中外传记作品选读剖析课件

中外传记作品选读剖析中外传记作品选读剖析1中外传记作品选砥砺情怀,启迪文心340——罗碧中外传记作品选2例子一枚我们有间意义?在想当初,大宋朝文彦博,幼儿倒有灌穴浮球之智。司马温公,倒有破瓮救。十三郎五岁朝天。唐刘晏七岁举翰林,汉黄香九岁温席奉亲。秦甘岁身为宰相。吴周瑜七岁学文九岁习武,一十三岁官拜水军都督,统带千军万马,执掌六郡八十一州之兵苦肉,献连丧命江南。虽肴卧龙'岚雏之相帮,那周瑜也算小按使望风鼠串,险些中之魁首。盤当貂公毫老稠導亞;彿三矢仙溏篷囊:躅岽淦茏磨我青梅煮酒,论遍天下豪杰;关云长温酒斩华雄,苏东坡把酒问青;鲁智深醉打山门,倒拔垂杨柳,武二郎拳打猛虎,大闹快活林;唐朝大诗最爱饮酒,玄宗皇帝召进宫中封为太白有渤海国进来蛮书蛮表大唐兵戎相见,满朝文武宗皇帝大惊失色白酒醉上殿叫高力士杨贵妃醉草吓蛮书,保定大唐锦绣江山。杜甫中雷称是浩品白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来八扇屏例子一枚31,倘若我们太弱,就把我们的头枕在他们的滕上休息一会儿吧。他们会安慰我们。在这神圣的心灵中,有一股渍明的力量和强烈的意爱,象激流一般飞诵出来。甚至无须探寻他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的行为里,即可看到生命从没有像处于患难肘的那么伟大,那么丰端,那么幸福。罗曼·罗兰《名人传》1,倘若我们太弱,就把我们的头枕在他4中外传记作品选读剖析课件5堂课我们将解的人物堂课我们将解的人物6开读之前人物-事业作者-作品作品-人物辩证法:时势造英雄,英雄造时势。开读之前7万方多难中成就的诗圣万方多难中成就的诗圣8听说…杜甫很忙…?老杜我是诗人,品味独到正野外突战CF游戏杜甫:何去何从?听说…杜甫很忙…?9杜诗知多少?会当凌绝顶,正是江南好风景,丹青不知老将至,青春作伴好还乡。安得广厦千万间,风雨不动安如山杜诗知多少?10这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:我来介绍杜甫!这是勇敢的海燕,在怒吼11中外传记作品选读剖析课件12中外传记作品选读剖析课件13中外传记作品选读剖析课件14中外传记作品选读剖析课件15中外传记作品选读剖析课件16中外传记作品选读剖析课件17中外传记作品选读剖析课件18中外传记作品选读剖析课件19中外传记作品选读剖析课件20中外传记作品选读剖析课件21中外传记作品选读剖析课件22中外传记作品选读剖析课件23中外传记作品选读剖析课件24中外传记作品选读剖析课件25中外传记作品选读剖析课件26中外传记作品选读剖析课件27中外传记作品选读剖析课件28中外传记作品选读剖析课件29中外传记作品选读剖析课件30中外传记作品选读剖析课件31中外传记作品选读剖析课件32中外传记作品选读剖析课件33中外传记作品选读剖析课件34中外传记作品选读剖析课件3526、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬