月圆中秋节（教案）全国通用五年级上册综合实践活动

月圆中秋节（教案）全国通用五年级上册综合实践活动一、活动背景和目的中秋节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族的文化遗产。为了让学生在综合实践活动中更好地了解中秋节的文化内涵和传统习俗，提高学生的爱国意识和文化素养，本学习活动将在中秋节前后进行，以“月圆中秋，品味中国传统文化”为主题。本次综合实践活动的目的主要有以下几点：1.了解中秋节的历史渊源和文化内涵，增强学生的文化素养。2.让学生了解中秋节的传统习俗，认识中华民族的传统文化。3.丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。二、教学内容1.中秋节文化讲座在活动开始前，由班主任或语文老师为学生进行一次中秋节文化讲座，介绍中秋节的历史渊源、文化内涵以及传统习俗。讲座内容可以包括以下几个方面：1.历史渊源中秋节是我国传统节日之一，起源于周代，距今已有几千年的历史。中秋节的起源有很多种说法，比较通行的有以下几种:①纪念嫦娥奔月②纪念周武王在此日起义③纪念中秋团圆2.文化内涵中秋节有着丰富的文化内涵，其中最重要的是“团圆”文化。中秋节是中国传统的团圆节日，人们在这一天会团聚在一起，品尝月饼，赏月、祭月等。3.传统习俗中秋节有着丰富多彩的传统习俗，比如吃月饼、赏月、放烟火、点灯笼等等。而其中最重要的传统习俗是赏月，月亮圆圆的，也是人们团圆的象征。2.制作中秋月饼在了解中秋节文化后，让学生进行实践活动——制作中秋月饼。制作中秋月饼不仅可以锻炼学生的动手能力，同时也是了解中秋文化的一种生动方式。制作方法：1.准备好月饼模具和月饼材料2.将月饼材料揉成团3.将饼皮搓成小球状，用手搓成扁平形4.包入馅料，然后将饼皮合拢5.在月饼模具里按压，把月饼整形6.放在烤盘上，送入烤箱烤制7.待烤音响起时，把烤箱内的月饼取出8.冷却后即可食用3.写好月圆中秋情在中秋节当日，让学生写一篇500字左右的“月圆中秋情”文字，记录自己的中秋节过程，表达对中秋节的感受。鼓励学生多用形象图片、生动细节和感性语言，展现中秋节的独特氛围和文化内涵。同时，教师也可以将学生的作品进行展示，增强学生的学习兴趣和创作欲望。三、教学设计1.活动流程设计时间活动内容第一周中秋节文化讲座第二周制作中秋月饼第三周写好月圆中秋情2.教学目标1.了解中秋节的历史渊源和文化内涵，增强学生文化素养。2.学习中秋节的传统习俗，认识中华民族的传统文化。3.进行中秋月饼制作实践活动，锻炼学生的动手能力。4.通过写“月圆中秋情”文字，表达对中秋节的感受，培养学生的创作能力。3.评价方式教师将对学生制作的月饼和写的文字进行评价，评价方式可以包括以下几个方面：1.月饼制作是否合格，是否具有中秋节的特色。2.写“月圆中秋情”文字是否表达了对中秋节的独特感受，是否有形象图片、生动细节和感性语言。四、教学建议1.为了保证活动的顺利进行，建议活动前向学生家长发出通知，让家长知晓教学内容和活动时间。2.在中秋节当天，建议在校内设置一些中秋文化展览，并邀请家长前来参观，让家长了解学生学习的情况和活动成果。3.教师可以根据学生的情况和实际情况进行一些创新性教学，比如组织学生进行中秋联谊活动、安排学生进行文化比赛等等。五、总结本次综合实践活动旨在让学生更好地了解中秋节的文化内涵和传统习俗，提高学生的文化素养和创作能力。在活动中，我们不仅学习了中秋节的历史渊源和文化内涵，还进行了中秋月饼制作