巧手创意绣教学设计2022-2023学年综合实践活动五年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

巧手创意绣一、活动背景刺绣是一种传统的手工艺，其历史悠久，技艺精湛。本活动的目的是通过学习刺绣技巧，培养学生动手能力，锻炼学生的细致观察能力、耐心和想象力，同时唤起学生对传统手艺的兴趣与热爱。二、活动目标1.知识目标了解刺绣的历史发展和文化内涵。掌握基本的刺绣工具、材料和用法。熟悉刺绣的基本技巧和方法。2.能力目标培养学生动手能力和细致观察能力，锻炼耐心和想象力。培养学生对传统手艺的兴趣和热爱。3.情感目标培养学生的创造力和想象力，提高审美意识。增强学生的自信心和自我价值感。三、活动内容1.初步学习阶段介绍刺绣的基础知识，包括历史发展和文化内涵。简要介绍刺绣工具、材料和用法，并演示使用方法。引导学生运用线条进行简单的练习，练习线条粗细的控制和稳定的手势。2.熟练掌握阶段演示并练习刺绣的基本技巧，包括平绣、针入针出法、针法等。提供刺绣图案，引导学生练习该手工，并授予学生刺绣作品完成的奖励。3.创意作品制作阶段引导学生发挥创意，自主设计刺绣图案。提供刺绣工具、材料和线团，并提供必要的指导。评选出最佳的创意刺绣作品，并组织展示和交流。四、实施方案1.时间安排本活动参照学校课程安排，由班级班主任统筹安排。初步学习阶段和熟练掌握阶段的时间为2周，创新作品制作阶段时间为1周。2.资源准备刺绣工具、材料和线团。刺绣图案样本。评选活动所需的奖励。3.活动组织由班主任负责统筹活动，协调各方资源。组织刺绣专业人员授课演示，提供必要指导。评选出最佳的创意刺绣作品，并组织展示和交流。五、注意事项刺绣过程中注意安全，有效防护刺绣工具。创意作品制作阶段，学生设计的图案应合理，并在老师的指导下完成审批。刺绣成品要求整洁美观，有创意。评选活动应公正、公平、公开，确保每个学生的参与度和机会平等。结束语刺绣是一项非常有意义的手工艺，它不仅让我们了解和传承了传统文化，在培养学生创造力、提高审美意识方面也发挥了重要作用。我们相信，通过本次刺绣活动，学生们不仅可以

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