的细胞后，还需移到视野的中央才能转换高倍镜观察，D错误．应选：C．点评：此题考察“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，要求学生熟练掌握课本中的根底实验，识记实验目的、原理、操作步骤等．30．以下与细胞中的元素和化合物有关的表达中，正确的选项是() A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质 B．组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同 C．糖类不参与细胞识别和免疫调节 D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性考点：糖类的种类及其分布和功能；糖类的组成元素；生物大分子以碳链为骨架．分析：活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质；糖类分为单糖、二糖和多糖，其组成元素是C、H、O，糖被在细胞间的识别中具有重要作用，其组成是蛋白质和多糖；蛋白质的根本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸有20种，蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间构造有关，核酸的根本组成单位是核苷酸，核苷酸的排列顺序多样性决定了核酸构造的多样性．解答： 解：A、耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是水，A错误；B、淀粉是多糖，乳糖是二糖，脱氧核糖是单糖，元素组成都是C、H、O，B正确；C、糖蛋白与细胞的识别作用有关，C错误；D、淀粉的根本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误．应选：B．点评：此题的知识点是糖类的分类、作用和组成元素，细胞中不同化合物的含量不同，核酸和蛋白质多样性的原因，对于相关知识点的记忆是此题考察的重点．31．多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，组成它们的单体分别是() A．氨基酸、单糖、核苷酸 B．单糖、核苷酸、氨基酸 C．核苷酸、氨基酸、单糖 D．单糖、氨基酸、核苷酸考点：生物大分子以碳链为骨架．分析：单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反响或缩聚反响等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．解答： 解：（1）多糖是由葡萄糖聚合形成的，因此其单体是葡萄糖；（2）蛋白质是由氨基酸聚合形成，因此其单体是氨基酸；（3）核酸是由核苷酸聚合形成的，因此其单体是核苷酸．应选：D．点评：此题知识点简单，考察组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其根本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考察．此类试题，需要考生掌握结实的根底知识．32．下面是关于生物体细胞中水含量的表达，错误的选项是() A．水是活细胞中含量最多的化合物 B．越冬植物的细胞内自由水含量相对增高 C．叶肉细胞中存在自由水和结合水 D．成熟叶肉细胞中含水量比幼嫩细胞要少考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：生物体的生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞构造的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反响的介质，自由水还参与许多化学反响，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，反之亦然．解答： 解：A、活细胞中含量最多的化合物是水，A正确；B、越冬植物，细胞代谢减弱，自由水相对含量降低，B错误；C、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，C正确；D、成熟细胞比幼嫩细胞水含量少，D正确．应选：B．点评：对于细胞内水的存在形式和功能、细胞内水含量的理解和识记是解题的关键．33．哺乳动物的血液中某种无机盐的含量低于正常值时，会引起动物抽搐，这种无机盐是() A．钠盐 B．钾盐 C．钙盐 D．镁盐考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．解答： 解：哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等病症．应选：C．点评：此题考察无机盐的功能，意在考察学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络构造．34．一条由19个氨基酸分子缩合成的肽链中，含﹣NH2和﹣COOH的最少数目分别是() A．18和18 B．1和1 C．19和19 D．无法确定考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨酸的脱水缩合反响是1个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的氨基反响形成1分子水，两个氨基酸残基由肽键连接形成二肽的过程，氨基酸脱水缩合反响过程中一条肽链至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基．解答： 解：由题意知，该蛋白质含有一条肽链，因此至少含有1个游离的氨基和一个游离的羧基．应选：B．点评：对于氨基酸的构造特点和氨基酸脱水缩合反响的理解，把握知识的内在联系是此题考察的重点．35．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，那么它的分子式是() A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2NS考点：氨基酸的分子构造特点和通式．分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．解答： 解：由组成蛋白质的氨基酸的构造特点可知，氨基酸的分子简式是：C2H4O2NR，由题意知，甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，因此甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS．应选：A．点评：对于组成蛋白质的氨基酸的构造特点的理解是此题考察的重点．36．控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是() A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．核酸考点：核酸在生命活动中的作用．分析：核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，蛋白质是生命活动的表达者，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质．解答： 解：A、糖类是主要的能源物质，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，A错误；B、蛋白质是生命活动的表达者，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，B错误；C、脂质不能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，C错误；D、核酸在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，D正确．应选：D．点评：此题的知识点是核酸的功能，对于核酸功能的理解是解题的关键．37．以下关于生物体内糖类物质的表达，正确的选项是() A．核糖、脱氧核糖和麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 B．糖类物质在细胞中不能储存 C．糖类物质都是细胞内的能源物质 D．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质．包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．解答： 解：A、麦芽糖为植物二糖，动物细胞内没有，A错误；B、植物体的淀粉，动物体多糖糖原都是储能物质，B错误；C、纤维素是植物多糖，够成植物细胞壁的组成成分，不是能源物质，C错误；D、单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化，D正确．应选：D．点评：此题考察生物体内糖类的分类以及分布，应明确区分动物糖类和植物糖类．38．如下图，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是() A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：组成细胞的必须元素有大量元素和微量元素，大量元素有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中N、S、P、K、Ca、Mg等属于矿质元素；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．解答： 解：分析题干信息可知该人配制培养基的矿质元素中含有N、S、K、Ca、Mg和微量元素，唯独缺少P元素，因此为了补充这种元素，添加的化合物应该含有P元素．应选：C．点评：此题的知识点是植物必需的矿质元素的种类，分析题干信息，明确该人在配制培养基的矿质元素中所含矿质元素的种类是解题的突破口，对于植物必须的矿质元素的种类的记忆是此题考察的重点．39．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b个，那么该蛋白质的相对分子质量约为() A．ab﹣18b+18n B．ab﹣18b C．（a﹣b）×18 D．ab﹣（b﹣n）×18考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：1、构成蛋白质的根本单位是氨基酸，其构造特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．2、在蛋白质分子合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量．解答： 解：一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有b个氨基酸，那么脱水缩合时产生的水为b﹣n个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链b个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为b×a﹣18（b﹣n）=ab﹣18（b﹣n）．应选：D．点评：此题考察蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．对于氨基酸脱水缩合反响的理解并进展简单计算的能力是此题考察的重点．40．某多肽由51个氨基酸组成，如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，那么这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分