幼儿圈游戏教案通用6篇

第第页幼儿圈游戏教案通用6篇

幼儿圈游戏教案篇1

?活动目的】进展幼儿钻和爬的动作，培育幼儿动作灵敏协调性。

?活动预备】席子、椅子、蚕豆假设干、小桶。

?活动过程】

幼儿站在起点线处，豆子在游戏前撒在“田埂”、“山洞”的地上，相对两张椅子间系一根绳子作“山洞”。

游戏开始，幼儿〔蚂蚁〕成一纵队站在起点线前从左侧“田埂”开始爬，然后钻入“山洞”，出洞后再爬过“田埂”到达终点，将捡起的豆放入小桶内，鱼贯式进行几遍结束。

?活动规章】

1、爬时肯定要手脚着地屈膝爬。

2、每次只能拾一粒豆回家。

考前须知：也可用大纸箱进行钻爬，也可让幼儿在网下进行钻爬的练习。

幼儿圈游戏教案篇2

中班体育教案

好玩的球

活动目的

1、让幼儿用身体掌握球，进行多种玩球的小游戏。

2、加强幼儿对玩球的爱好。

3、援助幼儿能与同伴协调全都的进行运球、玩球。

活动预备

小刺球假设干个音乐钻圈等球拍

活动过程

1、游戏导入

小伙伴们我们先给在座的全部老师说一声早上好，现在呢在上课前给自己加加油吧！听音乐带着小伙伴们进行课前活动《加油歌》

2、探究不同的玩球方法

小伙伴们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？〔是球〕对，老师今日给大家带来了我们最喜爱玩的球，小伙伴们平常都是怎么玩球的呀？〔请小伙伴自己举手上台展示他们玩球的方法，适当给与确定和嘉奖。〕

3、玩球游戏

小伙伴们真棒，知道这么多玩球的方法，老师这里有几种玩球的方法想和小伙伴们一起共享，我也想和小伙伴们一起玩球。

〔1〕用腿夹着球跳跃。

把球放在两条腿的中间，用腿加紧，双手伸开，不准用手去碰球，自由跳跃，保证不能让球落下来。

〔2〕滚球钻圈

拿着球向前滚动，要求滚进钻圈。

〔3〕运球

两个小伙伴一组，合作玩球，先用肚子顶着球，两手伸直，然后一起学螃蟹走路，把球运到指定位置。〔假如小伙伴表现的好的话可以增加难度，小伙伴用背顶着球运球〕

4、运球竞赛

〔老师通过观测发觉小伙伴们最喜爱的是运球游戏，看见小伙伴们玩的可快乐了，现在我想让小伙伴们分两组进行运球竞赛。〕把幼儿分成两组，进行运球竞赛。

5、结束

〔小伙伴们都玩累了吧，玩的开不快乐呀？好，现在我想请小伙伴们给全部的老师说一声再见，然后请小伙伴们回去休息〕

幼儿圈游戏教案篇3

一、活动目标：

1．在玩、数中比较5以内的数。

2．通过剥一剥、玩一玩提高动手技能感受胜利的欢乐。

二、活动预备：

1、每人一个花生〔大小不一〕；每人一张白纸；

2、幼儿有剥花生的阅历,有肯定的动手技能。

3、ppt

三、活动过程：

1.出示花生，引出课题

〔1〕老师出示花生问，小伙伴看，这是什么？你知道里面有什么吗？〔花生宝宝〕你猜里面有几个花生宝宝？

师小结：今日老师带来了很多的花生，每个花生里面都有可爱的花生宝宝。

〔评析：让幼儿带着疑问和新奇心进行第一次操作，提高了幼儿参加活动的爱好〕

〔2〕通过让幼儿剥花生，数一数花生宝宝，感知5以内的数量老师提出要求：请每个幼儿剥剥，看看里面有什么?再数一数里面有几个花生宝宝？

幼儿操作，老师鼓舞幼儿大胆地将花生宝宝剥出来，一边剥一边数有几个花生宝宝。提问幼儿：你剥到了几个花生宝宝？好，请你们把盒子放在椅子底下。

〔3〕通过故事“大比拼”对比5以内的数字师：在“花生王国”里面也有很多的花生，他们是花生先生和花生小姐，今日在国王的宫殿里面要进行一场“大比拼”的活动，他们要比一比谁生的花生宝宝多，参与竞赛的有：胖胖、美美、帅帅还有多多，预备就绪，裁判员说：谁先来生花生宝宝，胖胖说：我先来，只听到“啪啪啪”的一声〔播放ppt，提问幼儿：胖胖生出了几个花生宝宝？〕，紧接着谁来了，帅帅也来了，听“啪、啪、啪、啪”的声音。〔提问：这是谁生的花生宝宝？生了几个花生宝宝？〕“你们好了那就瞧我的，“啪、啪、啪、啪、啪”〔是谁？生了几个花生宝宝？〕接下来该谁上场了“啪、啪、啪、啪”〔提问：是谁在生花生宝宝，生了几个？〕下面我们来当小裁判帮他们比一比。

提问：

〔1〕用你们的小眼睛认真的看一看谁和谁生的宝宝是一样多的？

〔2〕谁生的比美美和帅帅少？有几个？

〔3〕谁生的比美美和多多多？有几个？

多多在这次竞赛中得了第一名，后来又有很多的花生先生和花生小姐去找他比式谁也赢不过他，他成了“花生王国”里的花生王。

2.串花生串，通过串串进一步感知比5小的数量。

师：你们想不想当花生王，请你们把花生一个个贴在这张白纸上，然后数一数，再和你们一组的小伙伴比一比，谁的花生多谁的花生少，看看你们一组谁是花生王。〔4人一组〕

3.送花生串老师：看看你的花生串和谁生的花生是一样多，老师和多多是一样多的，有5个，我就把花生串送到多多身边，现在也请你们来送花生串，作为竞赛的奖品。〔提出要求：送的时候肯定要看清晰、数清晰，你是和谁一样多的〕3.结束活动师：多多为了庆祝自己得了冠军，请我们一起去参与舞会呢，你们想去吗，那我们出发吧。

幼儿圈游戏教案篇4

玩法：

1．请5名幼儿提着篮子扮演“摸鱼人”站在池塘边，其余幼儿围坐一圈作池塘。

2．将小鱼放在池塘内，并请5名摸鱼人观测好小鱼的位置。

3．将5名摸鱼人戴上蒙眼布。

4．请他们跳进池塘摸鱼。

5．摸完后数一数，摸得多的为胜者。

6．然后换人〔成功者可继续参与游戏〕，游戏重新开始。

预备：

蒙眼布5块，小篮子5只、塑料小鱼玩具假设干。

提示：

1．培育幼儿的辨别技能和观测力。

2．为了更具有趣味儿，加强竞赛意识，可在游戏开始前，先规定好摸几条鱼，谁最先摸到规定的数目，且上岸坐在位子上的为胜者。

幼儿圈游戏教案篇5

活动目标

1、练习连续双脚跳及手膝着地钻爬的技能。

2、熬炼双手胸前投掷的动作及身体协调技能。

3、培育幼儿团队意识及竞赛时激发出来的竞争力。

材料预备：

跳圈25个、塑料大象玩具2个、自制纸箱毛毛虫2个

活动过程：

幼儿听到开始口令后，先双脚连续跳过3个圈；助跑到纸箱毛毛虫前钻过去，继续向前跑至终点，将终点地面的圈双手胸前投掷套向正前方的大象，然后以最快的速度，跑回至该队末尾，下一位幼儿开始，先跑完的队获胜。

活动反思

?纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，用幼儿感爱好的方式进展动作，提高动作的.协调性和敏捷性。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，加强体质，而且对幼儿的心理进展也会产生肯定的影响，由于它能促进人的认知、情感、意志和性格等方面的进展。我们在生活中，除了留意体育游戏对身体的熬炼价值以外，还有意识地把体育与其他相关教育有机地结合起来，促进幼儿的身心全面进展。

幼儿圈游戏教案篇6

目的：通过游戏，让幼儿大胆精确的运用形容词，并能学习说完整的一句话。

过程：

一、老师拿出一只玩具鹦鹉〔或画有鹦鹉的卡片〕，对小伙伴说："你们看，这只漂亮的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交伙伴，好向他学说话。

二、现在我们来做个游戏，我说一个词以后，请你用这个词说一句话，还要形容这个词。谁说的好，小鹦鹉就去找他做伙伴。"如，老师说："小雨。"幼儿说："小雨沙沙地下。"照此可以练习一系列的词：

雪花--雪花飘飘飞下来，盖满大地。

妹妹--我有一个活泼可爱的小妹妹。

蛋糕--香喷喷的大蛋糕。

红枣--大红枣又脆又甜。

教室--我们的教室清洁又明朗。

书--张老师拿着一本厚厚的大书。

松树--