2022-2023学年福建省福州十六中八年级（下）期末物理试卷（附答案详解）

第I卷（第I卷（选择题）一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）1.下列做法中，属于减小压强的是()A.书包带做得较宽B.篆刻刀刀口磨得很锋利C.用细线切割肥皂D.压路机的碾子质量很大2.在北京冬奥会上，中国小将苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中夺冠，为祖国争得荣誉。如图所示，苏翊鸣在加速下落过程中的()A.动能不变C.重力势能不变D.重力势能增加3.如图所示，关于静止在水平桌面上的水壶，下列说法正确的是()A.水壶受到的合力不为零B.水壶受到桌面对它水平向右的摩擦力C.水壶对桌面的压力和它的重力是一对平衡力D.水壶对桌面的压力和桌面对它的支持力大小相等绝密★启用前2022-2023学年福建省福州十六中八年级（下）期末物理试卷学校：姓名：__班级：_考号：一注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。A.通过横杆、支架等，将巨木的一端抬起是使用了杠杆A.通过横杆、支架等，将巨木的一端抬起是使用了杠杆B.人越靠近横杆的右端，会更省力地抬起巨木的一端C.将巨木的一端抬起，垫上圆木是为了减小摩擦D.支架下端垫有底面积较大的石块，是为了增大支架对地面的压强4.下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是()A.酒精B.植物油C.纯水D.浓盐水6.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中()A.重力做功的功率为100"B.支持力做功的功率为100"C.拉力做功的功率为2000D.拉力做功的功率为20"7.司马迁在〈史记力中有壮丽辉煌的咸阳宫的描述。如图是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。以下分析不正确的是()A.图甲中飞机机翼形状，可以产生升力B.图乙中水库堤坝设计成“上窄下宽"C.图丙中茶壶壶嘴的高度不能低于壶盖处D.图丁中用吸管喝饮料5,如图所示，新鲜鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部，若要其上浮，可加（己知P酒粘植物油<P纯水vP蹒水）()A.A.物体A受到地面摩擦力大小是11NB.物体B受到的摩擦力方向水平向右C.在2s内力F对物体4做的功为6/D.力F对物体4做功的功率是3"13,码头上的工作人员，利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上（杠杆始终保持水平）。挂在4端的桶重100N,内部底面积为600cm2,桶内装有800N的水，水深重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的脚与地面的接触面积300cm2,OA：OB=1：3。下列计算结果错误的是（P次=L0xlQ3kg/m3,g取10N/切）()A.水对桶底的压强为1.0x104PaB.水对桶底的压力为600NC.人对地面的压力为375ND.人对地面的压强为1.0x104Pa14.如图甲所示，物体4是边长为10cm的正方体，硬杆B一端固定在容器底，另一端紧密连接物体4。现缓慢向容器中加水至4刚好浸没，硬杆B受到物体4的作用力F的大小随水深五变化的图像如图乙所示，不计硬杆B的质量和体积（水的密度为1.0X1。3kggg取10N/kg）。下列判断正确的是()A.硬杆8长为6cmB.物体A所受的重力为5NC.当水深九为11cm时，物体4受到的浮力为6ND.当物体4刚好浸没时，硬杆B对物体4的拉力为10N第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共6小题，共14.0分）15.宇航员在我国天和核心舱中用手指轻轻推了一下“悬”在空中的笔，笔就开始向前运动,说明力可以改变物体的。笔离开手指后还能继续向前运动，是因为它具有。写字时笔相当于（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。16.如图为游乐园过山车的轨道，过山车从高处滑下的过程中，轨道对车的支持力（选填''不”或“要”）做功16.如图为游乐园过山车的轨道，过山车从高处滑下的过程中，轨道对车的支持力（选填''不”或“要”）做功，过山车上的游客都要系好安全带，设计宽而平的安全带是为了（选填“增大”或“减小”）压强。17.2022年春，广元组织医疗队援助新冠肺炎疫情严重的地区，医疗队乘坐的大巴车总重为2X1O5/V,车轮与地面的总接触面积为0.4m2,当大巴车静止在水平路面时，对路面的压强为Pa；大巳车在高速公路上加速超越前车时，两车间的气流速度增大，两车间气流的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）o18.如图所示，用细线拉着4物体浸没在盛水的容器中且保持静止。A物体重力为10/V,体积为5x10—4血3,此时细线对4物体的拉力为N；剪断细线后，当物体和水静止时，水对容器底部的压强将（填“变大”“不变”或“变小”）。3次=I。xWkg/Eg=IGN/kg）19.如图所示，向上用125N的拉力，10s内将重200N的物体匀速提升2m。此过程中，重物上升的速度为m/s,拉力做的功为J,动滑轮的机械效率是o05(4(30t/s20.如图甲，用竖直向上的拉力F,将静止在水平地面上的物体向上提升。乙图表示拉力F的大小随时间珀勺变化关系，丙图表示物体运动速度u的大小随时间t的变化关系。在0〜10s内物体对地面的压力为N；20〜30s内拉力F做功的功率为W.四、实验探究题（本大题共5四、实验探究题（本大题共5小题，共26.0分）23.在研究“阻力对物体运动的影响"实验中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小车。作图题（本大题共2小题，共4.0分）如图所示，请画出最省力的滑轮组绳子的绕法。22.如图，轻质杠杆平衡，清作出动力&的力臂4和杠杆所受阻力「2的示意图。不需要用到的器材有。，分别将小车从斜面上（填“同一”或“不同”）高度由静止释放。（3口如图描述了先后两次实验中所呈现的现象，根据实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运动的小车将在水平面上（填“静止”或“匀速直线运动”）。伽利略运用“实验+科学推理”的方法，揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。（4口设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为在木板上克服阻力做功为％，则必（填“大于"“等于"或“小于”）。(1)甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映的大小；(2)小明在探究过程中，发现。形管中的液面高度差不变，说明；(3)仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强:(4)比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与有关；(5)在戊图中，。形管左右两侧液面高度差h=5cm,则压强计所测之处的液体压强是Pao25.兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。(细线的质量和体积均忽略不计)24.如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中(”形管所装液体是水)。(1)使用弹簧测力计前，要将指针调在位置。(2)实验中所用物块的重力为N。(3)同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力(填“偏大”或“偏小”)。(4)溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为N,物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小。（5口到的浮力大小与它排开水所受的重力大小。（5口继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5>F3,说明物块受到的浮力大小与有关。换用酒精再次实验的目的是（填“减小误差”或“寻找普遍26.在探究“物体的动能跟哪些因素有关"的实验中，如图甲、乙、丙所示，将4、B、C三九3>九2水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。请回答以下问题：运动到水平面时的速度（填“相等”或“不相等”）。（5口由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80/an/h。27.某同学在科技创新实验中制作了一个杠杆液体密度计，该装置可测量小桶内液体的密度。如图所示，将容积为20mL的小桶挂在M点，调节平衡螺母使杠杆水平平衡，已知OM=OA=5cm,则杠杆密度计的“0刻度”线应在（选填“0”或“A”）点，将待测液体倒满小桶，在杠杆右端挂上重物并调节至N点位置时，杠杆刚好水平平衡。重物质量10g,ON=15cm,N点位置应标注的密度刻度值是g/cm3,改装后杠杆右端的密度刻度线（选填“是”或“不是”）均匀分布的。五、计算题（本大题共3小题，共24.0分）28.新能源汽车以其环保和节能逐渐获得人们的青睐。某新能源汽车质量为1400kg,静止在水平地面上时，车轮与地面总接触面积为0.1m2o当汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶7min,行驶过程中受到的阻力为1000N。求：该实验探究的是（填“木块”或“钢球”）的动能。（2口实验通过观察木块被钢球撞出的长短，来判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度有关。法叫两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度有关。两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与质量有关。此探究过程中两球刚好(1)(1)汽车静止时对水平地面的压强。(2)在上述行驶过程中，汽车通过的路程。(3)在上述行驶过程中，汽车发动机的功率。29.如图所示，将边长为20cm的正方体放入水中，正方体浸入水中的深度为10cm。求：(1)水对正方体下表面的压强。(2)正方体受到的浮力。(3)正方体的密度。30.某项目建设中，工人用如图所示的装置将质量为70kg的建筑材料匀速提升了6m,用时10so电动机的输出功率恒定为6000,不计绳重和摩擦，g=10N/kg。求：(1)建筑材料上升的速度；(2)10s内电动机输出的总功；(3)动滑轮所受的重力；(4)若用此滑轮组匀速提升另一批建筑材料时，机械效率是90%,则该建筑材料上升的速度。六、综合题(本大题共1小题，共4.0分)31.如图所示，将生鸡蛋浸没在装有适量白醋的烧杯中，反应产生的气泡会附着在蛋壳表面,随着表面气泡的增加，鸡蛋慢馒上浮。请分析说明附着大量气泡的鸡蛋上浮的原因。(不考虑白醋密度和鸡蛋质量的变化)【解析】解：人、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A符合题意：以篆刻刀刀口磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；C、用细线切割肥皂，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意：。、压路机的碾子质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D不符合题意。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。知道压强大小的影响因素，掌握增大、减小压强的方法，分析时利用好控制变量法，本题解释生活中有关增大和减小压强的问题，有意义答案和解析【解析】解：在从空中加速下落的过程中，苏翊鸣的质量不变，速度增加，动能增加；同时其质量不变，高度减小，故其重力势能变小；此过程中是重力势能转化为动能，故8正确。故选：B。(1)影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；(2)影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大。知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键。【解析】解：A、水壶静止在水平桌面上，处于平衡状态，受到的合力为0,故A错误；8、因为水壶在水平方向上没有运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，故8错误；C、水壶对桌面的压力和它的重力作用在两个物体上，且方向相同不是一对平衡力，故C错误；。、水壶对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力，大小相等，故D正确。(1)静止的物体或做匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的合力为0；(2)两个相互接触的物体有相对运动趋势时，在接触面间便产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力；(3)静摩擦力；(3)根据平衡力的条件进行判断，即大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，四个条件缺一不可；(4)水壶对桌面的压力和桌面对水壶的支持力是这两个力是一对相互作用力。此题考查了平衡状态、平衡力和相互作用力、摩擦力产生的条件、力的合成与应用等多个知识点，综合性强，难度不大。【解析】解：4相等时间内，空气经过飞机机翼上方时，路程长，空气流速大，空气压强小，空气经过飞机机翼下方时，路程短，空气流速小，空气压强大，故飞机受到向上的压强差，受到向上的升力作用，这是利用流体压强跟流速的关系，故A符合题意；B.水库堤坝制成上窄下宽的形状，为了防止液体压强随深度的增加而增大给堤坝造成危害，故8不符合题意；C.壶嘴和壶身构成连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平，所以茶壶壶嘴的高度不能低于壶盖处，故C不符合题意；D.用吸管喝饮料，吸气时吸管内的气压减小，饮料在大气压作用下进入嘴里，这是利用大气压的结果，故D不符合题意。故选：(1)流体流速越大的地方，压强越小。(2)液体压强随深度的增加而增大。(3)连通器的原理：连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平。(4)用吸管喝饮料是大气压作用的结果。本题考查了流体压强跟流速的关系、大气压的作用、连通器的应用、液体压强特点等，属于比较基础的习题。【解析】解：A、向杯中加酒精，只能使杯内水的密度减小，使鸡蛋受到的浮力减小，不能使鸡蛋上浮，故A错误；〃、向杯中加植物油，植物油不溶于水，不会改变水的密度，不能增大鸡蛋受到的浮力，不能使鸡蛋上浮，故B错误；【解析】解：重力的方向是竖直向下的，物体水平移动，在重力的方向没移动距离，故重力不做功，重力做功功率为0，故A错；支持力的方向是竖直向上的，物体水平移动，在支持力的方向没移动距离，故支持力不做功，支持力做功功率为0,故8错：拉力做功为W=Fs=20/VxlOzn=200/,拉力做功功率P=岑=祟=2彻，故。错、D正确；故选：D。做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，先判断重力、支持力和拉力是否做功，再利用功的公式求做功大小。明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动二是有距离无力（靠惯性运动三是力的方向与运动方向垂直。C、向杯内加水、不会改变水的密度，不能增大鸡蛋受到的浮力，不能使鸡蛋上浮，故C错误。。、向杯中加盐，盐溶解后，使水的密度增大,在鸡蛋排开水的体积不变的情况下，根据F浮=P趴得可知，鸡蛋受到的浮力增大，当受到的浮力大于鸡蛋重时，鸡蛋将上浮，故。正确。故选：D。鸡蛋沉没在烧杯里是因为鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋重，在水中，鸡蛋重不能改变，要使鸡蛋离开烧杯底，只能增大鸡蛋受到的浮力，而鸡蛋受到的浮力与排开水的体积和水的密度有关，因为鸡蛋的体积（排开水的体积）不变，所以只能增大水的密度，据此判断选择。本题考查了学生对物体的浮沉条件和阿基米德原理的掌握和运用，分析浮力变化时要同时考虑两个因素（排开液体的体积和液体的密度）。【解析】解：A、由图可知，架在支架上的横杆的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A正确；〃、人越靠近横杆的右端，动力臂越长，会更省力地抬起巨木的一端，故8正确；C、巨木下面垫上圆木，滑动变滚动，是为了减小摩擦，故C正确；。、支架对地面的压力一定，在支架下面垫有面积较大的石块，其实质是增大接触面积，由p=§可知，支架对地面的压强减小，故。错误。(1)(1)在力的作用下，能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆，动力臂大于阻力臂的杠杆可以省力；(2)在阻力不变的情况下，改变阻力臂和动力臂的大小，根据杠杆平衡条件可知，能改变动力的大小；(3)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦；(4)由p=M可知，在压力一定的条件下，S越大，压强越小。本题主要考查的是学生对杠杆、压强、摩擦的理解和掌握，基础性题目。【解析】解：三个球的质量相等，由G=mg可知，三个球的重力相等，由物体的浮沉条件可知，甲球漂浮，F浮甲=G：乙球悬浮，F浮乙=G：丙球沉底，F浮丙V.G,因此F浮甲=F浮乙＞G,故D正确。物体在液体中的浮沉条件：上浮时，F净〉G；悬浮或漂浮时，F^=G；下沉时，F浮VG：本题考查物体浮沉条件的应用，难度不大，属于常考题型。【解析】解：乙、丙两容器底部的液体深度相同，且p水〉p酒精，根据v=P^gh可知容器底部受到的液体压强p匕＞p丙;甲、乙两容器中装的都是水，且甲容器底部的水较深，根据p=P^gh可知容器底部受到的液体压强p甲＞p匕、故p甲丙,即甲容器底部受到的液体压强最大。故选A。乙、丙两容器底部的液体深度相同，且p水＞P酒精，根据p=P^gh可知乙、丙容器底部受到的液体压强的大小关系；甲、乙两容器中装的都是水，且甲容器底部的水较深，根据p=P^gh可知甲、乙容器底部受到的液体压强的大小关系，据此得出答案。((1)已知水深，由p=pgh可求得水对桶底的压强;(2)由p=§公式变形可求得水对桶底的压力；(3)根据杠杆平衡条件求得绳子对人的拉力，然后可知人对地面的压力；(4)由p=§可求得人对地面的压强。该题考查了液体压强、阿基米德原理、密度、杠杆平衡条件、受力分析、固体压强等知识点，综合性较强，需要熟悉基本公式及应用，关键是要对题日中情境的发生过程分析清楚，理清解题的思路。14.【答案】C【解析】解：A、由题图乙可知，当水深在0〜5cm时，硬杆8受到物体A的作用力不变，该作用力等于4的重力；水深在5cm〜11cm时，硬杆B受到物体4的作用力逐渐变小，原因是物体A受到水的浮力变大，据此可知，硬杆8的长度L=5cm,故A错误；8、C、当水深为11cm时硬杆B受到物体A的作用力为零，此时物体A受到的重力和浮力相等，且其处于漂浮状态，此时物体4浸入水中深度为九凌="cm-5cm=6cm,物体人排开水的体积：=SAh^=(10cm)2x6cm=600cm3,物体A受到水的浮力：F浮=p水gV排=0.Gx103kg/m3xION/kgx600x10'6m3=6N,故C正确；则物体A的重：G=F浮=6N,故8错误；。、当水深为15cm时，物体刀恰好浸没此时排开水的体积4=Va=(10cm)3=1000cm3=1000x10-6^3,由f淳二p水gv网知此时物体a受到的浮力为：喝=p水gV^=1.0x103kg/m3x10N/kgx1000x10-67n3=ION,则硬杆B对物体4的拉力为：F拉=F仍一G=10N-6N=4N,故D错误。(1)由图乙可知，当水深在0〜5cm时，杆B受到物体4的作用力不变，该作用力等于A的重力以及杆的长度；水深在5cm〜11cm,杆B受到物体A的作用力逐渐变小，原因是物体4受到水的浮力变大，据此得出硬杆B的长度；出硬杆B的长度；(2)当水深为lion时，杆8受到物体4的作用力为0,此时物体A受到的重力和浮力相等处于漂浮状态，先求出此时物体4浸入水中深度，利用V=Sh求出物体4排开水的体积，再利用F浮=P^V措求出物体A受到水的浮力，进一步得出物体A的重；(3)当水深为15cm时，物体人恰好浸没，根据K=a3算出此时排开水的体积，根据F浮=?水牌诵知此时受到的浮力，浮力减去重力就是硬杆B对物体4的拉力。本题综合考查了阿基米德原理、物体漂浮条件的应用，要求认真审题，从图乙中获取相关信息是关键。【解析】解：宇航员在我国天和核心舱中用手指轻轻推了一下“悬”在空中的笔，笔就开始向前运动，说明力可以改变物体的运动状态；笔离开手指后，虽然不再受到手的推力，但由于它是运动的，所以由于惯性仍要向前运动；写字时，笔杆的支点和动力作用点都在手指上，二者距离较近，而阻力作用点是笔端，距离支点较远，动力臂小于阻力臂，所以相当于费力杠杆。故答案为：运动状态；惯性；费力。(1)力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；(2)笔在力的作用下具有了一定的速度，笔离开手指后，由于惯性还要保持原来的运动状态；(3)根据杠杆的特点及力臂的关系可判断杠杆的类型。此题考查了力的作用效果、惯性及判断杠杆的类型，是一道基础题，难度不大。16.【答案】不减小【解析】解：(1)过山车从高处加速滑下的过程中，轨道对车有支持力作用，但支持力方向与物体运动方向垂直，即车没有在支持力的方向上移动距离，所以轨道对车的支持力不做功；(2)安全带做得比较宽，这是为了在压力相同时，通过增大受力面积来减小压强，人感觉到舒服。故答案为：不；减小。(1)物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距高，二者缺一不可；(2)减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通5不变【解析】解：A物体浸没在水中受到的浮力为：F浮=p水g%=1.0x103kg/m3xION/kgx5x10"4m3=5N,细线对它的拉力为：尸友=GF序=ION—5N=5N；因为F净VG,所以4物体会沉底，因为剪断细线前4物体浸没在水中，V排不变，水的深度不变，由p=p水g九知水对容器底部的压强不变。故答案为：5；不变。(1)物体人浸没在水中时排开水的体积和自身的体积相等，根据F浮=P"捧求出物体受到的浮力;(2)物体A受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力、竖直向上绳子的拉力作用处于平衡状态，根据物体4受到的合力为零得出等式即可求出绳子对A的拉力；(3)细线剪断后，比较物体受到的浮力和重力关系得出剪断细线后物体的状态，进而判断出排开水体积的变化和水深度的变化，由P=P水亦判断出水对容器底压强的变化。本题考查了阿基米德原理、物体浮沉条件、液体压强公式的应用，正确得出剪断细线后水面不变17.【答案】5X105减小【解析】解：大巴车静止时对地面的压力为F/f=G=2xlO5/V,大巴车静止时对水平路面的压强为=华S=20：捋4*=5x105Pa；大巴车在高速公路上加速超越前车时，两车间的气流速度增大，两车间的压强减小。故答案为：5x105；减小。(1)根据尸压=G得出大巴车静止时对水平路面的压力，根据P=毕得出该大巴车静止时对水平路面的压强；(2)气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。本题考查压强的计算和流体压强与流速的关系，难度不大。过减小压力来减小压强。本题以过山车为载体，考查了力是否做功的判断，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。19.【答案】0.250080%【解析】19.【答案】0.250080%【解析】解：(1)由图可知，动滑轮上绳子的段数n=2,绳子自由端移动距离s=n/i=2x2m=4m,重物移动的速度u=牛t==0.2/s；(2)工人对滑轮组做的功(总功)："卷=Fs=125Nx4m=500/；(3)滑轮组对物体A所做的功(有用功)：“有=G/i=200/Vx2m=400/,此滑轮组的机械效率：叩=黑x100%=普界x100%=80%.(1)由图可知动滑轮上绳子的段数n,由s=nh可得绳子自由端移动的距离，由速度公式可得重物移动的速度；(2)由"思=Fs计算工人对滑轮组做功(总功)；(3)根据对有=G/i计算滑轮组对物体4所做的功；由机械效率公式计算滑轮组的机械效率。本题考查了滑轮组的特点、功、功率公式以及机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数和有用功、总功是关键。20.【答案】20500【解析】解：由图丙可知，物体在20s-30s时处于平衡状态，受到拉力和重力是一对平衡力，故物体的重力大小等于此时的拉力为50N；在0〜10s内，物体受到重力，拉力和地面的支持力，拉力加支持力等于重力，物体对地面的压力大小F压=尸支=G-F=50N-30N=20N；由图丙可知，在20s〜30s内，速度为10m/s；由图乙可知，20s〜30s内绳端的拉力〃=50N,由图丙可知，物体的上升平均速度v=10m/s,s=vt=10m/sx10s=100m»则拉力F做的功IV=F's=50/Vx100m=5000/,20〜30s内拉力F做功的功率P=yt=30s—20s=500"。石块排开的水所受的重力可以由实验步骤4石块排开的水所受的重力可以由实验步骤4和D的差得到，石块排开的水所受的重力：G^=灼-(5)酒精代替水继续实验，发现此时的F3变大，由称重法可知浮力变小，排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；为了使实验具有普遍性，用酒精继续实验。故答案为：(1)零刻度线；(2)4；(3)偏小；(4)1；相等；(5)液体密度(液体种类)；寻找普遍规律。(1)测力计使用前，要观察弹簧测力计的量程、零刻度线和分度值。(2)据图读出物块所受重力。(3)根据物块排开水所受的重力G撵等于桶和排开水的总重减去空桶的重即可分析判断。(4)根据F淳=G-F求出石块浸没在水中受到的浮力；石块排开的水所受的重力等于石块浸没时溢水杯流入空桶中水的重力。(5)改变液体的密度，根据弹簧测力计示数的变化判断出浮力的变化，进而得出结论；为了使实验具有普遍性，换其他液体继续实验。本题综合考查了阿基米德原理实验的知识，在“探究浮力的大小”实验中，用“称量法”测出物体受到的浮力，即F浮=G—F拉,属于常考点。26.【答案】钢球距离转换法甲、乙甲、丙相等大客车【解析】解：(1)该实验研究的主体是钢球，研究的是钢球动能的大小与速度和质量的关系；(2)该实验中钢球动能的大小是通过木块移动的距离体现的，木块被撞的越远，说明钢球的动能越大，被撞的越近，说明钢球的动能越小，这里采用了转换法的思想；(3)为了研究物体动能与物体速度的关系，应多次让同一钢球从斜面不同高度上静止滚下，控制钢球的质量相同，改变钢球的速度，故选甲、乙两图；质量相同，速度越大，钢球推动木块移动的距离越大，动能越大；(4)为了研究物体动能与物体质量的关系，应多次让不同钢球从斜面相同高度上静止滚下，控制钢球到达水平面时的速度相同，改变钢球的速度，故选甲、丙两图：速度相同，质量越大，钢球推动木块移动的距离越大，动能越大；(5)因速度相同时，质量越大，动能越大，克服摩擦力做功的越多，越不容易刹车，因大客车的质量更大，故限制的速度要越小，大客车的限速应该是80km/ho口1）物体由于运动而具有的能叫动能，钢球从高处滑下时具有动能；动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究。研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同。研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同；实验中通过观察木块被钢球推动距离大小判断钢球的动能大小的，利用了转换法；口5）根据速度相同时，质量越大，动能越大，越不容易刹车分析。此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验，考