我与社会-部编版道德与法治八年级上册

1.1我与社会

1、理解个人与社会的相互依存关系。

2、提高适应社会、参与社会的能力。运用已有经验分析问题，逐步由感性认识上升到理性思考。

3、依据生活经验，感受社会生活的丰富多彩。体味随着自身的成长，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。重点：理解个人与社会的关系。难点：人的身份是在社会关系中确定的。一、感受社会生活谈谈假期里你去做了那些事？01040302①参与社会实践活动。②进行社会调查。③阅读报纸、收看电视、上网查询、旅游等等。1.说说我们了解社会生活的方式有哪些？

走亲访友上互联网看电视电影外出旅游看报纸社会实践活动我们的社会生活绚丽多彩（社会生活的特点）2.在参与社会生活的过程中，你有那些感受？3.面对这些现象，你有什么感受？又可以做什么？愤慨无奈①自已以身作则，自觉遵守社会规则。②向小区管理处反映情况，加强管理。③向政府建言，出台相关条例进行管理。镜头一镜头二镜头三北京时间4月16日9时56分,中国神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。2020年东京奥运会于2021年7月23日开幕、8月8日闭幕。中国以38金32银18铜总数88居于第二。3月11日，“滨州阳信县发生新冠肺炎确诊案例，全市暂时风控，进行一轮又一轮的核酸检测。思考：通过这些新闻你有什么感悟?参与社会生活的意义？

①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。你对这样的社会关系网是如何理解的？如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。二、我们都是社会的一员1、个人是社会的有机组成部分：相关链接：人是政治的存在着，必定要过共同的生活。---亚里士多德人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。------马克思“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”——鲁迅探究与分享：同一个人，为什么身份不同？因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？向从未见过的长辈介绍自己：我是××的儿子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校××班级的学生。爸爸售货员弟弟老师我女儿姐姐学生邻居对门家中小女孩消费者同一个人，为什么身份不同？下图中的“我”拥有哪些身份？

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系身份在家庭在学校在小区在社会在国家............子女学生、同学业主、邻居行人、乘客、顾客……公民、建设者……2、人的身份是通过社会关系确定的地缘关系业缘关系血缘关系以人们广泛的社会分工基础而形成的社会关系，如同事、同学等等是以血缘或生理联系为基础而形成的社会关系，如：家庭家族成员之间的关系等等是指直接建立在人们空间与地理位置关系的基础上的社会关系，比如;说同乡邻居等等相关链接：几种主要的社会关系（1）血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。（2）地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系的基础上的社会关系，比如;说同乡邻居等等（3）业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。同学同事在社会中，我们与父母、同学、老师、汽车司机、商店店长等很多人产生各种各样的联系。为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。拓展空间（1）、这些人通过哪些方式与你产生联系？在公交场上﹙乘客﹚医院里﹙病人﹚商场里﹙消费者﹚家庭中﹙子女﹚学校里﹙学生﹚公园里﹙游客﹚（2）、他们的存在对你产生了怎样的影响？父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机为我出行提供了方便；等等。（3）、结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。课堂小结3.个人与社会的关系？

2.感受社会生活的意义？1.参与社会生活的方式：多种多样、绚丽多彩1.1我与社会感受社会生活我们都是社会的一员4.几种主要的社会关系？血缘，地缘，业缘关系课堂精炼1.中学生参与社会生活的形式可以是(

)①参加社区义卖活动②逃学到市区游览网红景点③到敬老院照顾老人④主动关爱留守儿童⑤加入智博会志愿者A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④D．①③④C×课堂精炼2.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（）A.每个私人都有三个好朋友B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你D.人是无法独立完后任务的B3.2021年初，刚刚结束一学期紧张学习的某中学的学生们，来到了某培智中心看望自闭症儿童，当起了志愿者。志愿者们有组织地来到了不同的教室，陪着这些“来自星星的孩子”参与不同的课堂活动。有的志愿者来到个训室和独处的孩子一起做手工，有的志愿者带着体育教室的孩子一起运动。多参与社会实践活动能使学生

(

)①与越来越多的人打交道②对社会生活的感受越来越丰富③对社会生活的认识越来越深刻④掌握更多的科学文化知识A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④A4.《上海市生活垃圾管理条例》实施以来,不少市民自觉按照要求进行垃圾分类,生活习惯也有所改变：在外卖订单上面,多了不少备注要求如少油、少辣、少珍珠、少汤、免餐具、羊肉串只要肉块不要竹签……这反映出上海市民垃圾减量的自觉环保意识不断提高,在用自己的行动为环保事业贡献力量。对此,下列认识正确的是

()A.个人行为没必要,环保行动靠国家B.社会要发展进步,只要靠个人行动C.个人行动一小步,社会进步一大步D.社会发展靠个人,个人不需要社会C随堂训练5、孟晓在妻子眼里，孟晓是位好丈夫；在儿子眼里，孟晓是位好爸爸；在同事眼里，孟晓是位车技高超、品德高尚的好司机；在邻居眼里，孟晓是位乐于助人、热情待人的好邻居。（1）结合材料，孟晓所处的社会关系