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文档简介

四年级下册综合实践活动说课稿：可怕的白色污染一、说课目标【知识目标】了解什么是塑料袋、谁发明的塑料袋以及塑料袋的使用范围；了解塑料袋的制作工艺和影响塑料袋质量的原因；了解塑料袋对环境的危害并提出相应的解决方案。【能力目标】能够通过图文并茂的方式展示有关塑料袋的知识；能够借助实例深入讲解塑料袋的危害及相应的解决方案；能够引导学生自发地开展相关环保活动。【情感目标】让学生认识到塑料袋对环境的危害；培养学生保护环境的意识；提升学生的思考和解决问题的能力。二、说课内容【教学内容】塑料袋的概念及历史背景；塑料袋的制作工艺与质量影响；塑料袋对环境的危害及相应解决方案。【教学重点】让学生认识到塑料袋对环境的危害；培养学生问题意识；提高学生的环保意识。【教学难点】让学生思考如何解决塑料袋给环境带来的危害。【教学步骤】第一步：导入引导学生谈论自己使用过的塑料袋，并提问“塑料袋是什么？谁发明了它？有哪些用途？”等问题。通过学生的发言，让他们了解塑料袋的概念及用途。第二步：讲解通过图片、图表等形式，向学生介绍塑料袋的制作工艺；再通过讲解，让学生了解塑料袋是否符合国家标准、塑料袋的质量如何影响环境等方面的知识点。第三步：案例分析通过案例，让学生了解塑料袋对环境的危害，例如，白色污染，动物误食等。提出解决问题的方案，并引导学生思考，自己能做哪些事情来减少塑料袋对环境的影响。第四步：小组讨论组织学生分组讨论并展示自己对环保的理解、自己所想到的具体环保行动。鼓励学生提出一些创新性、超出常规思维的想法。第五步：总结引导学生回顾整个活动，让学生自主总结有关于塑料袋的知识和环保的意义。三、教学方法【启发式教学法】通过启发式提问和解决问题的方式，引导学生自主思考，发现问题，理解知识。【小组讨论】提倡小组讨论的方式，让学生在小组中相互交流，互相学习，培养合作意识。【多媒体辅助教学】通过演示PPT，展示图片，在讲解、案例分析和讨论时增加趣味性和吸引力。四、板书设计塑料袋的概念塑料袋的制作工艺和质量影响塑料袋对环境的危害及相应解决方案五、教学反思通过本次实践活动，学生们在感性认识到白色污染为人与环境带来的危害后，不仅从认知上对环保问题进行了理性思考和探索，采取了具体的环保行动

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