中学生文明礼仪教育材料

中学生文明礼仪教育材料前言礼仪是人类文明的标尺；礼仪是奇特心灵的呈现。人生活在社会里，留意仪求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。一、学生应有的仪表(一)仪容服饰象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。1、发式纯真和稚气之感。男学生最好是理学生头。它显得干净、干净、富有朝气。2、服饰装扮学生的服饰应以颜色鲜亮，线条流畅，明快简洁为好，这样可充分显示出朝金银首饰。和上体育课，同时也可显示出青少年衰弱的身姿。(二)仪表举止养程度。质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1、正确的站、坐姿势和雅致的步态“站如松，坐如钟，行如风”。所谓“站如松”，就是站得要像松树一样直立腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩伸展，双打采。双手不行叉腰，不行抱在胸前，不行插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。其根本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落目平视，嘴微闭，面带笑容。女子入座时，要用手把裙向前拢一下，切忌前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻快稳重，有雅致的步态。其根本走路不要前俯后仰，左右摆晃。2、稳重得体的动作，优雅适当的手势头示意，礼貌地打招呼。⑵领导、教师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、教师、老年人，应主动让道。雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。尽洋相，常闹笑语话。这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。3、优雅的风度气质，自然随和的态度以转变，但风度、性格是可以塑造培育的。歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“痞子”、“二流子”，缺少文化教养的印象。作为女同学，应使自己的气质切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁刺眼，过分大笑，这些都是有失风度自尊、自重、自爱。4、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到“六勤”：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。二、课堂教学礼仪学生应在课前五分钟进入教室，预备好课业用品，静侯教师到来。允许后，才能进入教室。入座。声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应马上集中留意力听讲。正确答复教师的提问，也是遵守纪律的表现。答题。发笑，说话声音要洪亮、清楚。，不要不站起来。可举手。挖苦的语言去损害学生的自尊心。三、师生在校内外的礼仪学生在宿舍中的礼仪生的文化修养和思想修养，所以在寝室要留意如下礼仪：乱倒饭菜。2、被褥要折叠得整齐美观，并统一放在肯定位置上。3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、热水瓶等，要统一整齐地放在规定的地方。4、换下的脏衣服、脏鞋袜要准时洗和晾干，未洗前不要乱丢。5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、热得快以及用电炉烧水等。学生与教师间的礼仪(一)师生校内外相遇好”。教师应面带笑答“早”或“好”。2、在校外和教师相遇时，学生应主动向教师行礼问好；在车、船、码头遇见教师交际场合中遇到教师，学生应向教师招呼、让座。3、在进出的门口、上下楼梯时和教师相遇，学生应主动招呼，请教师先行。4、教师来家访问，学生应热忱迎接，主动向家长介绍教师，同时请教师坐，给热忱送别。5、毕业后，遇到教师，要主动热忱地向教师问好。重要节日，特别是教师节，没有白费。(二)师生谈话学生与教师谈话，应留意如下几点：说话。不行抖腿搁脚，还应明目注视着教师，认真地听教师说话。瞒，应虚心而恳切地向教师请教，直到弄明白为止。4、对于教师的奉劝和正确的批判，学生应开心地承受，而且态度要虚心，决不想到这是教师在关心帮助自己。四、男女同学接触的礼仪1、异性同学间，特别应留意以礼相待，相互公平，相互敬重、帮助。不能互起外号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久注视对方，不能打打闹闹。对不行嘲讽、不要损害对方的自尊心。2、对异性同学不宜过分亲昵。男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期，昵外，更不应在中学阶段恋爱。3、正确处理好同学聚会。同学的生日、毕业和老乡聚会应以精神沟通为主，以五、集会礼仪旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。唱国歌时，态度要严峻，声音要整齐洪亮。达集合地点，以保证集会准时开头。成拥挤堵塞和防止事故。影响集体荣誉的事。在集会过程中，学生应提前落座，恭候报告人到来。当报告人到来时，会场赞同，报告完毕，也应以长时间的喧闹掌声，以表示感谢。离场时应让领导或客人先走，并以喧闹的掌声欢送。六、有教养者十大特征总的来说，他们具有以下十大特征。守时 、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不敬重的表现。谈吐有节 打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反对或者补充对方的看法和意见。态度和气 而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。语气中肯 避开高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能的效果。扯开嗓子说话，既不能到达预期目的，反而会影响四周的人，甚至使人厌烦。留意交谈技巧敬重他人的观点和看法，即使自己不能承受或表示同意，己见，分析事物，讲清道理。不自傲在与人交往相处时，从不强调个人特别的一面，也不有意表现自己的优越感。信守诺言即使遇到某种困难也不食言。自己讲出来的话，要竭尽全力去完成，“身体力行”是