中学序曲==部编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲问题导学阅读教材P2-P8页内容，思考以下问题：

1.中学时代对人的一生有什么重要意义？P4★

2.为什么中学阶段在我们生命中如此重要？P43.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？4.在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的我？P7★初中生活初体验用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？＊请大家在课本第三页的“探究与分享”中认真填写“新”你认为新的起点意味着什么？1新的起点中学序曲中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。新的开始无限可能（开朗乐观，奋发图强）（桌椅，课程，校园，同学，老师）中学时代对人的一生有什么重要意义？（1）是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）见证着一个人从少年到青年的生命进阶。1.身心得到发展2.自我意识逐步发展3.思维水平和理解能力不断提高4.生活体验日渐丰富为什么中学阶段在我们生命中如此重要？二、成长的礼物

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

新的机遇与挑战

中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求……新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。新的挑战：学业难度增加。→变化：可以让我克服不足，全面发展。新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。成长的礼物（1）为我们的发展提供多种机会。（p6）1.中学生活带给我们哪些礼物？考考你：在龙实，我们有哪些可以发展自我的机会？观察与分享中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。中学时代为我们的发展提供多种机会②新的课程，引领我们探索新的知识领域。中学时代为我们的发展提供多种机会③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。中学时代为我们的发展提供多种机会④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门②新的课程，引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台2、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？他们的中学时代有快乐，也有遗憾。你的小学生活里有遗憾吗？你打算怎样弥补这些遗憾？观看视频探究与分享：小学生活有快乐，有遗憾，进入中学之后你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在业余生活中我的遗憾我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结交新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好我的打算我的遗憾我的遗憾我的打算你读过这份书单中的哪些书？你有信心在中学阶段读完这些书吗？与同学一起完善这份书单。【提示】(1)读过《伊索寓言》《唐诗宋词三百首》《朝花夕拾》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》等。(2)有信心在中学阶段读完这些书。为自己制定新的目标新的要求：新的目标：新的要求：①学习成绩排在班级上游；②养成良好的生活习惯；③学会自立，自己能做的事情自己做：①按时起床，按时就寝；②认真听课，及时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长④积极参加集体活动……成长的礼物二中学生活带给我们的礼物——“苟日新，日日新，又日新。”——《大学》②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（p6）含义：假如每天都要更新，就应该天天维持更新，更新了也要升级。3.重新塑造一个怎样的”我”？在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。成长的礼物三中学生活带给我们的礼物——③有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个“我”。（p7）入学训练的前后对比VS请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。与父母进行一次沟通，听听他们希望你在中学三年完成的事情。请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？【提示】(1)如实作答。(2)遵纪守法，提高道德修养；努力学习，积极上进；兴趣广泛，积极参加文体活动等。(3)现在必须做的事：培养良好的学习习惯和生活习惯。将来可以做的事：养小动物、到心仪的地方旅行等。一生要做的事：终身学习。4.我们应怎样度过中学时代？

“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

P8中学序曲新的起点成长的礼物1.中学生活新的体验有哪些？课堂小结①发展自我的多种机会②激发潜能，实现自我超越③重新塑造一个自我课堂总结5.我们应该怎样迎接新的中学生活？2.中学时代有哪些独特的价值与意义？3.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？4.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？课堂练习1.中国国家主席习近平在给美国伊利诺伊州北奈尔斯高

中学生的回信中表示，他对哲学、历史、文学、文化、

音乐、体育等都有浓厚兴趣,很多爱好从中学时代就养

成了。可见,中学时代（）①可以为我们的一生奠定重要基础②对我们一生的发展起决定作用③比人生中任何其他阶段都有意义④对一个人的成长具有重要意义A.②③B.①④C.①③D.②④

B2.进入中学,对我们来说意味着一个新的起点,

对“新的起点”理解正确的是（）①是自我成长的新起点②意味着新的机会和可能③是对小学生活的延续④意味着新的目标和挑战A.②③④B.①②③

C.①②④D.①③④C课堂练习3.中学时代是人生发展的新阶段,中学生活为我们的发

展提供了多种机会。下列说法正确的是（）①集体生活,丰富我们的个性生②新的课程,增强我们学习的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③B.②③④C.①③④

D.①②④C

课堂练习4.中学生活是我们人生的新起点。下列对这一

观点理解错误的是（）A.我要珍惜这个新起点,体验成为一名中学生

的快乐B.我逐渐长大了,一切都要自己作主C.我要经常与家长、老师、同学交流,度过有

意义的中学生活D.在中学阶段我要从各方面努力,为以后的人

生奠定良好的基础B课堂练习课堂练习5.在新的环境中，我们应该重新塑造一“我”,

要做到（）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越上进,敢于表达,超越自我④越来越自由,做自己想做的事,不用在乎别人

的看法A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A课堂练习6.“在中学时代,要像跑马拉松一样,坚持不懈,

提高自己的水平。”众多学子逆境求学的