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文档简介

成都石室中学化学组：曾艳23?寻秦记?4

5第四章电化学根底原电池装置的优化探究成都石室中学化学组—曾艳62、设计合理的原电池装置一、设计原电池1、选择适宜的化学反响共同点：能自发进行的氧化复原反响负极：,电子，发生反响预期现象：正极：,电子，发生反响预期现象：电子流向:从流向

总反响:Zn+2H+=Zn2++H2↑失氧化得复原负极正极锌片溶解有气泡产生ZnCu二、体验原电池锌片上有气泡铜片上有气泡电流表指针偏转【温馨提示】1、为了更好的实验效果，电解质溶液尽量倒满。2、观察锌片、铜片、电流表变化并如实记录；3、实验完毕请直接将铜片、锌片放入实验盒内4、注意合作分工，讲究效率【动手体验】依据图纸组装原电池并检验电流8【提出质疑】让锌片与稀硫酸不直接接触ZnSO4溶液H2SO4溶液ZnCuA？改进稀硫酸

CuZnA哪些原因导致锌片上有气泡如何改进原电池装置？【猜想与假设】【进行实验】实验药品及器材：铜片、锌片、硫酸溶液、硫酸锌溶液、灵敏电流表、导线、盐桥动手改进原电池【制定计划】方法：搭建盐桥温馨提示：1、实验前用水将锌片、铜片冲洗干净2、盐桥用完之后不用冲洗3、实验完毕后将电解质溶液倒回原试剂瓶有盐桥存在时电流表指针偏移铜片外表有气体产生锌片逐渐溶解，无气体放出随着时间的延续，能产生持续稳定的电流ZnSO4溶液H2SO4溶液ZnCuA【实验验证】【结论1】改进后的原电池装置提高了能量转换率10

SO42－Zn2+e－e－SO42－H+K+H2ZnK+Cl－K+Cl－K+Cl－K+Cl－K+Cl－Cl－K+K+Cl－K+K+K+Cl－Cl－K+Cl－Cl－Cl－ZnSO4H2SO4【解释与结论】11稀硫酸CuZnAZnSO4溶液H2SO4溶液ZnCuA【反思与评价

】改进后的原电池装置还有什么优点？【评价】改进后的原电池装置化学能不会自动释放【启示】氧化剂和复原剂不直接接触也能发生反响改进三、应用原电池ZnSO4溶液H2SO4溶液ZnCuA牛皮纸优化13科技的开展新型电动汽车笔记本外置电池新型生物电池14提出问题探究性思维模式猜测与假设制定方案解释与结论反思与评价15“良好的方法

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