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文档简介

五年级下册语美术说课稿-12《十二生肖》人教新课标一、教材分析本节课是五年级下册语文教材中的第十二单元——《十二生肖》。本单元的主要教学内容是讲述我国十二生肖的由来和故事，通过阅读文本、绘画作品和配音,培养学生的表达能力和想象力，同时增进学生对于中国传统文化的了解和认知。同时，本单元也涉及到美术方面的内容，对学生的绘画技能和审美能力有一定的要求。二、教学目标1.知识目标1.了解我国十二生肖的由来和故事。2.通过阅读身边的文本，懂得生动形象的表达想法和感受。3.学习绘画十二生肖的简笔画和颜色运用方法。2.能力目标1.培养学生的表达能力和想象力。2.提高学生的阅读能力和绘画技能。3.情感目标通过学习和感悟，促进学生的良好行为习惯和积极的情感态度，增进对中国文化的认识和喜爱。三、教学重点和难点1.教学重点1.让学生能够通过阅读熟悉十二生肖的故事和含义。2.让学生掌握简笔画和相关颜色的运用方法。2.教学难点1.通过阅读让学生自主理解十二生肖的故事。2.让学生能够画出生动、清晰的十二生肖简笔画。四、教学步骤1.引入新课老师向学生展示具有代表性的十二生肖图稿，让学生来识别和回忆自己的属相。在谈论之后进入主题，让学生检测自己对于十二生肖的了解。2.阅读课文运用阅读的方式，让学生爱上阅读，感受文字带来的美好。推荐耐听配音，让学生在阅读的时候，也能感受到文字的美好，进入到故事中去。3.画出十二生肖的简笔画选取一些简单、有代表性的简笔画，向学生演示如何一笔一划地画出像鼠、牛、虎、龙等十二个生肖的简笔画。让学生跟着老师一步步地画，渐渐地掌握简笔画的技巧。4.运用颜色涂满听完老师的讲解，让学生自己涂抹每个生肖的颜色。培养学生的制图能力，同时也能锻炼学生的颜色搭配能力。5.评价与总结在课堂结束之前，老师可以在黑板上要求学生画出某一个生肖的简笔画，并在班上评选出最好的作品，让同学们对于学习的成果有更深刻的认识。五、教学工具1.黑板2.彩笔3.耐听配音六、教学要求1.让学生在课堂学习之外，通过书本，网络，到博物馆等途径增长十二生肖方面的知识。2.在学校内，老师应该多给学生留出一定的绘画时间，最好搭配科技手段，用数码板等画图设备，培养学生的绘画技能。七、教学反思本节课是一节语文和美术相结合的综合课程。通过阅读和绘画，能够对学生的思维能力和审美能力有很大的提升。但是，这样综合的教学也存在一些问题，比如学生对于简笔画的颜色运

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