可爱的西沙群岛教案

25可爱的的西沙群岛教学目标

知识与技能：

1.学会本课生字及新词，掌握一个多音字“参（shēn）”。

2.能用“富饶”和“宝贵”造句。

3.有感情地朗读课文。背诵第三自然段。

过程与方法：

1.通过第三自然段的教学，指导学生初步学会“把重点词句串连起来归纳段的主要内容”的方法，培养学生具有概括段的主要内容的初步能力。

2.小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生大胆质疑和语言表达能的训练。

情感态度与价值观：

通过学习课文，让学生感受西沙群岛的美丽富饶，培养他们热爱祖国的思想感情。

教学重点

1.在理解字词的基础上把课文读通读熟，初步了解西沙群岛的美丽富饶，产生对西沙群岛的喜爱之情。

2.理清第三自然段的结构，用“把重点词句串连起来归纳段的内容”的方法，概括第三自然段的主要内容。

教学难点

1.理解“五光十色”、“各式各样”在句中的意思，培养学生大胆质疑的能力。

2.理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”等句子的意思。

教学准备

查找有关西沙群岛的资料。教学过程

一、导入新课1.提问有谁知道西沙群岛吗？2．课件出示地图介绍西沙群岛的地里位置。3总结西沙群岛位于我国南部，由南海诸岛组成的,南海诸岛属于海南省,它处于太平洋通往印度洋的交通咽喉地带,地理位置十分优越,是我国重要的海防前哨。它包括西沙、东沙、中沙、南沙四个群岛和黄岩岛等。4下面我们来欣赏一下西沙群岛的风光（出示图片）5你们觉得西沙群岛可爱吗？板书课题：可爱的西沙群岛二、初读课文学习生字

1.学生自读课文，划出生字，读准字音2.边读边思考，西沙群岛的可爱表现在哪里？(海水五光十色海水中的动物多种多样海滩上的贝壳数不胜数海龟成群结队还有栖息着各种海鸟)3生字教学出示：岛屿海防哨所风景优美物产丰富深蓝峡谷插着圆溜溜海滩贝壳形状海龟爬着产卵堆积鸟粪宝贵祖祖辈辈建设必将4回答问题三．分段学习课文1学习第一自然段提问第一自然段有几句话，他们分别讲了什么（西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方2学习第二自然段A听朗读学生边听边画出描写海水颜色的词语。B提问：海水色彩不同的原因是什么3学习第三自然段A请一组的同学朗读第三自然段其他同学思考这一段共几句话？介绍了哪几种物产？

明确：珊瑚、海参、大龙虾4学习第四自然段

（1）指读后提问：课文是从几方面具体介绍鱼多的？

明确：数量、种类

（2）自由读思考：从哪儿可以看出鱼的数量多？从哪儿可以看出鱼的种类多？结合重点词语进行理解。

（3）讨论交流：引导学生重点抓住“成群结队”，四个“有的”，“各种各样”，“多得数不清”，“一半是水，一半是鱼”等词语体会鱼的数量、种类繁多。（4）模仿“有的……有的……有的……有的……”造句5学习第五自然段提问:第五自然段先写了什么后写了什么贝壳海龟6学习第六自然段提问:第六自然段描写了什么

7.学习第7自然段。

（1）指读后提问