山东省临沂市临沭县2022-2023学年一年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年山东省临沂市临沭县一年级（下）期末语文试卷一、我能连正确。（8分）1．（8分）我能连正确。BgGrReEhHtTdDqQb二、我能给汉字找朋友组成词语。（6分）2．（6分）我能给汉字找朋友组成词语。检查cháoshī消息xiāoxī潮湿jiǎnchá锻炼chúnjìng纯净kùshǔ酷暑duànliàn三、我能写漂亮。（16分）3．（16分）我能写漂亮。guówángběijīngtīngshuōhǎowángāoxìngpāidǎhuǒbànpázǒu四、我会照样子填一填。（12分）4．我会照样子填一填。（1）例：日（星）（早）寸木（2）例：午牛中（午）水（牛）办力气法王玉国石（3）例：跑来跑去来去来去（4）例：雪白雪白的棉花雪白雪白的碧绿碧绿的荷叶碧绿碧绿的五、我会想一想填一填。（只填序号）（5分）5．（5分）会想一想填一填。（只填序号）①请②睛③清④晴⑤情眼问水天心六、我会查字典。（6分）6．（6分）我会查字典。要查的字先查大写字母再找音节组词机共七、我会加标点。（5分）7．（5分）我会加标点。（1）你回老家去看望爷爷奶奶吗（2）夏夜可真美呀（3）天安门前人真多（4）秋天来了小熊和爸爸一起采果子八、我会照样子写句子。（6分）8．（6分）我会照样子写句子。（1）例：小白兔割草。小白兔（在山坡上）割草。小青蛙唱歌。小青蛙唱歌。（2）例：阳光像（金子），洒遍田野、高山和小河。彩虹像，挂在天空中。（3）把词语组成一句话。高高地天空太阳挂在红红的九、我会积累。（12分）9．（12分）我会积累。（1）春回柳绿（2）夜来，花落知。（3）十五个吊桶打水——（4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓。（5）读万卷书，。（6）朝霞，晚霞。十、我会读短文，完成练习。（12分）10．（12分）我会读短文，完成练习。小花猫找汗ㅤㅤ小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!ㅤㅤ小花猫再去问小马。小马指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!ㅤㅤ小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。ㅤㅤ小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，小花猫也把脚掌翻开。哈哈!两个人都笑了：“原来（1）短文一共有段，第2段有句话。（2）根据短文内容填空（写序号）。①舌头上②鼻子上③身体上④脚掌上读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和小猪的汗都在。（3）在文中找出表示动作的词填空。（可以用拼音）全身舌头鼻子脚掌十一、我会看图写话。（12分）11．（12分）ㅤㅤ仔细看看这幅图，图上有谁？他们在做什么？心情怎么样？想一想，写一段话。注意格式写对，还要用好标点哦!

2022-2023学年山东省临沂市临沭县一年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、我能连正确。（8分）1．（8分）我能连正确。BgGrReEhHtTdDqQb【分析】本题考查大小字母的掌握。完成本题较简单，结合对字母表的掌握连线。【解答】故答案为：B——bG——gR——rE——eH——hT——tD——dQ——q【点评】26个大小写字母分别是：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz。二、我能给汉字找朋友组成词语。（6分）2．（6分）我能给汉字找朋友组成词语。检查cháoshī消息xiāoxī潮湿jiǎnchá锻炼chúnjìng纯净kùshǔ酷暑duànliàn【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【解答】故答案为：【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。三、我能写漂亮。（16分）3．（16分）我能写漂亮。guówáng国王běijīng北京tīngshuō听说hǎowán好玩gāoxìng高兴pāidǎ拍打huǒbàn伙伴pázǒu爬走【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：国王北京听说好玩高兴拍打伙伴爬走【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。四、我会照样子填一填。（12分）4．我会照样子填一填。（1）例：日（星）（早）寸时村木休沐（2）例：午牛中（午）水（牛）办力力气办法王玉国王玉石（3）例：跑来跑去飞来飞去走来走去（4）例：雪白雪白的棉花雪白雪白的云朵碧绿碧绿的荷叶碧绿碧绿的湖水【分析】本题考查选字填空、词语仿写和词语搭配。认真分析所给词语及句子特点，然后完成。【解答】（1）“寸”可加上“日”组成汉字“时”；加上“木”组成“村；加上“亻”组成汉字“休”。（2）力气：筋肉产生的效能；气力。办法：处理事情或解决问题的方法。国王：古时某些国家的最高统治者。故选“王”。故选“玉”。（3）仿照例词的特点，按照“×来×去”的格式仿写词语、走来走去。（4）词语搭配时，结合雪白，如“雪白雪白的贝壳”“雪白雪白的云朵”。故答案为：（1）时村休沐；（2）力办王玉；（3）飞飞走走；（4）云朵湖水。【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。五、我会想一想填一填。（只填序号）（5分）5．（5分）会想一想填一填。（只填序号）①请②睛③清④晴⑤情眼②①问③水④天心⑤【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】眼睛：眼的通称。故选“睛”。请问：敬辞。用于请求对方解答问题。清水：清澈而不含杂质的水。故选“清”。晴天：天空中没有云或云很少。故选“晴”。心情：心神；情绪。故答案为：②①③④⑤【点评】同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。六、我会查字典。（6分）6．（6分）我会查字典。要查的字先查大写字母再找音节组词机Jji飞机共Ggong一共【分析】本题考查查字典组词义。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。【解答】“机”左右结构，读音“jī”，再查音节“ji”。可组词：飞机。“共”上下结构，部首为“八”，再查音节“gong”；相同的。故答案为：JjiGgong【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法．七、我会加标点。（5分）7．（5分）我会加标点。（1）你回老家去看望爷爷奶奶吗？（2）夏夜可真美呀！（3）天安门前人真多！（4）秋天来了，小熊和爸爸一起采果子。【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。【解答】（1）句子为疑问句，句末加问号。（2）句子为感叹句，句末加感叹号。（3）句子为感叹句，句末加感叹号。（4）句子为陈述句，句末加句号。故答案为：（1）你回老家去看望爷爷奶奶吗？（2）夏夜可真美呀！（3）天安门前人真多！（4）秋天来了，小熊和爸爸一起采果子。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。八、我会照样子写句子。（6分）8．（6分）我会照样子写句子。（1）例：小白兔割草。小白兔（在山坡上）割草。小青蛙唱歌。小青蛙在池塘边唱歌。（2）例：阳光像（金子），洒遍田野、高山和小河。彩虹像一座拱桥，挂在天空中。（3）把词语组成一句话。高高地天空太阳挂在红红的红红的太阳高高地挂在天空。【分析】考查了连词成句、扩句和缩句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。【解答】（1）考查扩句。例句“谁在什么地方干什么”。（2）考查修辞手法。例句把“阳光比作金子”。（3）考查连词成句，要求所连词语必须通顺。故答案为：（1）在池塘边；（2）一座拱桥；（3）红红的太阳高高地挂在天空。【点评】连词成句，注意语言的表达习惯，和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。九、我会积累。（12分）9．（12分）我会积累。（1）春回大地柳绿花红（2）夜来风雨声，花落知多少。（3）十五个吊桶打水——七上八下（4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（5）读万卷书，行万里路。（6）朝霞不出门，晚霞行千里。【分析】考查了现代诗文默写、谚语、俗语及惯用语、歇后语、名言警句、古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】（1）选自《日积月累》。（2）出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。（3）“十五个吊桶打水——七上八下”比喻人的心情非常不安，坐立不宁。（4）出自宋代杨万里的《小池》。（5）“读万卷书，行万里路”比喻要努力读书，并让自己的所学能在生活中体现。（6）“朝霞不出门，晚霞行千里”意思是早上看见霞云了就说明今天就有雨了；如果看到晚霞了。故答案为：（1）大地花红；（2）风雨声多少；（3）七上八下；（4）立上头；（5）行万里路；（6）不出门行千里。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。十、我会读短文，完成练习。（12分）10．（12分）我会读短文，完成练习。小花猫找汗ㅤㅤ小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!ㅤㅤ小花猫再去问小马。小马指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!ㅤㅤ小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。ㅤㅤ小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，小花猫也把脚掌翻开。哈哈!两个人都笑了：“原来（1）短文一共有4段，第2段有3句话。（2）根据短文内容填空（写序号）。②③①④①舌头上②鼻子上③身体上④脚掌上读了短文，我知道老牛的汗在②，小马的汗在③，小狗的汗在①，小花猫和小猪的汗都在④。（3）在文中找出表示动作的词填空。（可以用拼音）舔舔全身伸着舌头摸摸鼻子翻开脚掌【分析】这是一篇充满童趣的童话故事，主要讲的是小花猫看见人会出汗，奇怪自己没有汗，于是分别问老牛、小小狗、小猪的汗在哪儿，最后知道了自己也会出汗，它的汗在脚掌。【解答】（1）考查了找自然段。每一个自然段的开头都会空两格。一句话结束用句号、感叹号，所以第2段有3句话。（2）考查了句子筛选能力。结合二、三，小马的汗在身上，小花猫和小猪的汗都在脚掌。（3）考查了在短文中找动词的能力。结合“摸摸鼻子”“脚掌翻开”“伸着舌头”“舔舔全身”填空即可。故答案为：（1）83；（2）②③①④；（3）舔舔伸着翻开。【点评】完成此题目一般分为以下几步：1、认真阅读短文，了解短文主要内容。2、了解短文后题目