第二单元 民主与法治 复习课件-部编版道德与法治(五四学制)九年级上册

九年级上册第二单元民主与法治课题课标了于心素养融学科追求民主价值1.了解我国根本政治制度。2.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权1.政治认同:拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义。2.公共参与:积极参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的实践,体验人民当家作主的幸福感。3.法治意识:(1)具有法治让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。(2)理解全面依法治国,具有法治意识,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定维护者建设法治中国1.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。2.体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任主干梳理·脉络清第三课追求民主价值1.民主的价值及其实现:(1)价值要求:_________当家作主。(2)实现形式:民主形式和_________的建立。2.中国人民追求民主价值的历程证明了什么道理?(1)社会主义民主的价值:建设_____________的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。(2)法治保障民主:通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家_________、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。大多数人民主制度人民当家作主繁荣发展3.如何正确认识社会主义新型民主?内容表现本质特征_____________基本特点维护人民根本利益的最广泛、_______、最管用的民主真谛有事_______,众人的事情由众人商量具体形式①选举民主;②_________(特有形式和独特优势)意义有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民_________、社会和谐稳定、国家繁荣富强人民当家作主最真实好商量协商民主安居乐业4.我国人民当家作主有哪些制度保障?5.人民行使民主权利的方式有哪些?方式要求民主选举①遵循公开、公平和_____的原则;②公民要积极、主动、_____地参与民主决策①过程要求保证_____的公民参与;②决策方认真听取各方意见,_________,促进决策的科学化_________公民依法行使监督权公正理性广泛集中民智民主监督6.实行民主监督有何意义?(1)国家机关和国家工作人员:有利于改进工作,提高_________,克服官僚主义,防止_________,预防腐败。(2)公民:有助于增强_________,激发参与热情。7.公民为什么要增强民主意识?(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和_________。(2)一个国家和社会民主生活的___________,与公民的民主意识密切相关。(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆_______的重要保证。工作效率滥用权力参与意识生活态度质量和水平生命力8.公民应怎样增强民主意识?【画里有话】我有话说:实行村务公开是我国发展基层民主的体现,是村民通过民主监督参与民主生活的具体体现,表明我国坚持基层群众自治制度。【价值判断】小明在参加投票时说,我和谁关系好、谁能给我带来好处就投给谁。对此,你的看法是:错误。公民要以公平、公正、理性、客观的态度参与民主选举,提高依法有序参与民主生活的能力。【秒判正误】1.人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ()2.王教授参与公共交通价格调整听证会是参与民主监督的具体体现。 ()3.完善中国特色社会主义民主,要靠国家的民主制度,个人是无能为力的。 ()【巧学助记】社会主义民主×××第四课建设法治中国1.为什么要选择法治道路?方式

要求个人层面能够为人们提供良好的_________,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的___________,使人们安全、_______地生活社会层面法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的_________,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的_________国家层面(1)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的_________。(2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障生活秩序权利和自由有尊严基本保障有效方式必然选择2.法治的要求是什么?(1)实行良法之治。(2)实行善治。3.怎样建设法治中国?4.我国政府的宗旨:___________,政府的工作要对人民负责,___________,为人民谋利益。5.依法行政的核心、地位和要求是什么?核心规范政府的_______地位现代法治政府行使权力普遍奉行的_________要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由_____和法律授权,并且依据_____和法律的规定正确行使权力为人民服务受人民监督行政权基本准则宪法宪法6.怎样建设法治政府?政府①全面推进_________,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②必须_________,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力公民积极参与,献计献策,主动_____,促进政府依法行政政务公开依法行政监督7.怎样厉行法治?(1)指导方针:推进_________、严格执法、公正司法、全民守法。(2)公民:增强_________________意识,弘扬法治精神,强化_____意识,树立正确的权利义务观念。(3)党和政府及其工作人员:带头_________________,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(4)社会:加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的_____________,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(5)国家和社会治理需要_____和_____共同发挥作用。科学立法尊法学法守法用法规则尊法学法守法用法法治文化环境法律道德8.国家和社会治理为什么需要法律和道德共同发挥作用?(1)法律与道德相辅相成。既重视发挥法律的_____作用,又重视发挥道德的_____作用。(2)法治与德治相得益彰。①以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的_____作用。②以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的_____作用。规范教化促进支撑【国学品鉴】法令者,民之命也,为治之本也。——《商君书·定分》品鉴:法治是人们依法享有合法权益的保障,是治国理政的基本方式,是实现强国富民的基本保障。【画里有话】中央政府晒权利清单我有话说:促进政府依法行政,不仅需要规范政府的行政权,全面推进政务公开,也需要公民积极参与,献计献策,主动监督。【巧学助记】厉行法治的要求主体要求权力机关及其工作人员科学立法行政机关及其工作人员严格执法司法机关及其工作人员公正司法全体公民全民守法【价值判断】法治中国正在路上,前景无限光明。晓法认为,新时代国家和社会治理只需要法律不需要道德。对此,你的看法是:晓法没有正确认识法律与道德的关系。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。典题研析·破疑难考点一追求民主价值【命题规律】【真题研析】【例题分析】(2021·菏泽中考)2020年,全国新开工改造3.9万个城镇老旧小区,本轮城镇老旧小区改造的实施方式跟过去有很大不同。“改不改、改什么、怎么改”要有居民充分参与,改造方案出台后,还要听取大家的意见再调整。这表明 ()①基层群众自治制度是我国的根本制度②居民应树立民主意识,主动参与民主决策③改造方案出台后,广泛听取民意有利于实行民主监督④我国实行人民民主,维护人民的根本利益A.①②

B.①③

C.②④

D.③④☆我选:______

C

【考点一对一】民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。【思路导引】考查知识:行使民主权利,增强民主意识解题方法:排除法解组合型选择题。根据所学知识可知,基层群众自治制度是我国的基本政治制度,排除①;广泛听取民意有利于实行民主决策,排除③。【易错提醒】正确区分行使民主权利的方式以及民主制度的地位。【考题追问】城镇老旧小区改造方案广泛听取民意,我们应怎样提出合理有效的意见建议?(1)要有社会责任感和主人翁意识。(2)增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。考点二建设法治中国【命题规律】【真题研析】【例题分析】(2021·烟台学业考)“法安天下,德润人心。”国家治理需要法律和道德协同发力。下列关于法治与德治的关系表述正确的是 ()①法治承载道德理念,道德滋养法治精神②法律就是道德,法治就是德治,二者是一致的③法治重教化作用,德治重规范作用④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰A.①②

B.①④

C.②③

D.③④☆我选:______

B

【考点一对一】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。【思路导引】考查知识:法治与德治的关系。解题方法:题干表明法治和德治关系密切,法治承载道德理念,道德滋养法治精神,二者相辅相成、相得益彰,把依法治国和以德治国结合起来,①④符合题意;②错误,法律和道德是两个不同的概念;③错误,德治重教化作用,法治重规范作用。故选B